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1.
风信子 《中国信息技术教育》2004,(8)
设计思路
本课的学习对象是小学三年级学生,他们刚接触电脑.为了激发学生的学习兴趣和创新精神,我在教授绘画程序之前,先引入了"金山画王"的教学.因为"金山画王"是一个素材合成型绘画软件,对电脑操作的要求不高.我让学生先自己编故事,然后用"金山画王"将故事表现出来,在"画"故事的过程中学会技术的操作.这样设计的目的是:力求把信息技术课上得生动有趣,体现学科整合的思想,更重要的是在学生头脑中树立"计算机是我的学习伙伴"的观念. 相似文献
2.
教材、学情分析“网上邻居”是高中信息技术课的内容。在学习本节内容之前,学生已经学过了文件、文件夹的基本操作。这节课既要学习新的知识,还要巩固前面学过的相关操作。教学目标◆认知目标◇能够根据需要正确设置文件、文件夹与磁盘的属性。◇熟练使用“网上邻居”中的共享资源。◇学会利用所学知识为其他学科进行资料的收集与整理。◆能力目标◇自主学习的能力:让学生通过实践自己建构知识,培养自主学习的能力。◇探究学习的能力:学生按照教师布置的任务,自己寻找解决问题的方法、途径,在此过程中培养发现问题、解决问题的能力。◇处理… 相似文献
3.
初二学生已经基本掌握了Windows、字处理、幻灯片、网页制作以及简单的图片处理等知识。为了让学生能够灵活运用以上软件、将信息技术应用于学习和生活中,我设计了如下综合课。 【课 题】写作-故事集。【教学目标】◇学生在搜集小故事或者自己写故事的过程中锻炼能力。◇小组协调拟定题目,培养学生的协作精神。◇把手中的资料写成制作脚本——制作总体流程图和制作草图。◇培养学生利用计算机进行学习的意识。◇各组将文稿组合成“故事集”,体会分工合作取得的成果。【教学难点】◇教会学生运用信息技术灵活解决实际问题。◇有目的地… 相似文献
4.
我是一个卡通迷．没事就喜欢画自己心目中的卡通人物。想知道卡通画是怎么创作出来的吗?今天就告诉大家我画卡通的方法。我喜欢用纯Photoshop绘画．下面这张叫“小将军”的画就是我用Photoshop原创的!下面就给出绘画的全过程．画其他卡通人物的方法与之类似，大家可以举一反三。 相似文献
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6.
俞中洋 《中国信息技术教育》2009,(12):32-32,34
小学生在学习"金山画王"和"画图"软件时很容易上手,因为这些软件的作画过程与传统的纸上绘画过程相类似.画错了,可拿起"橡皮"工具随手擦除再重新画. 相似文献
7.
[课 题]修饰文档——诗歌欣赏。[教学目标]◆技能目标◇学会使用文本框。◇学会在文档中插入图形、图片。◇学会插入并调整艺术字。◇学会添加背景。◆情感目标培养学生的分析能力、自主学习能力和协作学习能力,培养学生审美能力和艺术情操,提高学生的表达能力,激发展现自我的竞争意识。[设计思想]采用教师指导、学生自主学习、协作学习和任务驱动等多种教学模式与方法。通过欣赏诗歌朗诵,激发学生的求知欲;学生自主学习修饰诗歌,寻找诗的意境;使学生在完成任务中掌握添加背景、插入图片和艺术字等技能,从而达到良好的教学效果。[教学过… 相似文献
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<正>学习内容分析《画方形与圆形》是苏科版《小学信息技术》三年级第10课的内容,教材中以画“小屋”为例,学习“矩形”“圆角矩形”“椭圆工具”的使用方法,通过基本图形的组合表现物体的形态,从而利用数字工具辅助创新设计,提升学生的数字化学习与合作探究能力。学习内容大致分为两个部分：第一部分是课前利用数字学习资源,进行基本技能的自主学习;第二部分是课中创作“筑梦星辰,强国有我”为主题的数字绘画作品,进行数字化创新的协作学习。 相似文献
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教学目标设计◆知识目标◇复习巩固椭圆的第一定义;◇复习巩固双曲线的第一定义,理解双曲线“两支”之间的联系与区别;◇通过椭圆轨迹的探求与构造实验,进一步理解椭圆的第一定义;◇通过双曲线轨迹的探求与构造实验,进一步理解双曲线的第一定义;◇通过对“平面内过定点M,且与定圆P相切的圆的圆心Q的轨迹”的探求与构造,深入了解椭圆第一定义与双曲线第一定义的区别与联系。◆能力目标◇通过实验探索,锻炼学生的几何图形构造能力、观察能力和分析能力;◇通过个性化学习,培养学生的自学能力。◆情感目标◇通过学生的个性化学习,增强学生的自… 相似文献
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创新点◇虚拟人物的设置——串引课程,彰显活力。多媒体手段的运用为信息技术课教学提供了更为轻松、便捷的学习环境。整节课以鼠标小精灵这个在多媒体课件中经常出现的虚拟人物来贯穿。◇游戏的介入——寓教于乐、寓学于玩。我将鼠标操作的练习都设计成了小游戏,让鼠标操作变得生动有趣,使学生在潜移默化中不知不觉掌握了鼠标的基本操作。同时我还精心设计了制作树叶画的环节,放手给学生一片自由创作的天地。 相似文献
12.
