提高高职旅游专业实践教学质量的几点思考

高等职业教育的实践教学是高等职业教育内涵的核心,它决定了高等职业教育的特征及培养目标的实现,从构建实践教学体系、实训教学环节、实践课程考核方式、教师实践技能等六个方面,对高职旅游专业实践教学质量的提高提出了几点思考。     

高等职业教育校企合作人才培养模式的思考

文章从不同角度探讨了当前高等职业教育校企合作中的创新人才培养多元模式、构建要求、效能管理以及当前存在的问题并根据当前高等职业教育中校企合作发展过程中存在的一些问题提出几点建议。     

高职计算机类专业教学计划的研究与实践

本文结合高等职业技术教育的实践,从实现高等职业技术教育的培养目标、突出高等职业教育特色、课程体系和课程结构四个方面展开,就高等职业技术教育的教学计划的制定进行了研究和探讨,并以计算机信息管理专业为例,介绍了一个具有高等职业技术教育特点的课程设计.     

高等职业教育化工工艺类专业培养模式的研究

讨论了21世纪我国高等职业教育的定性问题和人才定位问题；较好地解决了基础课与专业课、理论教学与实践教学、专业技能与综合素质等几个方面的关系，探索并实践了“以基本素质教育为核心，技术应用能力培养为主线，应变能力培养成为关键，产学结合为途径”的高等职业教育人才培养模式；形成了健全的教学、科研与生产相结合的人才培养途径和机制。     

搞好高等职业技术学校教学工作思考

高等职业技术教育是改革开放以来中国高等教育的一项突破性的革命,据了解,我省高等职业教育学院在2003年将发展到20所,1999年职业高中招生将扩大到1万人。这是一个令人兴奋和鼓舞的形势。高等职业技术学院在教学上的思考主要集中在应如何突出高等职业教育的特点,寻找一条适合于高等职业技术教学的道路。教学是学校工作的重点,高等职业教育与传统的教育有较大的区别。我对教学工作的思考与设想主要从以下几个方面进行说明。 1 学校的培养目标 高等职业教育培养目标已经达成较为统一的看法,这主要集中于下列观点:     

浅谈高等职业教育课程设置的模式、依据与原则

自从《职业教育法》、《全国职业教育工作会议》、《国家教委关于高等职业学校设置问题的几点意见》分别在1996年6月、9月和1997年9月颁布、召开与实施以来,我国高等职业教育出现了蓬勃发展的良好势头。据有关方面统计,1997年我国有职业技术学院8所,高等技术专科学校3所,职业大学74所;进行示范性建设的高等专科学校27所和135个示范性建设专业;进行高等职业教育试点的独立设置的成人高校45所和133个试点专业;18所中专办高职班;民办高职学院也在有序发展。“五路大军”并进的高等职业教育体系框架已基本形成。高等职业教育的发展,还有很长的路要走,还有许多亟待研究的问题     

鉴于国外职教理念对高职专业建设的几点思考

对于高等职业教育而言,高职院校专业建设的任务是改善专业结构,以确保培养的人才"适销对路"。目前,我国的高等职业教育处于转型期,需要不断汲取国外先进的教学理念和总结他国在教学改革中出现的偏差和问题。本文在比较各国职业教育的基础上对高职专业建设提出了几点思考。     

我国中高等职业教育衔接现状分析与对策

介绍了我国中高等职业教育衔接现状,分析了我国中高等职业教育衔接存在的问题及难点,针对问题、难点,提出解决我国中高等职业教育衔接的措施如选择院校试点、改革招生制度、增加经费投入、创新管理机制、统筹课程衔接、推进集团化办学等。     

关于高等职业技术院校图书馆建设的思考

针对我国高等职业技术院校快速发展、职业技术教育改革重组的现状，讨论了现代职业技术教育的目标和高等文化教育、职业技能教育的两大任务；提出了高等职业技术学院图书馆是高等职业技术教育的文献资料中心、信息交流中心、教育教学基地的观点；提出了职业技术院校图书馆发展思路和定位。     

江西高等职业教育发展中的问题及对策研究

在我国高等职业教育快速发展的今天,江西高职教育资源虽然较为丰富,但仍然存在着不少问题.这些问题对江西高等职业教育的发展起着至关重要的作用,根据江西高等职业教育的现状,以及制约江西高等职业教育发展的问题,提出了一些建议,将对江西高等职业教育的发展具有重要的意义.     

