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1.
高校专业英语课程教学,是高校英语教学的一个重要组成部分,是培养高素质科技人才的需要。它可以对高校学生更新知识、提高素质、培养能力起到积极的作用。针对目前高校专业英语课程教学的现状,分析了目前专业英语教学中存在的一些问题,并提出了改进专业英语教学质量的有效途径。 相似文献
2.
针对汽车专业英语的特点及当前汽车专业英语教学的问题,从专业英语教学的计划、师资队伍建设、教学方法和提高学生积极性上对提高专业英语教学的效果进行了初步探讨。 相似文献
3.
高职专业英语课程教材内容及其编排以及高职专业英语课程教学设计是我国高职院校教学改革的重要内容。阐述了高职专业英语课程教材内容及其编排的原则和特点:以一次课程教学设计为例说明如何根据高职教育特点进行专业英语课程教学设计。 相似文献
4.
针对高职专业英语的特点及当前高职专业英语教学存在的计划不合理、师资能力有缺陷、学生学习自主性差等问题,从专业英语教学的计划、师资队伍建设、提高学生积极性和改进教学方法等方面,对提高专业英语教学的效果进行了初步探讨。 相似文献
5.
罗清芳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2010,(8):203-204
计算机专业英语是中职计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。从计算机专业英语的特点入手,根据中职学校学生特点,结合自己的教学经验,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。 相似文献
6.
张义花 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(11):165-166
本文从词汇和句型两个方面详细分析了机电专业英语的特点,提出了学生在专业英语学习中遇到的难题。我本人在具体的教学实践中对专业英语的教学进行了一些粗浅的探索和尝试,谨以此文与广大专业英语教师交流教学经验,共同探讨专业英语的教学方法,使职业院校的学生能够借助工具书读懂专业英语资料。 相似文献
7.
土木工程专业英语教学特点及改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对土木工程专业英语教学的研究,分析了目前专业英语教学中存在的问题,并在此基础上提出了对土木工程专业英语课程设置、教学内容及教学方法进行改革的建议。 相似文献
8.
童慧萍 《武汉工程大学学报》2010,32(10)
基于对大学专业英语教学重要地位的充分认识,以武汉某重点综合类高校为调查对象,针对专业英语教学师资信息进行了收集调查并比较其他同类高等学校的专业英语师资信息。从专业英语教师队伍的人员结构、培养制度、角色认识等方面的信息进行综合分析并提出一些关于专业英语教师队伍建设的建议。 相似文献
9.
本文讨论分析了专业英语教学的特点和存在的问题,并以电子信息专业英语教学为例,对专业英语教学改革模式进行了探讨与实践,提出了一种基于应用能力培养模式的电信专业英语教学方法。实践表明,基于应用能力本位的电信专业英语教学能够激发学生学习兴趣,提高教学效果,满足学生专业英语学习和专业技能拓展的双重需要。 相似文献
10.
《山东建筑大学学报》2016,(4)
高校焊接专业英语课程的教学质量将影响焊接专业学生就业的竞争力与专业知识的储备。文章以山东建筑大学为例,分析了焊接专业英语教学中语法教学、教学实用性等问题,阐明了主观教学与被动学习之间的关系;强调了焊接专业英语教学对学生提升自身知识水平和就业竞争力的重要性;实施了在焊接专业英语教学中的英文例句和翻译技巧、专业英语写作训练强化和在工作及学习中的运用能力等方面改革措施,取得了显著效果。 相似文献
11.
鲁国芳 《长沙通信职业技术学院学报》2009,8(3):106-108
文章首先简要介绍了社会语言学,然后着重从四个方面阐述了社会语言学对大学英语教学的启示:英语学习是否成功,在很大程度上取决于教师的态度和学生的认识;将文化教学与大学英语教学有机结合起来;大学英语教学的最终目的在于培养学生的交际能力:大学英语教学必须注重培养学生的语篇意识。 相似文献
12.