没有学生不喜欢故事。如果故事中有教材,能把教材糅进故事,那学生就更喜欢了。倘若这故事中还有老师,有学生本人,而且还能借助信息技术飞起来,那结果又会怎样呢?●借力打力对于中国的初中生来说,英语不是母语,而且其表述方式与学生的生活习惯迥异,因此,许许多多的学生未学英语先有“怕”,正是这些不明就里的“怕”反复交织,才构成了一股拉扯学生学习的力量。 相似文献
13.
在整个小学的学习过程中，低年级是基础。万丈高楼平地起，学生只有在低年级时打下扎实的基础，才能在中高年级有更好的发展。怎样打好低年级学习的基础呢？我在语文教学中的观点是先“进”后“出”、“进”“出”结合。所谓“进”，就是进入课文， 相似文献
14.
教学目标◇学会使用搜索引擎。◇提炼关键词。教学重点从要搜索的信息中提炼关键词。教学方法◇采用讲、练结合的方法。◇任务驱动,学生自主探究。课时安排1课时。教学过程设计意图教学环节教师活动学生活动将学生按层次每3人编为1个小组。问题:在雅典奥运会上,金牌榜上前5名是哪些国家?各获得多少枚金牌?你确定吗?动手做:·启动IE浏览器。·在地址栏中输入“http://www.baidu.com”,进入Baidu网站。·在搜索框中输入“2004奥运金牌榜”。介绍搜索引擎:网上的信息千千万万,搜索引擎就是因特网上的指南针,像我们刚才打开的Baidu,就是其中之… 相似文献
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《美少女梦工场》这则游戏,攻略较简单,但到最后,在“北部冰山地带”的最高处,通过“武神”这一关,实在是很困难。要通过这一关,必须从第一天开始就对美少女进行艰苦的训练。 首先,美少女必须提高自己的“战斗能力”。主要是通过学习格斗、剑术来提高。“学习”需要很多钱,有几种方法可以较快较多的得到钱:(一)去农场打工(打一种工)赚钱。去农场打工最合算,还可提高自己的“体力”;(二)专门学习绘画,画出一幅作品后,去参加“收获节”的绘画比赛,可得到巨额奖金,第二、三次仍可参加;(三)当老龙王来提亲时,可答应嫁给老龙王的 相似文献
17.
李淑君 《中国信息技术教育》2005,(2)
学习目标
◇能够欣赏他人作品,适当表达观点.
◇学会分析、评价不同的作品,形成自己的作品评价标准.
◇能够提出对自己作品的修改意见.
◇激发制作电子作品的兴趣与热情,养成良好的信息道德. 相似文献
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【教学目标】◇知识方面:电磁感应现象(了解);产生感应电流的条件和右手定则的内容(理解)。◇能力方面:学会分析、判断感应电流的产生;学会运用右手定则,判断感应电流的方向;重点是培养学生的概括能力和分析能力。◇德育方面:培养学生实事求是的学习态度及辩证唯物主义世界观。点评:教学目标是教学设计的指南针,作者设置的教学目标包含知识、能力和德育三个方面,说明至少从认识上实现了应试教育向素质教育的转变。【教学过程】导入新课演示:奥斯特实验。自从1820年奥斯特发现了电流的磁效应,人们很自然的想到“电”能生“磁”,“磁”能不能… 相似文献
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新学期又开始了,为了能让自己所从事的信息技术教育教学取得更好的业绩,我先对部分学生进行了一次深入的访谈。在这次访谈中最令我高兴的是．学生大都喜欢信息技术这门学科。但同学们都说一周才一节课,学得还不如忘得快。还有的学生给我提建议说：“老师。我们的信息课太死板了．上课您说什么,我们必须听,您讲什么我们就跟着练习什么,我们自己想做点东西都没有时间。”还有些学习好的学生说：“老师,有些知识根本不用您讲,我们自己也能完成。”听了同学们的这些话,我陷入沉思之中,是该好好反思自己的课堂教学了,的确有许多方面需要改进。 相似文献
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色彩是视觉艺术的重要语言。色彩教学是中等职业学校美术专业学生必备的一门课程,学生通过色彩的学习,学会并懂得如何用色彩语言表达自己的审美感受,学习色彩的最终目的是应用于实用美术的各个领域,如室内设计、工业设计、商品包装设计等。所以, 相似文献