高校网络课程开发信息管理方式初探

在我国当前的高校教育中,网络课程的出现顺应了新课程教育改革的潮流,同时也是信息时代发展的要求,所以开发高校网络课程就显得十分重要,尤其是在这一过程中对高校网络课程开发过程管理,要与保障网络课程的开发质量整合在一起,推进高校课程开发的信息化管理质量,尤其重要。文章就网络课程资源开发项目管理方式进行探究,以期为高校的网络课程开发和设计提供一些借鉴和参考。     

基于eYouCT平台的工程图学网络教学辅助系统

利用eYouCT网络教学平台,开发了具有使用自主灵活、教与学双向互动特点的工程图学网络教学辅助系统。分析系统的设计目标、主要功能模块以及实现技术。针对工程图学课程的特点,提出工程图学网络教学辅助系统设计思想。为了增强教学效果并提高学生的学习兴趣,在开发的具体系统中对教学内容采用平面动画、三维动画以及多媒体交互等多种表现方式,学生在使用后都有较好的反映。     

计算机网络课程可视化模式创新研究

为了提高计算机网络课程的教学质量,文章在计算机网络课程中引入可视化教学。在探讨该课程教学现状的基础上,通过引入思维可视化概念对计算机网络课程教学进行创新研究,合理运用网络仿真工具建立视觉动画演示的教学形式,通过设计动画教学资源使课程内容更加生动形象。在一定程度上提高了学生对计算机网络课程的学习兴趣,且增强了课程教学效果。通过设计可视化教学模式,使计算机网络课程内容更容易理解,从而促进了计算机网络课程教学目标的实现。     

“高级音响技术”网络课程的设计与制作

计算机互联网技术的迅猛发展，把人类带进了无限精彩的信息社会。各类教育课程都纷纷搬到网上，开展远程网络教学。“高级音响技术”网络课程的开发是建立在建构主义教学理论的基础上，而又依据网上教材的特点来开发和设计的。１“高级音响技术”网络课程的教学设计与系统开发依据建构主义教学理论，首先要对“高级音响技术”课程进行教学设计。课件的设计是课件开发的规划，是课件的蓝图。它主要包括教学设计和课程系统结构设计。１．１课程教学设计按照教学目标和教学对象的特点，合理地选择和设计教学媒体信息，并在系统中有机地组合，形…     

信息技术网络课程的设计与实现

针对信息技术的发展和高校网络教学需要,提出一种基于ASP的网络课程教学系统.对此,文章首先对网络课程进行了简单的概述;其次,提出本系统开发主要采用的技术;再次,结合网络教学的业务流程,对系统的功能、架构进行了设计;最后,通过搭建开发平台,对系统的实现进行了详细设计与开发,并展示了部分功能界面.由此通过开发,为高校教学信息化提供了参考.     

《数据库原理》网络课程的设计与开发

本文介绍了采用ASP、Dreamweaver和Access技术相结合设计和开发《数据库原理》网络课程动态网站的过程,最终实现了网络课程的导航设计、界面设计和基本功能。     

网络课程设计与开发——数据库的设计与开发

网络课程是保证网络教学顺利开展的核心内容,通过几年的发展,各高校纷纷推出了自己的网络课程,包括许多精品的网络课程。本文通过描述网络课程的结构、资源的存储与提取,主要介绍了基于数据库技术模块化的组织方法的网络课程数据库的设计与开发。     

基于Web2.0的网络课程设计策略研究

Web2.0为网络课程的设计提供了全新的理念和技术支持,将Web2.0的理念和技术应用于网络课程的设计与开发之中,已成为近年来教育技术的一个新研究领域。在综合分析网络课程现存问题和Web2.0特征的基础上,提出了建立课程学习平台、个人学习平台、协作交流平台和动态资源库等四个基于Web2.0的网络课程设计策略。     

体育教学在线管理系统的设计与实现

文章介绍了利用C#语言+SQLServer数据库开发的可应用于校园体育课程教学管理的网络信息系统。系统实现对课程选课、课程评价、体育课程资源等多个在线功能的管理,并对系统的其他设计进行了阐述。     

面向TCP/IP网络编程实验平台的设计

为了更有效地开展网络编程实验,设计了一个面向TCP/IP的网络编程实验平台,通过对网络编程中的标准函数进行封装,采用模块化的设计思路,降低了网络编程实验的开展难度。对网络编程实验平台的组成及功能实现进行了详细阐述,重点研究了网络编程实验平台中的标准函数开发接口,给出了网络编程的应用过程。平台设计合理,通用性强,通过简化网络编程中的程序代码,使得实验者能够集中精力从事特定的功能代码开发,更有效地辅助用户进行网络编程的实验,具有良好的应用价值。     

