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教育信息化要求高职院校教师必须具备运用信息手段与信息技术的能力,实现学校内外信息资源的有效采集、分析与共享。本文阐述了高职院校服务信息的采集、汇总、综合分析以及如何加强高职院校信息服务对于院校领导决策、院务管理、教育教学安排、师生交流、信息共享等方面的作用。 相似文献
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近年来,信息化建设已经成为高职院校深化教学改革、培养新型人才的需要;同时,我国许多高职院校的信息化建设也在突飞猛进的发展着,无论是基础设施建设还是信息系统的建设,乃至整个资源库的开发和整合的各个方面都在大步向前。但同时,在高职院校信息化建设高速发展的过程当中,也存在着一些问题,为高职院校的信息化建设起到了一些阻碍的作用。因此,本文主要分析当前高职院校信息化建设的现状及存在的问题,并进而提出解决方案。 相似文献
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袁媛 《电子技术与软件工程》2023,(6):230-233
本文就高职院校学生管理信息化平台建设的重要性进行分析,结合目前高职学生管理信息化平台建设现状研究,深入探究高职院校学生管理信息化平台构建的有效路径和建议。就高职院校的学生管理工作而言,这是高职教育管理工作的重点,学生管理涉及面比较广,相关工作事务也比较繁杂,工作量大,传统的管理模式难度保证管理成效,对此,需要进一步完善管理手段,互联网+背景下,构建高职学生管理的信息化平台至关重要,这对于规范学生管理工作,提升管理成效,加速高职院校的教育信息化发展都具有重要意义。 相似文献
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教育信息化程度的高低是衡量教育现代化的重要标志.云计算技术为高职院校教育信息化的实现提供新的发展思路,搭建一个智能、开放、共享的教育信息化资源平台对于实现教育公平,实现教育资源共享有重要价值.本文从云计算技术的概念入手,分析了云计算技术在高职院校教育信息化中的应用优势,提出高职院校应用云计算实现教育信息化的建议和措施. 相似文献
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积极构建人工智能时代的高职院校智慧教学方式,能促进高职信息教育的发展。基于此,文中从高职院校智慧教学方式入手,提出了应用AI软件进行课程创建、制定个性化教学方案、打造线上沉浸式教学平台、有效应用问题导学法、构建教学评价智慧模式、完善智慧课堂实现条件等人工智能时代的高职院校智慧教学方式的构建对策,助力高职信息教育领域的发展。 相似文献
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近年来,随着互联网技术的不断发展,教育方面越来越重视发挥线上教学的作用。线上教学突破了空间和时间的限制,帮助学生进行科学合理的知识学习和复习,逐渐缩小不同地区教育资源的差异。对于高职高专院校来说,线上线下混合教学的方式能促进综合能力更加明显的人才。在互联网时代背景下,对高职高专院校推行线上线下混合教学模式进行分析。 相似文献
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思政课承担着立德树人的根本使命与责任,是职业教育的基础课程。大数据技术的发展不仅改变了高职思政课的教学模式、丰富了课堂教学内容,也为构建混合式教学模式提供了技术支撑。结合多年教学经验,文中以大数据技术背景下思政课混合式教学模式创新的内在逻辑为切入点,阐述了大数据背景下推动高职思政课混合式教学创新的具体对策,最后提出了创新高职思政课混合式教学模式的对策,以期提高思政理论课的教学成效,实现立德树人的根本任务。 相似文献
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随着计算机技术的发展,现代教育技术在教学中的应用更加广泛,通过网络教学可以丰富教学方式,提高教学效果,文章以高职物理教学为例,探讨高职物理教学的现状、网络教学模式的特点、高职物理网络教学实践研究的理论依据及高职物理网络教学的实践与探索,期望提高高职物理的教学质量. 相似文献
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新课程改革背景下,以人才培养为切入点,加强传统课堂教学模式改革,成为当前很多学校所追求的教育目标,其目的是通过对创新型人才的培养,满足社会对相关人才的需求,促进学校教育工作水平提升。随着信息技术的不断发展,翻转课堂和慕课等教学方式实现完善和创新发展,翻转课堂和慕课教学方式,对于推动高职院校混合式教学工作的发展具有深远意义。所以,需要合理探究慕课的教学模式、混合式教学特征,然后针对性地应用慕课教学方式,改善传统高职计算机教学方式,推动高职计算机混合式教学工作的全面发展。 相似文献
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目前,国家教育部门对高等职业教育非常重视,职业技能竞赛在全国各地的高职院校中火热地进行着,"双创"在高职院校中成了一个高频词汇,而且参与技能竞赛或"双创"类项目的学生都受益匪浅。目前,基于以赛促教的各种实践正在各职业院校中进行着,"双创"教育也在积极开展,但是关于这方面的理论研究却略显不足。如何将当前的"教-赛-创"教学模式更好地应用推广,以激发学生的学习动力,培养出能服务于社会经济发展的人才,是值得当下探究的问题。文章对此进行了分析。 相似文献
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近年来,计算机技术在我国得到了普及,各行业的信息管理水平均得到了显著提高。面对全新的社会发展形势,高职院校需及时创新管理模式,不断提升计算机信息管理能力,以促进教育教学工作质量的全面提升。文中总结了高职院校实施计算机信息管理的作用,分析了高职院校计算机信息管理中存在的问题,探究了提高高职院校计算机信息管理能力的策略,并举例介绍了高职院校计算机信息管理经验,希望能为相关人员提供参考。 相似文献
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教务管理是高职院校中的重要部分和核心环节,直接影响着一个学校的教学质量。近年来,由于高职学校的不断扩大,其教学性质也有别于其他高校,教务管理上应与时俱进,将信息技术与教务管理相结合,实现信息化教育,从而更好地提升教学质量和特色教学。文章对信息技术与高职教务管理深度融合进行了研究。 相似文献