试论我国高校并轨后成人高等教育的发展方向

本文通过介绍国外高等教育的情况分析了我国高等教育的发展趋势，指出了成人高等教育存在的问题，进而对成人高等教育的发展方向进行了探讨，并提出保障成人高等教育健康顺利发展的几点建议。     

成人高等教育质量分析与思考

质量是成人高等教育的生命线,是成人高等教育赖以生存和发展的重要保证。在新时期,成人高等教育面临良好的发展机遇,也面临着严峻的生源和质量双重危机。本文针对目前影响成人高等教育质量的主要原因,对如何提高成人高等教育的质量提出了应对措施。     

总结评估成果,推动我校成人高等教育改革与发展

本文对我校成人高等教育的发展及特点做了较详尽的阐述和总结，对如何进一步更新观念、确立成人高等教育的地位，使成人高等教育上层次、上水平；如何把握机遇，推动我校成人高等教育的改革与发展提出了自己的见解。     

正确处理成人教育管理中的几个矛盾

正确处理成人教育管理中的几个矛盾张晓姿目前在成人高等教育管理中存在着三种矛盾。正确认识和解决这些矛盾是搞好成人高等教育管理的关键。成人高等教育管理中存在的主要矛盾是成人高等教育本身的不规律性与管理计划性之间的矛盾。成人高等教育与全日制普通高等教育相比...     

知识经济与成人高等教育的改革

本文论述了成人高等教育所具有的适应知识经济发展的优势,以及终身教育的确立将促进成人高等教育体制、职能的转变;面对知识经济的挑战,成人高等教育必须走改革创新之路,建立面向２１ 世纪的现代化教育体系     

对搞好成人高等教育的几点认识

对搞好成人高等教育的几点认识何慕蓉，赵兴仁一、正确认识成人高等教育与市场经济的关系成人高等教育的基本对象是已经参加了各种专业性工作的职工。成人高等教育是对劳动人员在文化知识、基础理论、专业技能方面进行进一步的系统培训，促成劳动人员的素质及劳动能力的提...     

成人教育病理学综合教学模式的构建

针对《病理学》成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,教研室对成人教育病理学课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了系统地研究和改革,并大胆进行构建病理学综合教学模式的探索。使教学过程灵活、多样,适应成人学习特点,从而提升教育水平,确保成人高等教育的教学质量。     

重庆大学成人高等教育实践教学质量保障体系研究

通过对重庆市成人高等教育人才培养背景与现状进行分析,科学定位重庆大学成人高等教育人才培养的目标。针对应用型与技能型人才培养的教学重点,加强实践教学管理,深化实践教学改革,总结重庆大学成人高等教育已取得的实践教学改革成果,构建重庆大学成人高等教育实践教学质量保障体系。     

基于“互联网+”时代背景下成人高等教育教学改革的反思

目前"互联网+"在我国迅速推广,迫使传统行业及社会经济形态不断革新、演变。在这一背景下,"互联网+"也走进了教育领域,并衍生出了"互联网+教育"这一模式,推进了高等教育教学改革。本文探讨了当下成人高等教育的现实困境,就如何顺应"互联网+"的时代背景对成人高等教育进行改革提出了思考与建议。     

成人医学高等教育人才培养方案修订及教学改革的探索、

本文对目前成人医学高等教育存在一些不适应形势发展要求的缺陷进行了分析;从构建成人医学高等教育人才培养方案新模式的现实背景、指导思想和基本原则、综合构建人才培养方案的结构体系、科学构建人才培养方案的课程体系等方面进行了初步的思考;并就加快成人医学教育的课程设置、教学内容、教学方法、教学途径、考核方式改革进行了探索。     

