高职院校毕业论文（设计）工作的问题及对策

毕业论文（设计）作为高职教学的一个重要环节,对高职院校学生能力培养至关重要。但当前许多高职院校的毕业论文（设计）普遍存在着一些问题,如缺乏实用性、独创性、时间不足、师资跟不上等。必须加强毕业论文（设计）的实用性、可行性,鼓励团队合作,整合毕业实践教学环节,加强全程管理,建立全面有效的监控体系,让学有余力的学生参与教师的科研活动等,切实提高毕业论文（设计）的质量。     

加强毕业论文实验管理 提高毕业论文质量

毕业论文实验是对学生所学理论知识、实验操作技能、分析问题和解决问题能力的综合考查。加强毕业论文实验管理对提高学生毕业论文质量和提高教师教学水平具有重要意义。本文从毕业论文管理工作的角度来探讨毕业论文存在的问题及相应措施。     

文科类本科毕业论文质量问题及对策

毕业论文是本科生培养中重要的教学环节.从学生、教师、学校和社会四个角度分析了文科类学生毕业论文质量不高的原因,并提出通过建立健全管理制度、加强过程管理、加大对教师的激励机制等措施来提高毕业论文质量.     

高校工科毕业论文写作与学生创新精神的培养

高校工科毕业论文写作是培养学生创新精神的重要一环，但由于现存教育体制所造成的多方面的原因没有能够很好地实现这一目标．分析了阻碍创新精神培养目标实现的根源，提出了具体的改进措施：更新教育理念，在论文写作过程中培养学生的创造精神；引入激励机制，使学生产生持久的学习动力；重视毕业论文选题，进行良好的个性化指导；实行毕业论文全程质量监控，建立一个科学的论文质量评价体系；加强大学生写作技能的培养、训练．     

基于系统理论的应用型本科院校毕业论文质量控制研究

毕业论文写作是大学教育的重要组成部分,是考察学生学业水平和解决问题能力的重要一环,学生毕业论文质量的提高是一个系统工程,需要学生、指导老师、教学管理者等多方面的努力。文章基于调研数据,对毕业论文撰写难度和质量影响因素进行了分析,构建了毕业论文质量控制模型,为高校提升毕业论文质量的改进提供参考。     

从复制比和选题看英语专业本科毕业论文现状

近年来高校大学生毕业论文质量呈逐年下滑的趋势,大段抄袭、捏造数据、东拼西凑的现象比较严重,已经引起社会的高度关注和担忧。在对2013届英语专业本科毕业生的毕业论文进行复制比的检测和分析并对学生论文选题方向的倾向性进行分析的基础上,认为应当加强对学生选题的指导和审查,提高学生写作基本功并运用技术手段对论文写作进行监督,才能提高本科毕业论文质量。     

安徽中澳科技职业学院中澳合作专业学生毕业论文/设计写作探索

毕业论文/设计写作是学生三年学习的知识和获得的综合能力的应用,是学生在校期间重要的课业之一。尽管学院对毕业论文/设计写作有严格的管理制度和要求,指导教师悉心指导,但是学生毕业论文写作总体水平还是不容乐观。在此对安徽中澳科技职业学院中澳合作专业学生毕业论文/设计写作存在的问题进行分析,并对存在的问题提出了相应的解决办法。     

毕业论文写作与科研素质培养

在分析毕业论文现状和造成毕业论文质量出现下降原因的基础上,为改善和提高学生毕业论文质量,提出要在毕业论文教学环节中重视学生科研素养的培养,规范写作过程的建议。     

高校工科毕业论文写作与学生创新精神的培养

高校工科毕业论文写作是培养学生创新精神的重要一环,但由于现存教育体制所造成的多方面的原因没有能够很好地实现这一目标.分析了阻碍创新精神培养目标实现的根源,提出了具体的改进措施:更新教育理念,在论文写作过程中培养学生的创造精神;引入激励机制,使学生产生持久的学习动力;重视毕业论文选题,进行良好的个性化指导;实行毕业论文全程质量监控,建立一个科学的论文质量评价体系;加强大学生写作技能的培养、训练.     

经管类应用型人才培养体系中毕业论文质量控制研究

毕业论文是大多数本科生第一次独立综合运用知识,提炼观点,组合成文字和图像等表达对现象和事物的认知过程。如何培养本科生高效掌握专业论文写作技能,成为亟待解决的问题。如何构建毕业论文质量控制体系作为外部激励手段激发学生潜在的主观能动性和创造性,提高毕业论文质量成为关键。因此,根据毕业论文影响质量的因素,与应用型本科院校的毕业论文教学特点相结合,从制度控制、技术控制、计划控制和评价控制等角度构建毕业论文质量控制体系,对毕业论文质量实施有效监督、检查、指导和评价,不断提高人才培养质量。     

高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

加强国际贸易专业实践教学改革提高学生实践动手能力

从校内外实习基地建设、课程模拟、课程设计、社会调查、综合模拟演练、毕业论文撰写等方面,对国际贸易专业的实践教学改革进行了探索,以提高学生的实践动手能力。     

加强高等工科院校毕业设计改革

毕业设计是培养学生综合运用能力和创新能力的重要的实践教学环节.分析研究了目前高等工科院校毕业设计存在问题及影响毕业设计质量的主要因素,具体介绍了毕业设计改革的一些有效措施.     

新建本科院校毕业设计（论文）质量评价指标体系的构建——以湖南财政经济学院为例

毕业设计（论文）是本科教学的一个重要环节。对新建本科院校而言,毕业设计（论文）质量不仅是学士学位授予权评估的重要指标,也是本科教学工作水平评估的关键指标。以湖南财政经济学院为例,在借鉴当前国内部分高校毕业设计（论文）质量评估指标的基础上,分别从指导老师和评阅老师角度构建本科毕业设计（论文）质量评价指标体系。     

模糊评价法在本科毕业设计成绩评定中的应用

毕业设计(论文)成绩评定是一个多因素综合评价问题,为避免评价过程中主观性因素对结果的影响,可以采用模糊评价法.该方法通过建立评价指标体系,将不确定的信息用定量的方法加以处理,变定性决策为定量决策,增加判断的准确性和科学性,能够对毕业设计(论文)成绩作出科学、客观的评价,具有较强的应用价值.     

加强毕业论文指导与管理

从加强论文指导与管理出发,阐述了当前高等学校毕业论文指导的现状,指出了其中亟待改进的问题环节,并根据社会发展的需要及高校教学的特殊性,提出了具体的改进方法及在新形势下改变学生高分低能现状、结合社会实践的新的毕业论文指导方案.     

高职应用英语专业毕业设计的创新探讨

主要针对高职应用英语专业学生的毕业实践环节,在毕业设计选题、模式、评价等方面的创新研究进行阐述,可以综合培养学生的应用能力,比较切合高职专业人才培养目标.