大数据时代下信息与计算科学专业人才培养模式浅谈

大数据具有数据量巨大、数据形式多样化等特点,大数据时代的到来对现代人才的综合素质提出了更高的要求,其中信息素养也成了现代人参与大数据时代的必备素质.信息与计算科学专业是高校培养信息专业人才的主要学科,而在当前的教育环境中,专业教学不仅要求学生掌握专业的计算机操作能力,还应该从信息运用的角度对数据进行收集与筛选,因此,本文从大数据时代的特点出发,结合目前高校信息与计算科学专业在人才培养中存在的问题,探究科学的人才培养模式.     

大数据技术在高校网络安全中的应用探究

随着计算机网络技术的迅猛发展,我国已经进入到了大数据时代。在大数据时代背景下,高校的教育信息化格局也发生了不同程度的改变,为了使高校营造出安全的信息环境,将大数据渗透到校园网络领域当中成为大势所趋。文章将基于大数据时代多样性、有效性及可控性的特点,结合网络信息时代高校网络易出现的安全漏洞、恶意攻击、非法侵入等问题,探讨将大数据技术应用在高校网络安全的信息采集、查询、存储及分析过程中,以此提高高校网络安全管理能力,提高高校信息化、智能化水平。     

面向新工科的大数据专业教学改革与实践

作为各高校新工科专业的代表——大数据专业在教育教学方面进行了诸多的改革和尝试，为未来大数据专业的发展提供了重要的参考依据。研究认为，面向新工科的大数据专业的提出，弥补了传统的信息技术专业诸多的缺憾，同时该专业也对高校的教学提出了更高的要求。面对混合式教学，传统的教学方法受到了大数据专业的课程教学所带来的前所未有的冲击，这也使得高校在教育实践活动中进行了深入的反思，更加注重对大数据专业课程的优化与教学模式的创新，继而提出探索应用型人才培养的有效建议，为提高大数据人才培养质量提供有益借鉴。     

信息与计算科学专业课程体系改革的研究

随着信息技术的深入发展,高校为适应时代发展要求,纷纷开设了信息与计算科学专业,以保证专业的信息技术人才供给.移动智能网络时代的到来,大数据、云计算等已经成为影响经济社会发展的关键性因素.信息与计算科学作为一门新兴的专业,其在与时代发展之间的联系非常紧密,因此,根据信息技术的更新换代以及社会发展环境的变化,实现人才与市场的接轨也成了教育教学的主要目标.本文从信息与计算科学专业课程的定位,探究专业课程体系改革措施.     

校园信息化背景下OA系统在高校办公中的应用与思考

为适应信息技术的快速发展和更新换代，高校建设智慧校园和数字校园的势头越来越强劲。OA系统作为高校数字化校园的重要组成部分，通过实现信息传输网格化、工作流程定格化、决策部署科学化、查询信息快捷化、数字办公及时化等功能，为师生办事提高了效率、提升了质量，提供了更好的服务。与此同时，高校应用OA也面临缺乏战略规划、缺乏专业的信息技术人员、缺乏有效的管理体制和运行机制等多个方面的挑战。因此，在未来的发展中，OA系统要通过应用大数据、云计算等先进技术在构建治理体系、提升信息化人才队伍建设水平，强化管理体制和运行机制解决目前存在的兼容、融合、安全和功能方面的问题，在更新、创新和改变中更好地为高校办公服务。     

大数据时代对高校人才培养模式的影响——以信息系统专业为例

大数据具有数据量巨大、数据形式多样化等特点,大数据时代为教育和学习提供了丰富的信息资源,但也给教育模式和人才培养带来挑战。首先具体说明大数据时代的特点及对高校人才培养的影响,分析大数据时代对信息系统及相应人才的要求,结合教学实践研究大数据背景下信息系统专业的人才培养模式。     

大数据时代对高校人才培养模式的影响——以信息系统专业为例

大数据具有数据量巨大、数据形式多样化等特点,大数据时代为教育和学习提供了丰富的信息资源,但也给教育模式和人才培养带来挑战。首先具体说明大数据时代的特点及对高校人才培养的影响,分析大数据时代对信息系统及相应人才的要求,结合教学实践研究大数据背景下信息系统专业的人才培养模式。     

基于大数据背景下的高校计算机基础课程改革

现代计算机网络信息化时代已经到来,手机、平板、笔记本电脑等一些移动终端的作用越来越多样化,尤其是微信、微博、QQ等通信手段的兴起,使大学生每天都产生很多数据信息,如何分析和处理这些数据已经成为了高校教师的一项重要工作.大数据下的信息力量已经影响到了高校教学的发展和创新,特别是学习方式、学习过程、学习行为、学习思维方式等.所以我们相信以大数据为背景的教育模式必将引起一场教学革命.     

大数据时代下计算机专业教学的探索

大数据时代的到来引起了教育领域人士的关注,各高校逐步开始重视相关教学及研究.根据大数据概念及计算机学科联系紧密的特点,能够帮助学习者整理和分析信息,结合实际教学经验,引入计算机专业教学的教育模式、创新教学方法、与时俱进的学习意识等内容来探索大数据时代对计算机专业教学作用及方法,为该专业教学研究人员提供一定参考,也为培养大数据研究人才奠定基础.     

