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就计算机网络双语教学的教学方法和教学手段进行了讨论,即采用参与式教学法,利用专题讨论课、开放式作业、研究型专题作业的教学手段,提高学生的自主学习和研究性学习能力。 相似文献
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从信息化教学平台对士官学员计算机教育的意义和作用入手,从教员和学员的角度深入思考信息化平台在计算机教学中需满足的基本需求。只有达到这些需求信息平台才能更好地帮助教员提升教学效果,充分发挥学员的堂课作用;才能更好地帮助士官学员提升计算机能力和信息素养。最后对满足需求的信息化教学平台的效果做出预期。 相似文献
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微课作为互联网时代新兴教学形式,成为近年来教学实践研究热点之一。分析了士官计算机基础教学存在的突出矛盾,从微课概念内涵、课程设计、模型建构、实践应用等方面提出了士官计算机微课教学新模式,为士官计算机基础教学提供些许启示。 相似文献
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随着社会教育水平的不断发展,当下各类学校中对于教育教学工作的重视程度也越来越高。尤其是针对于幼儿的教育工作,已经成为了一个社会性的关注重点。数学课程的教学是幼师教育课程中一门必修的课程,如何提高数学课程的教学质量,是当下幼师学校中重点探索的一个教学任务。参与式教学法是目前幼师教学过程中常用的一种教学方法,本文主要是针对于当下幼师学校的数学教学工作的教学现状以及需要采取的改进措施作了研究与探讨。 相似文献
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吴勇杰 《数字社区&智能家居》2012,(4X):2835-2836
游戏教学法在计算机教学中发挥着十分独特的作用,该文分析了游戏教学法的必要性与可行性、作用、优势以及具体的实施原则与步骤,希望将游戏教学法更好地应用于计算机教学中,从而提高学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,以利于促进学生全面发展。 相似文献
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郑重 《计算机光盘软件与应用》2011,(11)
以计算机项目教学法为驱动的AUTOCAD专业教育改革,这是符合高职教育中能力本位教育的原则的,它是我国职业教育的一个改革方向.本论文以高等院校AUTOCAD专业教学改革为背景,通过分析计算机项目教学法在AutoCAD教学中的应用特点,探讨了计算机项目教学法在AutoCAD教学中的应用措施. 相似文献
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高浩 《计算机光盘软件与应用》2013,(16):237+239
随着社会经济的发展,懂得计算机专业知识的人才是社会需求的一个重要缺口。为社会培养专业性的人才是计算机教学的主要任务。认真研究案例教学在计算机教学中的应用,能够帮助学校更好的培养专业人才。本文就案例教学法在计算机教学中的应用做了简要的探讨。 相似文献
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学校教学转型后,针对士官高职学员的教学实际,提出了在计算机基础课程教学中实现教学内容项目化、课堂教学一体化、学员信息技术应用能力评价标准化和教员队伍双师化,深化计算机基础课程的教学改革,提高士官高职学员的信息技术应用能力。 相似文献
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针对高等职业教育中学生基础和理论学习能力相对较弱的特点,提出了在计算机应用基础课程中实施项目式教学方法的观点,论述了其必要性和可行性,设计了该课程项目式教学的实施方案,最后总结了该实施方案在教学实践中的经验、成果和问题. 相似文献
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协作式教学模式是给定教学目标,由学生相互协作、互动互利,提高教学效果的教学模式。在计算机基础课程教学过程中,针对学生学习积极性不高,专业适应性不强的问题,通过合理设定与学生专业相关的,符合课程教学目标的讨论主题,以充分调动学生的学习积极性,帮助学生自我表达,相互协作,共同完成任务。利用Wiki教学平台,设定两种分组模式,查看学生的学习效果。经统计,七成学生认可在计算机基础课程中采用协作式教学模式。 相似文献
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李京频 《网络安全技术与应用》2013,(12):118-119
我国的通信技术和计算机网络技术在不断的进步,逐渐的对人民群众的生活方式、工作方式、学习方式有所改变,并且对于中职的计算机专业课教学产生一定的影响。在中职计算机中由教学而生成的主要目的就是,将学生实践能力与计算机理论知识水平提升。可是,在中职的计算机教育过程中,会因为多种多样的原因,促使在教学的过程中不能够拥有较高的效率,学生们不能够消化理论知识,在实践动手能力上也较为缺乏。所以,项目教学法作为创新型的教学模式,应用在中职计算机专业课教学中会拥有着重大的意义。 相似文献
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针对目前高校非计算机专业计算机基础课以教师为主体的教学过程中存在的问题,结合高校教学改革的培养目标和自身教学实践,提出面向学生的教学方法。该方法从学生角度出发,综合考虑学生差异,应用多种教学手段,合理设置上机实践,同时完善考核机制,以激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主学习的能力,通过多方面改进,达到提高教学效果的目的。 相似文献
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舒欣 《计算机工程与科学》2014,36(Z2)
针对任职士官计算机水平与部队信息化建设要求不相适应的现实问题,深入调查分析了某部队任职士官计算机水平的现状与实际需求,明确了士官任职教育计算机教学的目标,进而有针对性地提出了任职士官计算机课程教学改革的几点新思路,确保课程教学真正服务于部队,服务于实战。 相似文献
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紧紧围绕计算机基础课程教学基本要求,在计算机基础课程中积极探索分层次教学模式改革。深入分析了计算机基础课程教学的现状及其原因,提出了一些课改措施。 相似文献
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何芳 《网络安全技术与应用》2014,(10):152-152
本文在对项目教学法在计算机程序设计教学中的适用性作出论述的基础上,从项目的选择策略以及项目教学法的实施步骤两个方面对计算机程序设计教学中项目教学的实施策略进行了研究与探讨. 相似文献
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教育部对高校双语教学的定位比较高。对于应用型本科院校来说,开展双语教学的难度比较大。结合双语教学的实践经验,提出应用型本科院校的双语教学应该注重实用性和适用性。从双语教学模式、教学方法和手段、适合双语教学的课程、双语教材的选择,以及双语教师资格等五个方面;对应用型本科院校计算机专业/课程的双语教学进行了探讨,提出了一些建议或想法,其中的一些建议已经得到采用,双语教学效果明显提高。 相似文献