电子技术应用

0525188模拟电子电路网络课程的设计探究[刊,中]/戴心来//渤海大学学报(自然科学版)．—2006,27(2)．—170- 171(G)网络课程的开发与设计要有利于学生知识、素质、能力的综合培养,并通过适当的教学策略确保取得有效的成果。结合模拟电子电路网络课程设计与开发的实践,阐述了网络环境下课程的设计开发原则,探讨了自主学习网络课程系统的设计思想与主要功能。参4 0625189食品物性检测与分析系统的研究[刊,中]/赵继民//天津科技大学学报．—2006,21(2)．—69-72(C)针对进口食品物性分析仪软硬件系统存在的不足,采用虚拟仪器开发平台Labwindows/CVI及多线程技术开发该设备的串口信号采集与处理系统。介绍     

“无线传感器网络技术”课程探讨

文章针对物联网应用技术专业的"无线传感器网络技术"课程,探讨了课程性质、课程设计理念,提出了课程开发思路,设计了教学内容和要求,给出课程考核意见。     

探讨网络多媒体课件在《电脑服装设计》中的设计开发

通过分析多媒体课件在电脑服装设计课程教学中存在的现状及问题,结合本课程教学需要,给出了网格多媒体课件的设计要求及制作原则,然后围绕制作要求及原则对网络多媒体课件开发的工具进行了探讨。     

基于VB+Access的VB程序设计考试系统的实现

探讨了课程无纸化网络考试系统的设计与具体实现的方法.介绍了利用Visual Basic+Access开发无纸化网络考试系统的关键问题,给出了Visual Basic程序设计上机操作技能进行智能评阅的思路与解决方法,并就目前无纸化网络考试系统存在的问题进行了探讨.     

浅谈基于工作过程的数据库应用技术课程开发

基于工作过程的课程开发是当前我国高职高专院校进行课程改革的方向。本篇文章结合教学实际情况,对开发基于工作过程的高职高专数据库应用技术课程进行了探索,具体阐述了该课程的课程标准设计思路以及基本内容。     

网络课程平台的设计与实现

在教育信息化的大环境下,利用互联网进行网络教学已经成为现代教育的必然要求,网络课程以其交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等特点成为新的学科教学模式,构建基于Web技术的网络课程平台是进行网络教学的迫切需要。以徐州开放大学为例,以建构主义等学习理论为指导,采用PHP动态网站开发技术、My SQL数据库技术,建立一个通过Internet实现教学资源发布、网上选课、教师授课、学生学习、师生交流等功能的课程平台。该平台功能强大、方便易用、是有效服务于教师、学生和实现一定教学管理功能的网络课程平台。该文重点探讨了该网络课程平台的需求分析、总体设计、数据库设计等,从而为如何运用面向对象的方法快速、高效地开发一个通用性好的网络课程平台提供一个良好的思路。     

“数字信号处理”网络教学系统的开发

笔者根据"数字信号处理"研究性课程改革的需要,设计和开发了"数字信号处理"网络教学系统.除了具备一般网络教学系统的功能外,还增加了Matlab仿真块区,探究性学习辅导和Matlab上机考试等内容.本文介绍了系统组成、功能、特点及应用情况,并说明了网络教学系统在课程教学中起到一个非常重要的作用.     

电子商务实践课程实现工学结合一体化开发研究

在进行工学结合课程开发建设的过程中，我们从整个课程设计、教学模式、教学环境、教学场所、考核机制等各个方面进行开发，设计工学结合人才培养方案以及课程体系，不断探索课程实现工学结合一体化的新思路、新方法。     

易学网网络学习社区设计与实现

本文介绍了基于SQL Server和Visual Studio进行开发的易学网网络学习社区,详细介绍了其设计与开发过程。对于当今大学生而言,易学网网络学习社区可以完美的满足其对于基础课程的学习需求,鼓励学生在轻松自由的氛围中以交流和分享进行高效学习。易学网学习社区具有良好的发展前景和市场潜力,值得被广大大学生应用。     

网络教学课程信息结构设计的评价指标体系研究

网络课程是网络教育的重要内容之一,其设计（教学系统设计与信息结构设计）的好坏直接决定了网络课程的质量。本文在相关研究基础上,对网络课程信息结构设计的评价指标体系构建进行深入分析,以期对网络课程设计的优化和评价有所裨益。