随形而筑——某居住新城配套中学设计

本文通过介绍和分析一居住新城中学的规划设计,初步探究在较特殊地形下功能合理性和使用便捷性在校园规划设计中的合理体现。     

营造个性、健康、轻松的校园环境--广州市第一中学规划设计之我见

结合广州市第一中学的校园规划设计,对现代中学校园建筑设计进行探讨;校园建筑不仅应满足正常教学的物质要求,更应以良好的形象和氛围陶冶学生,引导学生积极向上,使教育的目的得以实现.     

校园环境规划与设计的伦理学思考

从伦理学的角度对校园环境建设进行了思考，指出校园伦理环境建设的重要意义。在分析了传统和当代校园伦理环境不同特征后，提出了校园伦理环境建设的方法要点。     

铸造校园之魂--杭州市第二中学新校区规划与建筑设计

创造有文化特色的中学校园是时代的召唤，杭州第二中学的规划与建筑设计以把握地域传统文化特征为契入点，有机结合现代中学教育理论，用整体系统化的手法对此进行了探索与实践。     

山地校园设计的一次探索——中山市第一中学高中部规划设计

通过中山市第一中学高中部校园的规划设计实践,初步探索了适应现代教学思路的山地校园建设模式,并融入了“天人合一”的景观设计思想。     

浙江工业大学莫干山校区设计策略初探

文章结合浙江工业大学莫干山校区设计回顾,从设计理念、规划原则、建筑风貌特征及主要建筑物设计四个方面阐述浙江工业大学莫干山校区的校园规划,融合新古典风貌特色的校舍和水秀林茂的江南环境,创造出校园历史文脉传承与自然气息相辅相成的校园.     

浙江工业大学莫干山校区设计策略初探

文章结合浙江工业大学莫干山校区设计回顾,从设计理念、规划原则、建筑风貌特征及主要建筑物设计四个方面阐述浙江工业大学莫干山校区的校园规划,融合新古典风貌特色的校舍和水秀林茂的江南环境,创造出校园历史文脉传承与自然气息相辅相成的校园.     

浙江工业大学莫干山校区设计策略初探

文章结合浙江工业大学莫干山校区设计回顾,从设计理念、规划原则、建筑风貌特征及主要建筑物设计四个方面阐述浙江工业大学莫干山校区的校园规划,融合新古典风貌特色的校舍和水秀林茂的江南环境,创造出校园历史文脉传承与自然气息相辅相成的校园.     

广州开发区体育馆设计

社会体育馆主要满足社会体育比赛和日常人们体育锻炼为主,在发展方向上日益注重对社会资源的合理使用,节约能源,以及充分使用这几方面。本文结合广州开发区第一体育中心体育馆的设计分析介绍,提出应该从总图布局、单体平立面、材料的使用和通风采光设计这几方面考虑建筑节能需求和可持续发展需求并加以解析。     

广州亚运城后勤服务区中学设计

本文侧重从对不同阶段不同需求条件下建筑设计方案创作的分析，从整体规划构思设计理念，风格定位及规模要求的入手，进行阐述与探讨，把广州亚运城后勤服务区中学一广州市铁一中新校区建设成为传承原有校园悠久历史“勤奋，文明，健美，创新”，满足亚运会期间志愿者宿舍区及运动员体能恢复训练区要求的示范性中学。     

因时因地--浙江省上虞市春晖中学城南分校

以上虞市春晖中学城南分校规划设计构思为例．通过“因时因地”的思维分析．探讨了在方案设计之初找寻突破点．继而对其进行解答的设计方法及其在当前校园规划设计中的现实指导意义。     

余姚市第二中学设计解读

通过对基地状况和功能要求的研究,针对这些要点做出适合的设计。一方面通过有序而紧密关联的建筑空间营造体现教育建筑所特有的开拓、创新与复合的场所精神;另一方面通过建筑的材质、色彩及标志性特征符号表达对项目所在地余姚的历史文化与地域建筑特色的传承。     

重庆白云湖旅游开发区规划设计研究

通过对重庆白云湖旅游开发区总体方案及主要景区的分析介绍,指出建筑环境的创作应充分体现传统文化,并应与地方的自然环境紧密结合。它是进行有建筑特色创作的基础,也符合中国传统建筑所提倡的“天人合一”的建筑理念。     

大学校园文脉传承的规划研究——以四川美术学院虎溪校区为例

文脉是一所院校区别于其他院校的价值存在和个性特点,其在校园规划中的传承主要体现在空间格局、建筑风貌、文化小品和符号标识等方面。该文通过对四川美术学院虎溪校区规划中的文化要素及其对应的空间组织的分析,探究川美校园规划中的新老传承和文化脉络,探寻大学文脉传承在规划层面的一般性策略,以指导新校区规划设计中的文化建设。     

设计与资源的互动--天津市第四十五中学示范校设计回顾

在比较复杂和紧张的基地条件下如何解决天津市第四十五中学示范校的使用功能、原有建筑的改造与再利用以及新旧建筑的协调问题，并创造良好的校园空间环境对设计提出了挑战。本将就这个工程的设计进行回顾与探讨。     

因地制宜地改造旧城中心区的校园建筑与环境—无锡市大桥民办中学高层教学综合楼的设计尝试

文章叙述了在旧城中心的校园改造中的一些设计尝试和探索。     

中山市小榄中学体育馆设计

本结合小榄中学体育馆的设计，从功能、环境、空间形象塑造方面，对体育馆个性表现进行了一定探讨，章对创作出特色体育建筑具有一定参考价值。     

生态优先与文化传承——厦门大学翔安校区规划设计探讨

翔安校区地理位置优越,山水资源丰富,将成为厦门大学建立高水平研究型大学的综合基地和推动厦门大学二次腾飞的最佳跳板。在这一目标导向下,厦门大学翔安校区规划设计以"生态优先、文化传承"为核心理念,形成"以山水为脉、一核、一带、多中心"的总体规划结构,并以组群为单位进行空间布局,形成多核分散、疏密相宜而又集约高效的布局形式,凸显校园的自然和人文特质,推动翔安校区的可持续发展。     

中学艺术楼设计与感悟--重庆市南坪中学艺术楼设计创作

结合重庆市南坪中学艺术楼的创作体验,从建筑与环境的协调、建筑与人互动两方面探讨了现代校园艺术楼设计中的设计理念,提出了相应的设计策略.