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教学改革是创办省级师范性高等院校的重要举措,根据中职学生实际情况进行课堂改革,本文通过对中职电工基础课程教学改革,根据技能要求,进行教学内容,教学方法手段和评价方式等方面,阐述了电工基础课堂教学改革的几种方法。 相似文献
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中职学校计算机基础课程教学出现了一些问题,有必要提升计算机基础课程教学水平.分析中职学校计算机基础课程教学存在的问题,由此提出了提升计算机基础课程教学水平的方式,为中职学校计算机基础课程教学提供相应的参考和指导. 相似文献
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随着我国现代化教育制度的全面深化,社会、企业对专业技术人员的需求日益增长,具有丰富理论和实践技能的复合型电工人才在人才市场中占有一席之地。不少中等职业学校都注意到并把握了这一发展机遇,对其课程教学模式进行了探索与创新。加大对中等职业学校电气专业的教育投入,既可以巩固基础学科的知识,又可以促进学生的思维活动和综合运用。在这段时间里,中职院校应抛弃传统的教育观念和教学方式,将电子技术引进中职院校,使之与中职电工电子课程相结合、相互补充。文章首先对目前中职院校电气专业的教育现状和存在的问题进行了剖析,然后阐明了两者结合的价值和功能,并对如何实现中职电工电子信息化教学提出了一些有针对性的意见。 相似文献
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针对目前中职学校的特点和社会上对中职生学业水平的要求,从分析中职学校学生的状况和特点入手,指出了目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学水平的意见和改革办法。 相似文献
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在中等职业学校中,电工技术是电子电工专业的一门重要课程,由于有着较大的教学难度,加之内容抽象性强,其教学效果一直不够理想。在此背景下巧借信息化教学手段增强中职电工技术课堂教学的实效性,不但可以大大减轻中职学生学习难度,同时也可以使课堂环境显得更加灵动,还可以给中职学生创造出更大的成长空间,现实意义显著。 相似文献
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目前大部分中职学校因电子实验室设备不足而导致学生动手少,对知识点理解困难,考虑把EWB引入中职学校电工电子课堂,培养学生动手动脑设计电路的能力,激发学生学习电工电子的兴趣,更锻炼了学生的创新思维。EWB在中职电工电子教学中具有重要的现实意义。 相似文献
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《电工基础与实操》是一门高度理论与实操相结合的基础课程,对于中职学生学习能力低下,学习主动性不强的情况下,教与学都有相当的难度。本文主要对《电工基础与实操》课程内容尝试多种教学方法实践,力求使学生成为主体参与电工课堂,从而提高课堂效率,加强学生的实际解决问题的动手能力。 相似文献
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《电工基础》是中等职业学校的一门专业核心基础课程,是培养电工类专业人才必须具备的理论基础,该课程要求学生获得电工基础理论,电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能,然而由于《电工基础》课程具有理论性强、内容抽象,企业实践性强的特点,初中阶段学生相关知识积累少,学习能力不强,学生在学习中往往觉得该课程枯燥、深奥、难学、难理解。文章在从该课程的特点出发,结合教育心理学规律.对该课程教学方法的改革进行了探索。 相似文献
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在二十一世纪的今天,计算机技术飞速发展,中等职业学校的《计算机应用基础》课程也成为任何专业的一门必修的公共基础课程,其教学效果的好坏直接关系到中职学生的计算机能力的高低以及他们在将来走上工作岗位之后的长远发展。基于此,探索中职《计算机应用基础》课程的教学方法,可以实现中等职业学校计算机教学水平的提高。本文结合笔者多年来进行中职计算机教学的工作经验,探索了中职《计算机应用基础》课程的教学方法。 相似文献
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当前中职院校的电气自动化课程内容和教学模式已不能满足相关企业对职工能力的需求,虽然多年来,中职电气自动化教学积极探索职教衔接的模式以适应新形势的发展,但仍存在人才培养与岗位需求不匹配、校企缺乏深度合作、人才培养水平不高等现实问题。为适应企业创新发展要求,中职电气自动化教学有必要实施一体化教学模式,以促进电气自动化教学的发展。文中以电气自动化一体化教学为研究课题,分析了中职电气自动化教学的现状,提出了有针对性的一体化教学模式的运用策略,以更好地帮助学生提升职业核心竞争力,为其未来的就业打下坚实的基础。 相似文献
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中职电子专业课程的教学离不开实践操作,现代仿真技术运用于中职电子专业课程教学中,开展虚拟实验,激发学生的学习兴趣,从而可以达到极大地提高学生的学习效率和教师的教学效果的目的. 相似文献
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教务管理是高职院校中的重要部分和核心环节,直接影响着一个学校的教学质量。近年来,由于高职学校的不断扩大,其教学性质也有别于其他高校,教务管理上应与时俱进,将信息技术与教务管理相结合,实现信息化教育,从而更好地提升教学质量和特色教学。文章对信息技术与高职教务管理深度融合进行了研究。 相似文献
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随着素质教育的不断推进,中职的计算机专业也面临着教学改革。目前中职计算机专业存在诸多问题,需要根据计算机专业的社会定位来解决。中职计算机专业要在教学中不断创新,改革教学手法。本文将对中职计算机专业的现状进行深入的分析,然后探讨解决存在问题的对策。 相似文献
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"微课",指的是在线学习的一种方式,是以某个主题或概念为基本内容,通过录制音频或视频的60秒课程进行教学活动.本文介绍了高职教育中《数控机床电气控制与维修》课程的教学现状,详细分析了将"微课"融入《数控机床电气控制与维修》课程的必要性与重要性,以期探索出"微课"在具体课程教学中有效应用的具体对策与建议,最终达到充分调动学生们学习积极性的目的,以及顺利完成高职教育的教学目标. 相似文献
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数据平台涵盖了反映高职人才培养质量的主要信息,是办学状态的量化描述工具。高职院校通过对这一具有引导性管理平台的建设,构建完善的教学质量保障体系,对促进教学管理制度化、规范化和标准化有重大意义。 相似文献
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如今,随着网络信息技术的突飞猛进,中等职业学校的信息技术教学也在不断地改进和创新。信息技术作为一项工具,在新课改背景下理应成为为教学服务的重要技术手段,共同致力于教学内容的丰富和教学效率的提高,进而圆满完成各项教学目标。本文密切结合中等职业学校信息技术教学的现状,系统论述信息网络技术与教学整合设计的有效方法,以期为提高信息技术的课堂教学效果提供有价值的参考依据。 相似文献
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在高职教学中,电工电子技术是工科类学生所必修的专业基础课程,是一项实践性非常强的课程,同时这门课程也具有较多的理论知识。在我国进行新一轮教学改革的背景下,如果有效提高高职电工电子技术教学的质量,成为高职教师面临的一个新课题。在本文中,笔者结合自身工作实际,从电工电子技术教学中存在的问题和应对策略两个方面做了探讨。 相似文献
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课程建设是学校办学水平的重要标志,高职院校如何改革课程建设,形成自己的办学特色,是各高职院校提升内涵的重点所在。变频器控制技术推行校企合作的工学交替课程教学模式;实施“教、学、做”一体化教学;课程学习与职业资格认证相结合;课程内容与岗位需要相一致。改革后,大大提高了学生的技能水平和学习积极性。 相似文献
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为企业培养技能应用型人才是现代中职教育的教学目标,但目前中职院校电工照明实训在教学中还存在着突出问题,文章提出了解决中职院校电工实训环节存在问题的解决方法,项目一体化教学培养学生的学习兴趣和动手能力,在实践中掌握电工照明的专业知识和基本操作技能. 相似文献