大数据视野下的高校教育管理发展路径

在信息全球化的今天,大数据的概念已经悄然进入各行各业,当然教育界也不例外。在大数据日渐普及的环境下,高校教育的管理理念也在一定程度上受到了冲击,在这种形势下,高校教育管理也需要依靠大数据来完成。基于此,笔者主要分析了大数据视野下的高校教育管理发展路径,希望能够为相关研究提供借鉴。     

如何应对来自大数据、移动和云计算的安全挑战

“大数据”已经成为重要的时代特征，企业需要重新思考已有的IT模式，应对在数量和类型上不断新增的数据；同时，大数据又将推动企业进行基于信息革命的业务转型，更多商业价值和发展机会将产生于数据和洞察。     

大数据、人工智能类专业开设最优化方法课程必要性探析

结合高校大数据、人工智能类专业课程教学面临的困难,分析当前人才培养方案课程设置中存在的不足,提出本科大数据、人工智能类专业需开设最优化方法课程的建议。通过某矿场车辆分类和重庆市粮食产量预测及其影响因素分析等案例中涉及到的卷积神经网络及其迁移学习、支持向量机回归等机器学习方法,探讨了在大数据、人工智能专业开设最优化方法课程的必要性。     

“互联网+”背景下高校人事信息化建设与安全研究

目前，随着全世界范围内科技水平的快速提高，全球发展已经逐渐进入到大数据时代，大数据信息化的影响力已经渗透到各行各业的发展中，各个行业的发展，都离不开信息数据化的支撑发展。与此同时，高校的发展也需要与时俱进，采用先进的科学技术，构建和完善符合自身发展的信息化高校。“互联网+”背景下高校人事信息化建设与安全研究，逐渐成为高校信息化发展的重要内容。本文将简要分析，“互联网+”背景下高校人事信息化建设与安全方面的相关内容，旨在结合实际工作情况，构建符合高校发展模式的信息安全化管理模式，进一步提高高校信息化建设的安全性，确保其信息化工作有序开展下去。     

大数据技术在高校计算机信息教学中的研究

随着信息技术不断发展,对信息技术人才需求不断增加,传统的信息教学模式已经不能满足人才培养需求.当前已有MOOC平台进行高校计算机信息教学,然而该系统设计理念是满足大众需求,对于计算机信息教学中编程教学等未考虑,针对这些问题本文提出借助大数据技术进行高校计算机信息教学管理研究.通过需求分析得到高校计算机管理系统包含功能有...     

大数据技术与应用专业实践教学体系构建与研究

随着信息时代的普及和社会的飞速发展,大数据时代也悄然来临,未来发展中的智慧城市、交通、医疗、金融和城市规划等各领域都离不开大数据技术的应用。对于高校而言,大数据技术与应用专业应运而生,如何构建专业的教学体系也是专业重点内容之一。在而今的时代背景下,通过对高校开设大数据技术与应用专业的实际需求和开设基础的分析,提出实践教学体系构建应坚持与时俱进的教学理念,从教学内容和形式、课外实践等方面展开分析研究,希望对相关人员给予帮助和启发。     

打造智慧校园数据引擎的探索与实践——以“智慧川信”为例

高校信息化建设正在通往智慧校园的途中，数据已经成为驱动智慧校园发展的核心动力。本文从四川信息职业技术学院打造“大数据中心”和“数据应用平台”双引擎的数据治理与应用能力两个方面探讨智慧校园的建设和实践。四川信息职业技术学院大数据中心聚焦数据治理，“智慧川信”平台强调数据应用，建立以“数据流通”为核心的管理模式，实现管理规范化和流程化，从而促进办学水平和效率的提高。     

浅谈大数据背景下的高校教育数据分析与应用

在大数据时代中教育数据是最珍贵的资源,已经引起了国内外教育界相关人事的广泛关注.为了能够发掘出教育数据中蕴含的价值信息,本文提出了一些有关教育数据的分析,并以高校的学生成绩、消费等方面的数据为案例进行研究分析,给高校教育数据分析与应用提供参考意见.在实践中,高校教育数据内容丰富,分析的方式居多,可以更好的深入研究,便于给教育教学与教育管理做好基础,更方便服务教育.     

新工科背景下IT类专业大数据课程体系建设与教学模式研究

针对现有的信息类工科专业存在着与企业行业脱节、学科知识结构单一、不适应大数据时代信息产业对新工科人才的新要求等问题,分析大数据产业人才需求,提出对信息类专业培养方案进行整体改革,增设大数据应用专业方向,建立分层次、模块化的大数据课程体系,介绍VIP教学模式并说明实施的可行性。     

基于大数据的就业管理网络化系统设计和实践

为了提高高校就业信息管理效率，在深入分析系统设计需求的基础上，详细介绍了系统设计框架及各模块情况，包括数据分析、数据存储等模块，并对系统响应及信息推荐情况展开测试。研究结果表明，系统具有安全性、针对性强等优点，有利于提高高校的就业信息管理效率。     

高校院系学生工作数据管理平台的设计与实现

本文介绍了高校院系学生工作数据管理平台的设计和实现过程。为了提高高校思政教师的学生工作管理的效率,致力于将学生工作数据进行信息化综合管理,即对高校学生个人基本信息、班级信息、日常信息、组织信息、奖惩信息、毕业生信息等多个不同信息维度纳入其中。同时为了提升学生科研能力,在专业教师指导下,计算机类的学生全程参了项目的设计和实现。