吕政 《浙江水利水电专科学校学报》2013,(2):92-95
CDIO教育理念与《大学英语》教学目标共同的核心在于培养学生的实际应用能力.从构思、设计、实施、运作和评估等四个方面对《大学英语》课堂教学中的改革措施和实践进行分析,认为将CDIO这一先进理念引入到《大学英语》课堂教学很有必要并完全可行,它将进一步促进《大学英语》教学改革,提高《大学英语》课堂教学效率,更好地培养学生的英语实际应用能力,以适应当今快速发展的社会需求. 相似文献
13.
王辉 《吉林化工学院学报》2019,36(6):23-26
大学英语教学是中国高等教育的一个有机组成部分,中外合作办学班大学英语教学 是中外合作办学可持续性发展的重要保障。地方工科院校学生如何能够经过一年的大学英语学习顺利适应专业课全英文教学仍就是当前中外合作办学运营中的一个突出挑战。鉴于此,探索按照OBE教育理念,以基于学习成果产出的模式组织大学英语课程教学,教师的预期目标为保证学生应达到学习、生活需要的英语能力及水平,从而实现中外合作办学的人才培养目标。 相似文献
14.
唐小红 《长沙通信职业技术学院学报》2013,12(2):132-134
高职公共英语教学是高职教育的重要环节,它以中学英语教学为基础,培养学生的语言技能并为学生进一步学习专业英语做铺垫,同时,借助于英语等级考试来反馈教学效果。高职英语教学与中学阶段英语教学、英语等级考试和专业英语教学之间的衔接是高职英语教学必须处理好的三个衔接关系。 相似文献
15.
吴祖福 《沙洲职业工学院学报》2001,4(2):73-77
从专科英语教学基本要求、本科英语教学大纲、各自的教学现状及教学改革要求三方面分析两之间的异同点,提出了在专科和本科英语教学中均要改革原先的英语教学安排,增开英语应用课程,传授正确的英语学习方法,并结合教学内容传授处世之道;在本科教学中专门安排口语学时,用于增强口语训练,并设法结合计算机网络知识加强学生的英语写作训练;专科英语教学应突出应用性特点,鼓励学生积极参与,选择实用性范加以背育和模仿,逐步提高应用能力。 相似文献
16.
朱吉梅 《杭州应用工程技术学院学报》2010,(5):443-448
从全国大学英语教学的宏观背景切人,回顾了浙江科技学院大学英语教学改革与发展的15年历程,总结其发展规律与成功经验,并分析探讨了大学英语教学改革的新趋势及其面临的机遇与挑战,进而提出科学设置大学英语课程体系,进一步完善基于计算机和课堂的英语教学新模式,加强师资队伍建设提高师资水平和以科研工作为突破口进一步提升英语教学质量等措施,推动学校大学英语教学新发展。 相似文献
17.
王延慧 《吉林建筑工程学院学报》2011,28(6):106-108
在大学英语中讲授英美文学知识,旨在帮助学生提高英语读写能力、理解英美文化和提高学生个人素养及审美能力.在大学英语教学中讲授英美文学知识,符合实际应用需求,既是重要的,又是可行的.本文将从在大学英语教学中讲授英美文学的重要性及教学策略角度探讨大学英语的教学. 相似文献
18.
现代信息技术的发展和完善,使其介入大学英语课堂教学成为必然的发展趋势.分析了传统大学英语课堂教学的现状和存在的问题,就多媒体网络为代表的现代信息技术在大学英语课堂教学中所起的优化作用进行了探讨. 相似文献
19.
现代信息技术的发展和完善,使其介入大学英语课堂教学成为必然的发展趋势.分析了传统大学英语课堂教学的现状和存在的问题,就多媒体网络为代表的现代信息技术在大学英语课堂教学中所起的优化作用进行了探讨. 相似文献
20.
多媒体多模态在大学英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的大学英语教学模式已经不能从根本上满足当前大学英语教学的需要,亟待改革,而如今多媒体多模态技术的出现则大大丰富了大学英语的教学方法和手段,正确加以利用必将有助于提高大学英语的教学质量,是现代大学英语教学模式不可或缺的重要组成部分。充分利用多媒体多模态技术,正确认识多媒体多模态技术、教师和学生三者之间的关系,积极探索适应时代发展要求的全新大学英语教学模式,则是当前大学英语教学改革的出发点和归宿之所在。 相似文献