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本文阐述了类比方法在《数据结构》教学中的应用,它在教学中引导我们由此及彼,由表及里,变难为易,变陌生为熟悉,使我们更好地理解概念、体会原理、了解功能、帮助记忆,使我们的教学变得更轻松愉快,使我们的教学质量得到提高。 相似文献
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结合多年的数据结构课程教学经验,针对《数据结构》课程实践环节中存在的问题,对数据结构实践教学环节的内容、实施方式进行改革尝试,通过实践证明,有效提高学生的实际动手能力和分析能力,促进学生的计算思维能力的提升．取得优异的教学效果。 相似文献
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黄务兰 《数字社区&智能家居》2006,(12):198-198,232
《数据结构》是一门理论性和实践性较强，内容抽象，是教师教学和学生学习的一大难题。文章从教学实践的角度出发，阐述了《数据结构》课程教学中的一些方法和体会。 相似文献
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《数据结构》是计算机及其相关专业的专业基础课,同时具有很强的理论与实践性。本文针对该课程特点,结合自己的教学实践,提出几点该课程教学中的体会和观点。 相似文献
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分析《数据结构》实践教学现状,剖析问题存在的原因,并就激发学习兴趣、强化基础性实验、开发设计性实验、设计创新型实验和利用ACM系统进行实践课程考核五个方面对《数据结构》实践课程进行探索与改革,取得较好的教学效果。 相似文献
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蒋秀英 《数字社区&智能家居》2007,(11):872-872,876
本文从教与学两方面分析了数据结构课程实践教学的重要性，从学生调动、教学方法、教学内容、教学手段等方面提出了相应的教学改革方法。 相似文献
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"任务驱动"法在数据结构教学中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
首先分析了数据结构课程特点,提出了用建构主义理论基础上的任务驱动式教学法来指导数据结构课程的教学,阐述了该方法在课程教学中实施的步骤和注意事项,最后给出一个实际教学案例,并指出了使用该方法的不足. 相似文献
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崔敏 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):308-309
《数据结构》是计算机专业的专业基础课程,采用理论与实践相结合的教学模式,实践教学一般采用C语言作为算法的程序设计语言,在VC++环境下运行调试,其中指针和结构体的使用成为学生编写程序的难点,本文从指针和结构体的概念出发,讨论指针和结构体在数据结构实训中的应用。 相似文献
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《数据结构》实践教学模式的设计与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》是计算机学科非常重要的专业理论课程,其实践教学环节是教学过程的必要组成部分。本文针对数据结构课程的实践教学环节,提出多层次实践教学模式,并在具体实践教学过程中进行了一些有益的尝试,取得了不错的教学效果。 相似文献
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白伟华 《数字社区&智能家居》2005,(17)
针对《数据结构》这门计算机主干课程的特点,提出在教学过程中采取多种相应的教学方法。通过不断的实践和探索,结合多种教学方法去培养学生的逻辑思维能力,提高学生对问题的分析能力和实践应用能力,从而提高该课程的教学效果。 相似文献
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黄务兰 《数字社区&智能家居》2006,(35)
《数据结构》是一门理论性和实践性较强,内容抽象,是教师教学和学生学习的一大难题。文章从教学实践的角度出发,阐述了《数据结构》课程教学中的一些方法和体会。 相似文献
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汪洋 《网络安全技术与应用》2013,(3):60-62
本文讨论了混合式学习的定义及相关理论,结合实际教学,尝试构建一个混合式学习课程设计模型,综合以往相关混合式学习的论述和研究,对《数据结构》课程混合式学习的教学设计作了初步研究与实践,并给出相关课程设计。 相似文献
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陈超祥 《数字社区&智能家居》2006,(5):12-13
本文针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高。以及当前实践教学环节存在的问题，结合多年的教学实践，提出了从实践教学内容的合理性设计、教学方法和考核方式的有效设计等方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性。 相似文献
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结合二十多年《数据结构》教学过程中的经验与教训，总结历届学生所出现的种种问题．剖析当代大学生的实际特点；在此基础上，借助于《数据结构》教学实践，以实际措施为依据，阐述取得满意教学效果和培养优秀人才的教学技巧和理念．切实做到既教书又育人，为同仁提供借鉴和参考素材。 相似文献