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针对甘肃省大学生创新杯计算机应用能力竞赛所涉及知识与"大学计算机基础"课程密切相关的特点,将竞赛与"大学计算机基础"课程实践教学改革相结合,并在课程教学中加以实践,取得显著效果。 相似文献
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以赛促教 以赛促学——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之二 总被引:1,自引:1,他引:0
《计算机教育》2008,(13):118-119
“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”(以下简称邀请赛)已成功举办三届,随着2008年邀请赛中期检查的结束,第四届邀请赛评比很快就要展开。那么邀请赛是如何逐步发展壮大的,它给我们带来了什么样的精彩?针对这两个问题,本刊采访了王越院士。
通过这个采访,我们将不仅收获有关08邀请赛的精彩之处,也将对邀请赛对我国实践教学的推动作用和创新性技术人才的培养意义,获得更深入的认识。 相似文献
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为培养应用型人才,提高学生的实践和创新能力,从图形创意PhotoShop课程教学现状分析“以赛促教、以赛促学”的教学模式改革的意义,并提出构建“以赛促教,以赛促学”的新教学模式,分别从混合式学习模式在“以赛促教,以赛促学”教学实践应用、构建“组,教,赛”三位一体的实践体系、多元化的教学评价体系三方面进行探讨。以求有更新的教学突破。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2020,(8)
本文以湖北三峡职业技术学院为例,在分析计算机网络技术赛项内容及大致比重的基础上,从以赛促教、以赛促学、以赛促建三个方面进行全面阐述、深入探讨教学模式改革。 相似文献
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王林浩 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(19)
计算机网络在社会上的应用越来越广范,社会对网络的要求越来越高,网络布线的质量直接影响网络的性能,社会需要大量的网络布线相关从业人员。本文从建立以赛促教以赛促学的培养方式和我校网络布线人才的探索两个方面探讨了网络布线人才的培养。 相似文献
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《电子制作.电脑维护与应用》2017,(12)
通过分析全国职业技能大赛虚拟现实(VR)设计与制作赛题的规程及制作要点,介绍VR设计与VR制作两大部分的制作方法。指出技能大赛对于数字媒体技术专业课程教学改革具有较好的推动作用,探析了职业技能竞赛推动教师进行教学改革的意义,包括引发职业教育工作者对教学质量的反思,促进教学目标明确化;充分利用职业技能大赛桥梁作用,强化校企结合。 相似文献
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针对计算机实践教学中专业性、技能型人才培养要求,与新工科创新性、复合型人才培养标准难以兼具的问题,提出了成果导向的以赛促学实践教学体系,并设计制作了基于轮式机器人实践教学案例.并通过学科竞赛和大创项目对学习成果进行验证. 相似文献
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"程序设计"课程是计算机专业重要的基础课程,本文针对学生群体特点从课堂教学和实验环节两方面进行改革,抓住知识主线进行循环教学、注重实践能力培养的教学方法收到了很好的教学效果。实践表明,教学改革在提高教学质量、培养学生编程能力方面都是有效的。 相似文献
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“双高计划”的提出,开阔了职业院校的发展的思路,为提高高职学生的专业技能水平,提升教师的教学水平,本文以“5G全网建设技术”赛项为具体案例,分析技能竞赛对教学的促教作用,从中探索教学模式的提升方法,进而促进教学能力的提高。 相似文献
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在程序设计基础课程的教学中,采用传统的教学模式和方法已经不能满足软件产业快速发展对高素质软件人才培养的需求。为此,以能力培养为教学目标,对程序设计基础这门课程的教学内容、教学过程、教学模式和方法、考核方式等进行了改革和实践。实践表明,学生的程序设计能力及综合素质均得到了提高。 相似文献
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近几年CDIO教育模式应用在工科类课程教学中显现出很好的效果。该模式以学生为中心,以"构思—设计—实施—运作"为主线,培养学生的实践能力、自学能力和团队交流能力。将这一模式引入到高等职业院校的局域网安全与运维课程教学设计与实践中,教学实践表明,该模式可较大提升学生的动手能力和自学能力,促进教学质量的大幅度提高。 相似文献
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为提高大学程序设计基础的教学质量,提出基于专题的教学方法。专题式教学方法首先培养学生的程序设计思维方法,以此为基础进行后续的语法及算法的教学,使学生能在学习之初远离繁琐的语法,掌握正确的计算思维方法。专题包括计算机工作原理、流程图、基本语法、基本算法、模块化编程等。该教学方法在实践中取得了较好的效果。 相似文献
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基于应用能力的“程序设计基础”教学体系改革 总被引:2,自引:2,他引:0
分析"程序设计基础"课程的教学现状,提出构建开放式"程序设计基础"教学体系的改革方案,以适应各学科、各专业不同需求;探讨新教学体系的教学模式,以全面提高学生的计算机应用能力。 相似文献
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为了培养学生的自学能力、独立思考能力和创新能力,根据Visual FoxPro程序设计(简称VFP)实验课程的特点,在VFP实验课程的教学模式中,引入项目教学法,不仅给学生提供了一个创新学习的空间,还对培养学生的学习兴趣、创新思维能力和团队意识也起到了重要作用。 相似文献
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针对程序设计语言实践教学中存在的一些问题,以C语言为例,分析课程实践教学特点,提出了基于网络化教学平台的实践教学模式。经过实践证明,该教学模式能有效地提高学生学习兴趣,取得了良好的教学效果。 相似文献
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我校与企业开展校企合作移动客服定向培养,旨在培养高素质的移动10086、12580客服岗位人才.这种定单式的全新教学模式给教学安排带来了挑战,适应这种变化成为创新教学的关键,作为核心课程的计算机基础是重中之重.以计算机基础课程为载体,结合教学实际情况,探讨了新形式下计算机基础的教学方法. 相似文献