中高职计算机网络技术专业人才规格和职业生涯路径

黄冈职业技术学院作为首批国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和教学分析,本文叙述了中职和高职计算机网络技术专业人才规格和职业生涯路径,目的在于抛砖引玉。     

中高职计算机网络技术专业设置条件

黄冈职业技术学院作为国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和教学分析,本文从师资条件和实训实验条件叙述了中职和高职计算机网络技术专业设置条件,目的在于抛砖引玉。     

高职计算机专业人才的培养

高职院校计算机专业的培养模式过多强调理论知识的讲授,缺少应用技能的强化培训环节。这种培养模式下的学生既无扎实深厚的理论功底,又无针对性的专业应用技能,难以适应计算机应用领域的发展需求。高职院校计算机专业由于与企业及用人单位脱节,缺乏实战项目、实训基地、以及来自企业技术一线的高素质师资的匮乏等因素的制约。     

中高职计算机网络技术专业人才培养目标和课程结构

在我国,高职招生录取有多种形武和途径,单独招生就是其中之一。国隶示范高职和骨干高职向教育行政部门申报单独招生专业之前,首先需要制定单独招生专业教学标准。为了保证中高职人才培养的质量,在专业教学标准中,需要指明中高职人才培养目标和课程结构。     

高职计算机网络技术专业核心课程能力研究

黄冈职业技术学院作为首批国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和多年教学实践,文章笔者探索出高职计算机网络技术专业核心课程能力,完善了高职计算机网络技术专业人才培养方案。     

高职计算机网络技术专业职业能力标准

在我国的大多数高职院校中设置有计算机系,而很多计算机系开设有计算机网络技术专业,培养专业技能型人才,首先离不开职业能力标准的制定。     

信息技术背景下高职计算机网络技术专业应用技能型人才 培养研究

随着互联网技术的发展,互联网技术人才的需求越来越高,如何培养出满足社会需求的互联网技术人才值得深思和考虑.本文从由当前计算机网络技术的快速发展和不断拓展而造成对计算机网络技术应用和开发的人才需求增多的背景引入,指出目前高职院校计算机网络技术专业教学中存在的问题,提出要培养计算机网络技术应用型人才,并给出了相应的方案.     

中高职衔接视角下的计算机专业人才培养研究

大力发展职业教育,不断提高劳动者素质和就业能力是我国教育改革和发展的重要内容。而对于职业教育而言,学生未来的可持续发展是一重要议题,要实现学生学历和职业能力的不断提升有赖于中高职的有效衔接。中职与高职的衔接也是构建现代职业教育体系的主要内涵之一。本文将针对计算机专业在中高职衔接方面的问题和对策进行一番探讨。     

基于项目课程的高职计算机应用技术专业人才培养方案设计

世界经济水平带动了科学技术的提高和发展,电子产品的重要性在现代人们的生活中凸显出来了.尤其是互联网技术在社会各行各业中的应用非常多,其应用价值也得到了充分的体现.计算机技术可以说是互联网技术中最为重要的一项技术.专业的计算机人才可以说是现代社会最为需要的人才.本文根据我国该领域现阶段人才整体情况进行了分析,根据现有计算机应用技术人才的职业能力探讨了对高职计算机专业课程结构,深入研究了这方面的人才培养方案.     

中高职衔接物联网专业人才培养研究

本文通过对中高职物联网应用技术专业的人才培养目标、课程体系等进行分析认为;中高职要实现完好的对接,人才培养目标定位是衔接的关键,课程体系是衔接的核心。     

行动导向教学在中职计算机教学中的应用

在中职计算机教学中采用行动导向教学法能增强学生的独立性、团队合作精神,以学生为中心,以行动为导向,让学生在学习过程中,学会与人交流、共同探讨和解决问题的能力,将行动能力转化为职业能力.本文着重阐述了行动导向教学法的内涵,行动导向教学法在计算机教学中的应用以及对教师的要求.     

计算机软件人才培养模式研究与实践

阐述了我国高校计算机教育还不能适应软件产业发展的需要,必须建立起与市场经济相适应的计算机教育运行机制和培养模式。在课程体系设置中坚持科学性、实用性、动态性、多样性和层次性原则。处理好吸收与创新、计算机科学与其他学科、基本理论与新技术三个方面的关系。     

基于TWI-JI的电气从业人员培训实践

本文简要介绍了TWI-JI四阶段教导方法的内涵,并以自动检测机的PLC调试为案例具体阐述了该方法在企业员工培训中的实际应用情况。我们提出了TWI教导方法同样适合于高职学生实训教学的观点,进而从高职教育的理念、工作过程课程观和学生的认知发展规律三个方面探讨了其现实意义。     

高职计算机网络技术专业建设问题研究

本文主要是分析高职院校计算机网络技术专业建设存在的问题,通过对计算机网络技术专业人才培养方向和目标、建设"双师型"教师队伍、建设以能力为标准的专业核心课程以及网络专业实验实训基地等方向的分析,对改革高职计算机网络技术专业建设具有一定的借鉴意义.     

计算机网络广播电视多媒体技术

随着科技的进步,不断地推进计算机网络的发展,计算机逐步从奢侈品变成了普通人家都可以拥有的家庭必需品.由于人们通常是从音频或者视频中获取信息,换句话说就是通过广播或者电视.伴随着电脑的普及,这就大大的推动了计算机网络电视多媒体技术的发展,由于通过网络人们可以便捷的获取信息,因此计算机网络广播电视多媒体也广受人们的偏爱.本文就对其进行探析.     

计算机网络技术在邮政生产中的应用(续)

在总结分析邮政计算机应用现状的基础上，就邮 政计算机网（主要是全国邮政综合网）的组网方 式及发展前景进行一些初步探讨。     

浅谈计算机网络管理技术的发展趋势

网络管理技术是控制一个复杂的计算机网络使得它具有最高的效率和生产力的过程。根据进行网络管理的系统的能力,这一过程通常包括数据收集以自动地或通过管理者的手动方式进行数据处理,然后提交给管理者,用于在网络操作中使用。它可能还包括分析数据并提供解决方案,甚至可能不需要打扰管理者而自动处理一些情况,进一步还可以产生对管理者管理网络有用的报告。通常,网管系统主要是由管理者和管理代理两种实体组成。     

技术技能型日语人才培养中的跨界融合

技术技能型日语人才的培养必须强化跨界意识、拓展融合思路。从机制设计理论视角提出“跨界融合”的 人才培养思路, 应通过优化合作伙伴选择、加大校企课程融合深度、开拓海外实践基地、加强“双师素质 ”教师培养等措施深入实施校企融合, 同时通过建立政府支付制度和完善跨界合作体制为跨界合作保驾护 航。通过对跨界融合案例的分析发现, 专业建设只有明确专业定位、与各界跨界并紧密合作, 才能做出品 牌、提高专业可持续发展能力。     

高职电气自动化人才培养模式初探

根据福建省电气行业的发展现状,通过对电气自动化技术人才职业能力的分析,提出电气自动化技术人才的培养目标,建立电气自动化技术人才培养模式,以期为同类高职专业教学改革提供参考依据.