强化研究生教学管理，提升研究生培养水平的研究与实践

研究生教育是我国高等教育体系的重要阶段,是高校核心竞争力的体现。目前研究生培养过程中的许多质量问题,多数是由于管理工作不到位造成的,因此加强研究生培养过程的管理,对提高研究生培养质量有着十分重要的意义。北京理工大学宇航科学技术学院研究生教学管理部门根据研究生教学管理的特点,注意更新观念,勇于探索实践,在工作中加强了制度化、程序化、规范化和信息化管理,始终将程序化、制度化、规范化和信息化管理贯穿于研究生培养工作的全过程,有效的改善和保障了研究生教学管理的质量和效率,圆满完成了院级研究生教学管理工作。     

加强过程管理 确保研究生培养质量

从知识经济时代对研究生培养质量提出的新要求入手,着重分析了如何通过强化过程管理来确保研究生培养质量.所探讨的问题,都是在研究生教学培养管理第一线具体工作过程中所遇到的,希望对这几个问题的分析与探讨,对提高我校研究生的培养质量能起到一定的借鉴作用.     

专业学位研究生校外实践过程管理机制探索——以重庆科技学院为例

校外实践是专业学位研究生培养的重要环节,如何加强对专业学位研究生校外实践过程管理,突出应用性、工程性,体现校外实践对专业学位研究生培养的重要作用,是当前专业学位研究生培养亟待解决的重点课题.以重庆科技学院"2461"专业学位研究生培养模式为背景,建立研究生工作站,对专业学位研究生校外实践过程管理机制进行了探索.     

地方院校研究生培养内控机制的研究与实践

合理的内控机制是提高研究生培养质量的关键。本文以浙江工业大学机械工程学院研究生培养管理为例,探讨系统化的研究生培养内控机制。具体包括:建立内控机制的环境体系,改进环境管理方法,完善质量管理过程,提高研究生培养质量。     

团队化阶梯型的新型研究生培养模式

我国研究生教育发展迅速,研究生教育培养模式创新成为人们普遍关注的热点问题。本文首先探索了研究生培养的新模式的重要意义,分析了我国研究生培养模式的问题。提出了科研项目和团队管理融合的团队管理研究生培养环境,以及阶梯形的研究生团队化的新型培养模式。     

创新型研究生培养模式研究

近年来,我国研究生教育得到快速发展,如何改革研究生培养模式、提高研究生的培养质量,是我们不容回避的课题.创新型研究生的培养是一个系统的工程,需要研究生教育的各个环节和各个要素紧密结合起来.在分析研究生培养模式基本构成要素的基础上,从培养目标、培养过程、课程设置和质量管理等四个方面构建出适合我国国情的创新型研究生培养模式.     

专业硕士培养质量评价体系的构建研究——以机械工程专业为例

为提高机械工程专业硕士研究生的培养质量,总结了现阶段机械工程专业硕士研究生培养过程中存在的问题,从导师队伍、专业方向设置、课程及课程组设置、教学研究与改革、实验室与实验设备、实习基地、科研与社会服务、研究生培养过程管理等方面探讨了机械工程专业硕士培养质量评价体系的构建,为提高机械工程专业硕士的培养质量提供了一定的理论依据。     

研究生培养二级管理模式建构探析

自2001年起,研究生招生规模的不断扩大,给研究生教学管理带来的较大的压力,因此探索研究生培养二级管理模式在当前的研究生教育中具有非常重要的意义.各高校在探索研究生培养二级管理模式过程中集中暴露出了一些问题,应采取建立研究生二级管理框架、优化研究生管理工作氛围、搭建研究生二级网络管理平台、建立以学科为基础的研究生导师队伍建设良性运行机制的措施来完善研究生培养二级管理工作,促进研究生培养质量的不断提高,保证研究生培养目标的顺利实现.     

