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数字技术飞速发展的今天,影视后期制作应用领域越来越多.针对高校《影视后期制作》课程教学现状及弊端,提出案例配合任务驱动教学法,及其具体实施过程,并指出教学中的注意事项. 相似文献
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项目教学法在《影视后期制作》实训教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过项目教学法在影视后期制作实训教学中的应用,分析了项目教学法在教学实施中的特点、必要性以及教学具体实践过程,使之更好的服务于教学,能有效的提高学生的职业技能和综合素质。 相似文献
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祝曜 《计算机光盘软件与应用》2013,(3):244-245
随着我国教育改革的不断深化发展,中等职业学校在教育方式方法上也有了很大的突破和发展,特别是项目教学法成为中等职业学校课程改革的重要手段之一,在中等职学校教育改革上取得很大的成就。本文首先诠释项目教学法的含义、特点及其在中等职学校计算机教学中的意义,其次是重点讨论了项目教学法在计算机教学中的实践,最后强调了实施项目教学法应注意的几个问题。 相似文献
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苏奕 《数字社区&智能家居》2021,(9)
信息化教学背景下,中职各学科教学模式都出现了较大变化,教学手段逐渐多样化,教学实效也有所提升。基于此,该文以中职《影视后期制作》课程教学模式改革与创新为例,对信息化教学概念、特点以及优势进行了深入分析,并且探究了《影视后期制作》课程教学模式存在的问题,提出了有效的信息化教学策略,希望可以进一步推动《影视后期制作》课程教学发展,提高教学效率与质量,满足学生多样化的学习需求。 相似文献
5.
葛金印 《电子制作．电脑维护与应用》2009,(9):48-48
正全国中等职业学校技能大赛落下帷幕。在这次大赛中,中等职业学校学生单片机控制技术技能竞赛呈现了以下几个主要特点:(1)项目设定意义非凡。在中等职业学校开展 相似文献
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徐静 《中国信息技术教育》2010,(6):99-99,102
本文针对中等职业学校在实际教学中存在的一些问题,提出了利用项目进行教学的新模式,并对如何在计算机课程中利用项目教学法进行教学以及项目教学法的价值取向作了具有实践意义的探索. 相似文献
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杜燕 《数字社区&智能家居》2012,(7X):5125-5126
在中等职业学校的《单片机原理与应用》教学中,改变传统的教学模式,引入项目教学法和任务驱动法,通过实际的应用案例,激发学生的学习兴趣,培养学生的团队意识、探究意识和创新能力,提高学生的综合素质和实践技能。 相似文献
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在中职的素质化教育推行中,如何激发学生的动手积极性,让中职学生更好的理解和掌握课程知识和技能,提高中职学生解决问题的能力,是中职教育面临的一个重要课题。本文针对中职学生《程序设计课程》中的问题,提出了应用项目教学法。重点介绍了项目教学法在《程序设计课程》中的实施步骤,对中职学校的程序设计课程具有一定的指导意义。 相似文献
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随着影视传媒行业的发展,市场对数字影视制作人才的需求也在逐年增加.因此,许多高校都开设了影视制作相关专业,逐步加大了数字影视专业人才的培养力度.而《非线性编辑》则是为培养学生视频剪辑处理的综合操作能力而开设的一门实践性较强的课程,目的是使学生能够熟练进行各种类型影视节目的剪辑制作,从而能够适应影视制作行业的人才需求.而如何发挥课程更好的教学效果,则需要在教学过程中强调以学生为主体,注重综合能力和职业素质培养,根据不同的内容模块和教学重点,灵活应用多种教学方法.笔者经过教学实践,在课程的不同教学阶段,分别采用案例教学法、任务驱动法、项目教学法等多种教学方法,能够使学生快速掌握基本操作技能,逐步提高自主学习能力,最终掌握视频制作的工作流程,熟悉项目开发的整体过程,提高团队合作能力.进而能够达到对学生能力和素质的全面培养. 相似文献
