科教融合理念的实践与探索

学生创新能力培养是高校的一个重要任务,而科教融合是一种有效途径。教师在分析高等教育目前存在的问题和科教融合发展情况的基础上,探索科教融合机制,形成基于科教融合理念的教学内容、教学方法和通用教学效果评价体系,以提高专业教学效果,提升教师业务能力并培养学生创新能力。     

科教融合理念下的交互式翻译移动教学模式研究——培养创新思维和科研能力的有效途径

科教融合是我国高等教育教学改革和发展的趋势,将科教融合理念贯穿于翻译课程教学中,是培养具有科研能力和创新能力的高素质翻译人才的必然要求。基于无线移动网络和移动设备的交互式翻译移动教学模式,有利于教师随时随地更新教学内容,将最新科研成果融入课程教学,培养学生的科研素养和创新思维;有利于教师随时随地引导学生参与科学研究,提高学生的科研实践能力;有利于学生随时随地开展合作式的科研项目研究,培养科研团队精神。因此,基于无线移动网络和移动设备的交互式翻译移动教学模式,是实现翻译课程科教融合的有效途径。     

科教融合助推创新人才培养

科教融合是提高高等教育质量,培养创新型人才,实现创新协同的重要途径。湖南工业大学针对科教融合的关键影响因素,在教学理念、教学目标、组织架构、教学方法与实践等方面进行了有益探索和实践,其"产学联合、基地联盟、培养联动"的实践教学组织体系,"培养平台共建、教学计划共商、指导队伍共组、实践过程共管、教学质量共推"的实践教学实施机制,政校企高度协同的"三联五共"校外实践教学模式,为我国高校开展科教融合提供了有益借鉴。     

科教融合背景下人才培养模式案例研究——以C大学A学院为例

科教融合的教学理念正被全世界广泛接受,然而我国高等教育长期以来始终存在着重教学、轻科研、科教分离的弊端,通过对科教融合人才培养模式的分析,贯彻科教融合理念、优化人才培养方案、建立政策激励机制,将有利于创新型人才的培养,有利于我国高等教育的改革与发展。     

建筑构造课程思政建设的研究与实践

高校之根本在于“立德”与“树人”,思政教育是立德的有效手段之一。专业课程与思政教育的深度融合是当前大思政背景下对高等教育提出的必然要求。教师在专业教学过程中应深入挖掘思政元素，注重专业教育与价值引导之协同作用，在高等教育教学全过程中始终坚持思政教育。以建筑构造课程思政建设为例，从理论知识和实践教学两方面，对思政教育融入建筑构造课程的教学体系建设进行探索，构建融合与创新的建筑构造课程思政教学模式。通过案例教学法，运用建筑构造理论知识深度剖析建筑工程实践案例，并深度融合建筑构造课程教学与思政教育，向学生传递工程实践案例中蕴含的思政元素，培育学生吃苦耐劳、精益求精的工匠精神和良好的职业道德素养，以潜移默化的方式实现高等教育育人育德的根本目标。     

重构科教融合下的一流本科教育

"科教融合"是现代大学的基本形态,"科学研究支撑和引领的高等教育"是现代大学的本质特征,没有科教融合,一流本科教育就无从谈起。应将科教融合的理念、制度与机制贯穿于高等教育的全过程。注意多元路径与载体的创新、消除相关阻力,同时需要招生、学位、毕业、激励与评价等制度与政策的配套支撑。只有通过整体性的转型才能真正实现科教融合,才能办好一流本科教育。     

应用型本科院校创新大学物理教学模式研究

应用型本科院校大学物理教学改革面临着诸多新的挑战。应用型本科院校要创新大学物理教学模式,必须突出创新精神,强调能力培养与科教融合相结合;转变观念,重新审视大学物理的地位和作用,尝试"闲暇实验室"项目运行,构建"大物理教学体系"的新教学模式。     

