论思维方式的变革

人们的思维方式是与时代紧密联系在一起的。新技术革命、社会化大生产、改革开放的形势,迫切要求人们变革思维方式,摆脱旧的、僵化的思维方式的束缚。当前,人们根据实践的需要,总结出一些新的模式。如:科学思维、动态思维、开放性思维、多向性思维、超越性思维等等,都值得人们借鉴。     

全球化的发展呼唤思维方式更新

全球化正在掀起一场世界性经济，政治，文化转型，其所造成的社会实践新维度要求人们的思维运作方式必须与之相适应。我们应自觉按照邓小平的“三个面向”的指示来建构新的适合全球化时代的思维方式，这将对社会生活产生积极而深远的影响。     

论知识经济条件下的思维方式

知识经济改变着人们的思维方式,知识经济的基本特征决定知识经济时代的核心是创新思维方式;知识的快速增长决定了思维主体必须具有超前思维方式,知识经济是全球化经济要求确立全球思维方式,积极探讨知识经济条件下思维方式的主要内容和基本趋向,具有重要的理论和实际意义。     

论知识经济条件下的思维方式

知识经济改变着人们的思维方式。知识经济的基本特征决定知识经济时代的核心是创新思维方式 ;知识的快速增长决定了思维主体必须具有超前思维方式 ,知识经济是全球化经济要求确立全球思维方式。积极探讨知识经济条件下思维方式的主要内容和基本趋向 ,具有重要的理论和实际意义。     

现代科学思维方式的基本特征及其历史必然性

根据世界科技革命及我国现代企业化进程，对现代科学思维方式的本质特征及其历史必然性进行了探讨，阐述了当前改革陈旧，落后，僵化的思维方式，促进思维方式现代的重要性和必要性。     

基于工程图学思维方式的教学探析

对工程图学课程内容进行了分析，指出了工程图学的思维方式，论述了该思维方式的思维过程与特性，并根据这种思维方式，对工程图学的课程进行了研究，提出了针对工程图学思维特性的教学方法．     

政工干部应着力培养五种思维方式

政工干部必须依据国内外发生的新变化，针对工作对象出现的新特点，及时变革过时、陈旧、不含时宜的思维方式，着力培养理论思维方式，增强思想政治工作时的科学性；培养创新思维方式，增强思想政治工作的时代性。     

论法律思维方式对高职学生职业道德培养的作用

高职学生不仅要具有基本的专业技能,还要具有良好的职业道德素质。法律思维方式是法治社会人们处理涉法性问题时应具有的基本思维方式,高职院校培养学生法律思维方式是我国法治建设的必然要求。由于法律与道德的互助共生,法律思维方式对高职学生职业道德的培养能发挥重要的保障作用。     

创造行为的关键--转换思维

人类的思维活动存在着多种方式。当使用一种思维方式去发现问题，又用另一种方式去表达问题时，我们称之为思维转换。本文通过列举一些大科学家的成功经验，阐述了创造行为的关键是转换思维。另外，文章还进一步论述了转换思维在日常学习、工作等实践中的价值，并探讨了教学中如何培养这一能力的问题。     

逆向思维与"空白"形态设计

通过对逆向思维与正负图形、不完全图形、以虚带实图形中的“空白”形态设计关系的论述，说明逆向思维是设计“空白”形态的一种思维源泉，是视觉艺术创新思维的新鲜表达，也是超越常规的思维方式之一。     

科学发展观的思维特征——关于科学发展观的世界观和方法论的研究

科学发展观创新了发展理念,开拓了发展思路,确立了科学发展的思维方式。作为指导发展的世界观和方法论,科学发展观体现了马克思主义哲学思雏、人本思维、和谐思维、生态思维等方面的思维特征。     

论逻辑思维的功能与局限性

针对流行的一些错误观点，本文重新界定了逻辑与逻辑思维，认为逻辑思维是人类自然的、也是运用最广泛的思维模式；但逻辑思维并不是人类唯一正确的思维模式，它本身存在不可避免的局限性，应与其它思维方式有机结合。     

基础字体设计的现实意义与深层思考

从顺应于人本能的内在需求的冲动、形成不断创造的思维定势、心性修养及思维方式转型等方面潜在层次上来看艺术设计专业的学生 ,基础字体设计非但要学、要练 ,反而要强化。因其意义不在于简单的应用 ,而为韬光养晦 ,作为重要的设计基础来对待。这是基于对平面形态的内在协调与律动关系 ,以及平衡意识的培养、平面思维敏捷度的训练 ,是思维转型 ,即线性思维 (逻辑思维 )向平面思维 (形象思维 )转换的关键环节 ,也是进行思维方式转型的最为简洁、单纯和便捷有效的方法。     

由一道错例的分析引出的思考

通过对教材中的一道错例及相似题目的不同解法的分析,指出对大专学生的各种思维方法与思维能力的培养应贯彻于平时的教学中,使他们思想活跃,能适应迅速发展的知识信息时代.     

联想思维培育的教学思考

素质教育的终极目的在于培养受教育者的创新能力,而创新能力需要联想思维.联想思维是人类创造力的前提.科学思维方式的训练和培育是联想思维展开的必要基点,而辩证思维方式的训练和培育是联想思维形成的必要前提.介绍了联想思维训练和培育的方法.     

新闻采写中的思维方式与新闻角度

新闻报道对象通常具有多侧面、多角度和多层新闻价值 ,若要从中选择最佳切入点 ,首先要在思维上突破定势 ,采用逆向思维、发散思维等方法 ,对客观事物的内在矛盾和外在联系进行全方位扫描和剖析 ,以提炼出更为独特、深刻的报道主题     

科学发展观的人本思维

人们观察和处理问题时,由于思维方式不同,往往得出的结论和取得的效果大不一样。科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论,其核心是以人为本,体现着深刻的人本思维的内涵和特征。     

邓小平批判性思维价值论析

邓小平思维方式是典型的批判性思维。批判性思维是邓小平理论创新的动力和源泉;邓小平批判性思维有利于确立科学的思维方式;邓小平批判性思维有利于培养求真务实的精神和开拓创新的勇气;邓小平批判性思维有助于开启思维的闸门。