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随着新媒体的不断发展,行业对影视后期制作人才的需求与日俱增,但中职学校教学中存在的诸多问题,使得学生缺乏创新意识和独当一面的能力.本文将围绕中职影视后期制作课程中存在的弊端,研究提高教学质量的办法,进行高效教学方法的探索. 相似文献
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本文针对高职学生的培养目标和学生特点,通过对《C#程序设计》课程创新教学方法的探索性研究,阐述了"项目驱动教学法"在高职《C#程序设计》课程教学中的优势,并对这种方法进行了必要的理论和实践研究。教学实践证明项目驱动教学法能够高效快速培养学生掌握C#语言的应用技能。 相似文献
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在介绍项目教学法和"后期制作"课程特点的基础上,分层次、分步骤阐述了项目教学法应用于该课程教学的整体实施思路。 相似文献
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门智宴 《计算机光盘软件与应用》2013,(20):251-251,253
项目教学法是一种以学生为中心的教学方法,是现代教育广泛应用的一种教学方法。中等职业学校的办学宗旨是培养具有工作能力的技术型人才,从事生产第一线岗位的人,要求学生具备较强的实践和应用能力,而项目教学法恰好是实现这一宗旨和理念的有效途径之一。本文以中职院校计算机专业中的《网页设计与制作》课程为例,扼要分析了项目教学法应用及过程中需要注意的问题,逐渐完善中职院校计算机课程教学体系,促进中职教育发展。 相似文献
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本文针对中等职业学校在实际教学中存在的一些问题,提出了利用项目进行教学的新模式,并对如何在计算机课程中利用项目教学法进行教学以及项目教学法的价值取向作了具有实践意义的探索。 相似文献
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谢小青 《计算机光盘软件与应用》2013,(15):232+234
随着中职学校计算机教学课程改革,要求将学生作为计算机教学主体,并有效提高学生综合应用能力。而项目教学法能够将理论和实践进行有效结合,不仅能够提高学生实际操作技能,同时能够培养学生创新意识。本文对项目教学法在中职学校计算机教学中的应用进行分析,希望对项目教学法研究提供一定参考依据。 相似文献
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为了解决中职影视后期课程中教学存在的问题,提出使用项目教学法,探索影视后期专业的学生如何为项目教学法的使用打下基础,如何择机使用项目教学、如何合理有效地设计项目、如何进行合理分组和评价,以确保项目教学法的有效应用. 相似文献
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随着社会科学信息化的快速发展,智能楼宇工程的兴起,综合布线技术受到人们的重视,《网络综合布线》也成
为中职学校计算机专业的核心课程。传统的教学方法已经不能很好地适应现代职业教育的教学模式。因此,改革教学方法十
分有必要,能发挥学生主体性和创新精神的项目教学法由此被提出。项目教学法作为中等职业教育的一种教学模式,教学情
境主要以学生为主题,理实一体化,使得学生高效地掌握学习理论与职业技能。本文将“项目教学”学习模式引入到中职《网络
综合布线》课程教学中。 相似文献
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为了解决中职影视后期课程中教学存在的问题,提出使用项目教学法,探索影视后期专业的学生如何为项目教学法的使用打下基础,如何择机使用项目教学、如何合理有效地设计项目、如何进行合理分组和评价,以确保项目教学法的有效应用. 相似文献
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彭爱萍 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):245-246
本文针对中等职业学校在专业课教学中存在的一些问题,提出了任务驱动教学的模式,并对如何在《Photo Shop》课程中利用任务驱动教学法进行教学作了具有实践意义的探索。 相似文献
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白洁 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(10)
《电工技能实训》是高职高专机电类专业开设的一门应用性很强的专业实践课程,本文基于工程教学理念,介绍了工程案例教学法的内涵及其在《电工技能实训》课程中的实施. 相似文献