高等职业教育钻井技术专业教学改革的思考

我国石油工业迫切需要高等职业教育钻井技术专业能不断地提供大量综合素质高、知识面宽、适应能力强和具有开拓创新精神的石油钻井技术人才,因而对高等职业教育钻井技术专业的培养目标提出了更高的要求。这里根据高等职业教育钻井技术专业的培养目标与要求,对该专业的课程体系、教学内容、教学手段和方法以及教学条件的改革进行了一些有益的探索和研究。     

唐山市高等职业教育现状分析及建议

唐山的高等职业教育与地方经济发展存在相互促进的关系。因此,良好的高等职业教育发展可以为地方经济发展起到很好的支持作用。本文在分析唐山高等职业教育状况的基础上,总结存在的问题,并提出改进的建议。     

我国高等职业教育管理体制创新的路径研究

主要通过对我国高等职业教育管理体制的改革创新的现状进行有效的分析,并对我国高等职业教育管理体制的改革创新的主要内容进行合理的总结,从而进一步对我国高等职业教育管理体制的改革创新的策略分析进行更加深入的探讨研究。     

爱尔兰现代学徒制对我国高职教育的启示——以爱尔兰机械自动化维修专业学徒制为例

我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在过去的几十年里发展迅速、成就显著,但是仍然存在一些不足之处。本文以爱尔兰机械自动化维修专业学徒培养为例,分析爱尔兰现代学徒制的特点,探析爱尔兰现代学徒制对我国高职教育人才培养的启示。     

高职院校在国际交流合作中的障碍分析

伴随中国经济的发展,中国高等职业教育经历了曲曲折折、起起伏伏的不平凡的发展历程。中国高等职业教育逐渐成为高等教育的重要组成部分,但一直面临着巨大的挑战。在国际化的今天,高职教育工作者努力寻求国际交流合作,旨在提高中国高等职业教育的竞争力。然而,在开展国际交流合作的过程中,也出现了一些困惑和亟待解决的问题,通过问卷调查,分析高职院校在国际交流合作中存在的障碍。     

高职化工专业课教学中行动导向教学体系的建构思考

德国是"行为导向"理念的起源国家,这一理念的成熟与发展为德国职业教育教学的指导思想,为德国职业教育的发展作出了巨大贡献。近几年来我国高等职业教育发展迅猛,高等职业教育教学方式也在改革当中。以高等职业教育教学中化工专业课的教学引进行为导向理念,分析行为导向教学体系在高职化工专业课教学中的构建。     

浅谈高等职业教育的课程设置

高等职业技术教育课程的设置，应该突破原有的传统教学课程设置模式，突出实践性教学，优化教育资源，注重教学质量和效益，实行多元化教学，以培养出经济发展，社会进步需要的高素质劳动者。本文从创新课程体系，合理规划实践课程比例，推进“双证书”教育，开设选修课，实行学分制等几方面作了阐述。     

高等职业教育建筑装饰实践教学体系建设研究

随着科技和经济不断的发展,我国对高职教育越来越重视。高职教育是我国高等教育的重要部分,是为各类技术提供专业技术人才的重要渠道,所以高等职业教育显得越来越重要。在高等职业教育中,有关建筑装饰实践教学部分还需要做出调整,尤其是教学实践体系的建设问题。本文针对高等职业教育建筑装饰实践教学构建进行探讨,研究了如何开展建设环节,并提出一些意见。     

基于工作过程的《油品计量技术》课程开发与实践

针对高等职业教育课程特点,解析高等职业教育课程开发的方向,对“工作过程”的内涵及外延进行剖析。以《油品计量技术》课程为例,介绍了基于工作过程的高职课程开发与实施步骤,剖析了如何构建具有针对性、实用性与发展性的基于工作过程的高职课程体系,充分体现了高职教育教学模式的实践性、开放性和职业性。     

高等职业教育现代化初探

高等职业教育为当今社会经济发展发挥着重要的知识基础作用。面对前所未有的挑战和机遇，高等职业教育现代化的意义更加深远，内涵更加丰富，趋势更加模糊。