高校硕士研究生入党积极分子培养模式研究

在深入调查硕士研究生思想状况的基础上,结合硕士研究生培养模式和党建工作特点,从优化研究生入党积极分子的选拔与推选方式、强化研究生入党积极分子的培养和管理方式、校风学风建设及科技创新催化研究生入党积极分子培养、高质高效工作措施促进入党积极分子培养等四个方面,对高校硕士研究生入党积极分子培养模式进行了研究,可以有效地提高研究生入党积极分子的培养质量。     

工程硕士研究生培养工作探讨

我国工程硕士研究生的培养是对工学硕士研究生培养制度的有益补充 ,适应了我国科技进步、经济建设和社会发展的需求 ,为社会和企业培养了大量的人才。本文结合我校工程硕士研究生的培养工作 ,分析当前硕士研究生的特点 ,并提出在培养过程中应注意的问题 ,旨在提高工程硕士研究生的质量 ,推动工程硕士研究生教育的发展     

基于.NET研究生教育信息管理系统的设计与实现

随着研究生培养规模的不断扩大,加快研究生教育管理计算机网络化进程的建设已刻不容缓,因此提出了使用.NET技术并结合三层架构的思想开发研究生教育信息管理系统的总体框架。该系统功能完善,操作界面简单、易用,并具有通用性强的特点,同时提供了与其他软件进行交互的接口,极大地提高了研究生管理工作的效率。     

高校二级管理体制下如何提高教务管理工作效率的方法探索——以上海电力学院经济与管理学院为例

二级学院教务管理工作头绪很多,教师与学生都参与其间,既是教务员的服务对象,也是教务员的管理对象。文章提出通过对教师、学生、教务员的多方位培训,让师生了解各类教务政策并积极配合教学管理工作,使得二级学院教务管理工作更为高效。     

高职院校教务管理信息化建设刍议

教务管理信息化是在现代教育思想指导下,运用信息管理理论与方法,进行信息化教务管理的有效手段．高职院校要突破管理工作的原有格局,提升办学质量,必须充分认识教务管理信息化的重要性和必要性,把信息技术广泛应用于教务管理活动中．     

高校教务管理信息系统的设计与实现

随着高校学分制改革的不断深化,教务管理工作日趋复杂繁重,传统管理模式已经无法适应现代教务管理的要求。本文通过对高校教务管理信息系统开发设计原则及模块功能的分析,探讨了高校教务管理信息系统化、网络化的实现。     

高校学生收费系统基于多数据库系统集成的一种实践

高校学生收费管理工作中遇到的最大问题是学生收费管理系统与其他相关管理系统,特别是与教务管理系统之间的信息共享问题。实际上,这是院校各部门在开发计算机管理系统时普遍存在的问题。剖析了高校学生收费管理工作的现状,并介绍了自行开发的学生收费系统,这个系统是相对自治的分布式数据库系统。它完成了本院校各校区各部门与教务管理系统之间的多数据库系统的集成,实现了信息共享。     

对高校教务管理队伍建设的一点思索

提高高校教学质量,不仅要有一流的教学水平,还要建立一支教育思想先进、管理水平高、作风过硬的教学管理队伍.高校要从源头抓起,把好入口关,按需定编设岗,加强对教务管理人员的职业培训,培养他们的科研能力,重视他们在高校教务管理工作中的重要地位和作用,激发他们的使命感和责任感,使高校的教学管理工作上档次、上水平.     

高校教学管理信息系统的研究与设计

本文主要介绍了在Windows环境下采用Delphi6．0和SQL Server2000开发工具开发的一个教务管理系统。该系统是一个采用Client／Server技术开发的、面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统。     

基于质量管控理念的高等院校教务管理研究

本文为高等院校教务管理过程中引入质量管控（QC）理念,重点运用于教务管理日常运行之中。具体的教务管控活动过程遵循PDCA循环管理程序、扩展传统QC理论中课题分析流程以及在流程关键节点运用QC分析工具。在教务管理中,通过优化教务管理组织结构、扩展相应工作流程以及初步建立教务管理质量管控指标体系来实现高等院校教务管理的自我提升。     

基于工作流的教育系统

文中讨论了基于工作流管理技术应用于教育流程的基本思想和基于NBE/WBE教育流程系统的结构,详细讨论了基于工作流教育流的系统功能设计,如教务管理、学习管理和课件开发子流程及远程教学技术与信息资源设计方案,并提出了系统开发过程中主要的问题和对策。     

优化普通高校成人高等教育专业教学计划的探讨

专业教学计划是学校培养人才、组织教学和教育工作的基本依据。普通高校的成人高等教育专业教学计划存在诸多不足 ,需要优化。为此 ,笔者认为优化成人高等教育专业教学计划 ,关键在于明确培养目标 ,优化设置专业课程体系 ,及时更新教学内容 ,强化实践教学环节 ,注重外语和计算机技能训练