引育科学精神：大学科研育人的使命担当

当前大学面临科教融合背景下的育人课题,如何在对大学生的教学理念和实践中融入科学精神,是每一个大学都急需解决的问题。针对科学精神中要求的创新精神、求实精神、批判精神、伦理精神和团队精神,在日常教学通过树牢育人意识、加强价值引领、突出行为示范、打造育人团队、注重实践体验等具体措施,实现科教融合背景下的科学精神引育。     

视觉传达设计工作室教学模式中新创业人才培养的探究与实践

创新创业教育是我国高等教育改革的基本内容,视觉传达设计工作室教学模式的教学目标在于创新创业人才的培养。该文从工作室教学模式中创新创业能力培养的路径探索和工作室教学模式实践教学等方面,探讨视觉传达设计专业如何实施创新创业人才培养模式。     

融入思政元素的金融学专业实训课程教学研究——以理财业务综合实训课程为例

理财业务综合实训课程融入思政教学是高等教育思政教学创新发展的具体体现,突出了思想政治在高等教育中的重要性,符合具体教学需要。当前,还存在思想政治教育与专业教育融合不够,教学形式单一,重视程度偏低,缺少创新融合等问题。为提升思政教育在理财业务综合实训课程中的应用,建议高举习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明旗帜、抓住思想核心,充分理解理财业务综合实训课程的理论性本质,发挥社会实践优势,积极组织学生参与主题教育活动。     

索辅梁桥斜拉索破损对其余斜拉索索力的影响分析

依托临沂市费县自由路洪沟河大桥[1](独塔中间双索面斜拉桥[2]),利用Midas有限元软件[3]进行整体建模分析,分析斜拉索破损时其余斜拉索索力值的变化,为以后的斜拉桥拉索破损提供经验借鉴。     

论墙材革新及墙材装备的发展

墙材革新与技术改进的关系；墙材革新现状及市场经济形势；墙材及装备发展思路；加入WTO后对墙材生产及墙材装备行业的影响及一些亟待解决的问题。     

加强建筑市场管理 提高建设工程质量──对建设工程质量的剖析

本文通过对我市建筑市场状况的分析,在市场经济条件下,如何加强建筑市场管理,发挥各职能部门的作用,提高建设工程质量进行一些肤浅的探讨。     

城市解读--试论城市意象的模糊性及对策

文章就现代城市特色缺乏、意象衰微而提出城市意象模糊性问题,追溯了其理论与３两方面的原因。作者探讨了相关的对策理论及其非决策 之后,就所截取的城市的四个片断进行了对策性的研究,以期对提高城市意象力作出有益的探索与尝度。     

浅议工程管理目标的实现与合同的前期管理

针对合同文件前期准备工作对建设工程管理目标实现的重要性,通过招标文件对施工项目的造价、质量、工期、安全等管理目标控制的分析,提出了相应控制措施、方法,为建设单位实现工程管理目标工作明确了思路。     

压煮器管束脱落与焊缝渗漏的原因分析

压煮器是氧化铝生产的重要设备，通过对现场存在的焊接缺陷类型的总结、分析，介绍了压煮器管排发生缺陷的原因，并提出在焊接时改进质量控制的方法，经实践取得了很好的使用效果。     

互动效应与互动发生律初探

从科学方法论的视角对普遍存在于自然界、工程技术领域以及经济、社会领域中的互动现象进行了初步探讨．建立了互动、互动效应、互动发生规律等概念，对互动效应、互动方式和互动发生律进行了初步分类．并对互动原理在科学史和科学实践中的运用进行了分析和讨论．     

加强工程项目中的设计管理

随着中国建筑市场的发展,建筑开发商对建筑项目的品质、成本、进度等的要求越来越高,这使得项目管理中的关键环节——设计管理变得越来越重要。本文介绍了项目管理中设计管理的概念和任务,分阶段论述了设计管理在工程项目中所起的作用,指出了设计管理的核心,并指出了一种研究设计管理的内容和方法的途径。本文最后列举了两个工程实例,从正反两个方面说明了设计管理的重要性。     

浅谈子系统界面管理

子系统界面管理是工程项目管理的重要组成部分.探讨了如何科学、合理地做好子系统界面的管理.