用“双证”交互式教学创新成人高等教育人才培养模式

用"双证"交互式教学创新成人高等教育人才培养模式是解决就业和选人两个难题的必然选择,是我国经济新常态发展的客观需要,也是成人高等教育大力发展的必然要求。我国现行成人高等教育的管理体制、人们的全日制普通高等教育心理情结、教育部门和行业部门的各行其道、成人高等教育和职业技能培训本身的教育质量问题都阻碍着"双证"交互式教学的开展。开展"双证"交互式成人高等教育就应突破管理体制,创建良好社会环境,研发"交互"式成人高等教育人才培养方案,大力培养"双师型"教师队伍。     

成人高等教育网络学习资源的开发与共享途径

网络技术的不断革新与发展都为成人高等教育带来了新的发展生机,但是,成人高等教育在网络学习资源开发与利用上存在一些问题,为此提出对成人高等教育网络学习资源的开发与共享途径的研究。文章主要从四个方面对成人高等教育网络学习资源的开发与共享的具体途径进行分析论证,具体为学习资源的整合建设、建立内容筛选与审核制度和网络教育人力资源建设以及建立网络运营平台的利益回馈机制,通过对这四方面的论述,多角度为成人高等教育网络学习资源的开发与共享途径做出详细规划,以期为成人高等教育网络学习资源的开发与共享提供相应的理论支撑。     

开放教育下成人学生的学习风格特点及其启示

学习风格理论为课堂教学有效实现因材施教的目标提供了理论支撑,研究开放教育下成人学生的学习风格特点,可以有效地解决成人高等教育存在的低质低效问题,为成人高等教育课堂教学提供有益的启示。     

广西中医药大学成人教育学院

<正>成人教育学院教学检查评估工作取得良好效果广西中医药大学成人教育学院在努力提高教学质量的同时,也+分注重团队文化建设,形成了"传承创新、务实真诚"的团队精神,促进了成教事业的和谐发展。2014年,为加强对我校成人高等教育教学点的管理和指导,以团队精神带动各教学点,促进我校成人高等教育的全面健康发展,全面提高成人高等教育教学质量和管理水平。根据《广西中医药大学关于开展     

做好成人教育档案管理工作的几点认识

成人高等教育是我国高等教育中不可忽视的一环,近些年来,越来越多的成年人通过成人高考走入高等学府,伴随着成人高等教育的快速发展,成人在今后的受教育和参加社会实践中,成人教育档案的作用更加突出。     

西部地区成人高等教育发展的分析与研究

西部地区是中国经济和教育发展都较为落后的区域,教育的改革与发展对其社会和经济的发展起着至关重要的作用。通过对西部地区成人高等教育发展的现状分析,找出制约西部地区成人高等教育发展的问题,研究促进西部地区成人高等教育发展的对策,确保西部地区成人高等教育事业持续、稳定、健康的发展。     

新形势下成人教育的改革与发展

新形势下成人教育的改革与发展郭慧英，孙民权（一）成人高等教育与经济建设和社会发展结合得很紧。为使成人高等教育更好地为经济建设和社会发展服务，必须面向实际，根据成人高等教育的功能和特点，采取灵活的办学方法，以促进成人高等教育的发展。１、根据市场需求设置...     

土木工程专业成人高等教育培养模式研究

根据时代进步的要求和社会发展的需要,结合成人高等教育的规律和土木工程专业的特点,寓STS教育思想于成人高等教育之过程,通过教学计划的制定、教学内容的更新、教学方法的改进,构建了KAQ课程体系。同时强化各项管理工作,制定并实施一系列行之有效的管理制度,对整个教育过程的各个环节实行全程监控,效果良好。     

对成人高等教育普通测量学教学改革的思考

本文从当前成人高等教育普通测量学教学所处的背景与发展趋势,分析了其存在的问题,并提出相应的改革对策     

浅谈成人高等教育管理模式的转变

我国的成人高等教育,近些年来取得了长足的进展,但是随着社会的发展,成人教育面临着重大的挑战,本文论述了在新形势下我国成人高等教育急需在五个方面转变,从而使我们的成人教育得到可持续发展。