以传统装饰图形演绎现代艺术设计——谈平面设计中的包装装潢图形

“装饰”这个词，其形式和内容涉及的范围很广，从传统的民间工艺图案、传统装饰图形到现代装饰图形、现代图形创意；从具象的素描、夸张变形到装饰性绘画、装饰意象表现及抽象构成；从传统的装饰工艺到现代装饰材料和技术。广泛地应用于现代设计之中。     

墙体手绘在现代室内装饰设计中的应用

墙体手绘作为一种流行的室内外设计装饰语言,具有生动而富有情趣的装饰性效果,能充分表达主人的兴趣爱好、时尚追求及个性特点,容易与现代家居的整体设计风格协调统一,因而在装饰设计中得到了广泛应用,主要体现在2个方面:一是现代家居装饰设计,二是公共室内空间装饰设计。     

开关插座，挑选有“道”

开关插座对于整个家装过程而言是很细节、微小的部分，但却执掌着家居安全用电的“命脉”，其重要性不言而喻。如今，人们对生活品质的定义逐渐从居住空间的大小转向家居产品细节的优劣上，其中，开关面板的品质就是不容忽视的一项。好的开关插座，不仅保证日常使用的安全舒适，其极具设计感的外观更能为家带来与众不同的装饰效果。     

现代扎染工艺特色及其在包装设计中的应用

目的 对现代扎染工艺及其在包装设计中的应用特征进行分析。方法 以扎染工艺与平面构成理论的有效联系为基础，对扎染装饰中的图案特征进行分类研究。结果 现代扎染装饰中的构成元素和种类丰富且多样化。结论 通过对扎染装饰的图案进行分析，可以得出基本的构成特征。通过在包装设计中运用平面构成理论知识，提升产品的美观度，也为传统工艺注入活力。     

辛华泉设计教育思想探析

通过查阅相关文献资料,系统回顾辛华泉的构成教学历程与设计教育思想,探析其历史脉络与具体内涵,将其设计教育思想归纳总结为“涵定构成概念,强调学科融合”、“明确构成地位,厘定构成效用”和“提倡分层教学,融合设计与技术”等3个方面。中国构成教学之父辛华泉是中国大陆最早研究现代构成的学者之一,他在当时的中央工艺美术学院开创构成课、编纂形态构成学等各类教材,奠定了中国构成教育的基础,为构成教学研究做出了卓越贡献。从构成教学出发探析辛华泉的设计教育思想,对深入认识中国现代构成教育的历史和设计教育发展脉络具有重要价值。     

“无能为力”的平面构成课（下）

再看装饰的历史兴衰,也有其特殊的历史背景。装饰一度被否定,到本世纪初发展到了“少即是多”的极致。当时的设计师崇尚“简约的裸体”,装饰被认为是落后的,不民主的。然而,虽然裸体是健康有力的,但也是少有个性的,终于有人提出了“少令人讨厌”。1972年,为名誉而战的蒲鲁第·艾戈住宅区轰然被炸,后现代主义大师俨如尼采般宣布“现代主义死了”,此时的装饰似乎傍着新大师的肩膀又得了势。其实,现代主义并未死去,它的本质原理已被融入历史经验之中了,装饰也并未重新得势,因为此时的“装饰”已非多年前被埋葬的那个“装饰”了,它已被时代赋予了新的定义、内容与展现手法。     

现代工业设计理念下的日用陶瓷造型设计

世界万物都以其各自的形态而存在，陶瓷产品也是如此。在林林总总的商店中，各种各样的陶瓷产品可谓是名目繁多，形态万千。但在这些众多的产品中，并不是所有的形态都是美的，都能被人们所接受。在物质文明和科学技术高度发达的今天，人们对陶瓷产品的要求已经不再停留在过去简单的“实用”上面，除了“实用”以外，人们更追求产品丰富的文化内涵，强烈的时代特征和现代审美情趣等等。现代的工业设计理念不仅要适应大众趣味，还要积极引领时尚潮流，使其受到更普遍的关注和欢迎。     

家具形态构成要素的语义研究

在家具形态的构成要素中,家具的造型、色彩和材质是家具形态不可分割的。这些构成要素所传达的东西绝非自身,而是透过外在形态显现的特定语义——理性意义、情感意义及审美意蕴,从而使家具产品的设计不仅满足人们使用功能要求的,同时又满足人们审美愿望,更加体现消费群体的品位和生活方式,促使消费者购买其商品。     

装饰，美丽还是罪恶？——装饰的复苏

扔掉（Throw） 扔掉（Throw）是moooi公司weer系列中的一个部分。如名字所说．这些快速消费的装饰产品就是让消费者根据喜好而又不必花费很多价钱喜新厌旧的。以前“扔掉”在设计行业是很忌讳和行不通的理念。现在无论怎样．这些“扔掉”的产品为人们带来了快乐。它用一种简单的快乐为商铺、客户和朋友带来了装饰空间和生活的启发。很多有装饰图案的布料为老式家具带来了新生。这里展示的是“扔掉”系列的图案和产品应用。     

立体构成与包装设计

商品包装设计中一个较重要的设计元素是:包装的造型。与其他诸如建筑设计、工业产品设计的道理一样,包装的盒型设计、容器造型设计都是由其本身的功能来决定形态的,是根据被包装的产品的性质、形状和重量来决定的。将立体构成的原理合理地运用在解决包装的造型结构中,是较为科学的一种设计手段。