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随着国民经济水平的提升以及旅游酒店业的迅速发展，酒店行业对酒店管理与数字化运营专业人才的需求也逐年增长。高职院校作为人才培养的重要教育阵地，需对该专业教学模式与校企协同育人模式进行完善与创新。对此，本文以高职酒店管理专业校企合作模式为研究对象，探究“互联网+”背景下转变校企合作模式的可行性，并构建高职院校酒店管理与数字化运营专业校企合作新模式，以期为我国高职院校教育工作者提供参考。 相似文献
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现代教育发展与“互联网+”的结合是增强教育发展健康性的主要路径，是驱动传统教学管理模式优化改革的重要手段。教学管理领域中“互联网+”的深化应用，能推进高校教学管理的信息化与数字化发展，利于增强高校教学管理与时代发展需求的契合性，并可保障高校教学管理工作开展的实效性。基于此，本文分析了“互联网+”对高校教学管理带来的启示，阐述“互联网+”时代背景下高校教学管理工作转型的具体路径，并在此基础上提出基于“互联网+”时代的高校教学管理工作转型保障机制，旨在通过高校教学管理中互联网及信息技术的有效应用，助力高校健康化、高效化发展，从而培育出掌握多学科知识能力的新时代大学生。 相似文献
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随着计算机等智能电子设备的普及，互联网的影响逐渐深入生产、生活的方方面面，尤其在教育领域，互联网正在教育模式、教育理念和教育资源方面发挥着越来越重要的作用。为进一步研究“互联网+”时代对教育的影响，本文以高职院校英语专业信息化教学模式的构建为例，分析在当前时代背景下高职院校英语信息化教学模式构建的必要性，从“互联网+”模式出现的背景以及其具备的特点入手，根据新时代下高职院校英语信息化教学模式构建存在的主要问题，论述互联网技术在加强高职英语信息化教学方面的重要作用，并提出相应的利用互联网技术进一步加强高职英语信息化教学模式建设的策略。 相似文献
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目前，随着全世界范围内科技水平的快速提高，全球发展已经逐渐进入到大数据时代，大数据信息化的影响力已经渗透到各行各业的发展中，各个行业的发展，都离不开信息数据化的支撑发展。与此同时，高校的发展也需要与时俱进，采用先进的科学技术，构建和完善符合自身发展的信息化高校。“互联网+”背景下高校人事信息化建设与安全研究，逐渐成为高校信息化发展的重要内容。本文将简要分析，“互联网+”背景下高校人事信息化建设与安全方面的相关内容，旨在结合实际工作情况，构建符合高校发展模式的信息安全化管理模式，进一步提高高校信息化建设的安全性，确保其信息化工作有序开展下去。 相似文献
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随着“互联网+”时代的发展，不同行业的发展方向、管理形式也发生显著的改变，高校同样伴有这种变化。近年，高校学生的管理模式不断地更新、完善、变革，同时对高科技的应用，使许多新功能被用于高校学生管理中，对学生提出的各种需求可尽量满足，与未来发展趋势相符。因此，文章针对“互联网+”对学生管理信息化建设造成的影响进行分析，并探讨建设高校学生管理信息化的方法。 相似文献
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互联网时代的来临,意味着信息技术的发展进入了一个新阶段。“互联网+”更是开启了数字时代人们生活方式和商业运行模式的新纪元。在此背景下,跨境电商的日益完善为企业创造了更多的发展机会,而新的企业模式对人才的需求也在发生改变。信息化时代下的转变势必会带来高校人才培养模式的新思考。为培养综合性商务人才所开设的商务英语专业就首当其冲,高校的商务英语专业的人才培养模式如何能更好地与新的社会需求相结合,就成为专业设置时需要考虑的主要问题。本文以普通高校的商务英语专业为切入点,探讨信息化时代商务英语专业人才培养遇到的问题以及解决方案。 相似文献
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科技的发展使互联网技术在教育中得以普及，在为学生提供更加便捷的学习平台的同时，也对高校学生管理工作提出了挑战。在“互联网+”视域下，如何针对学生管理工作中的问题采取应对手段，成为当前时代的重点研究课题。本文从“互联网+”模式下学生管理工作的意义角度展开分析，针对当前管理工作中存在的问题提出了解决策略，以期推动高校学生管理工作的实施与发展。 相似文献
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发展迅猛的“互联网+”概念与技术正在不断影响着人们的生活和各行各业的发展。二级学院作为高校基层单位具有承上启下、协调内外、沟通八方的行政工作要求，这就需要及时顺应时代的发展，结合“互联网+”模式积极创新改进，提升行政管理能力。文章明晰“互联网+”概念和现状，总结时代背景下高校二级学院的发展新特点及新要求，对行政工作这一具有传统特点的行业在高校二级学院中与现代信息化要求相互融合、碰撞、迸发出怎样的创新业态进行探讨与研究。 相似文献
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与互联网技术融合进行学生管理是当前信息化建设过程中高校不可避免的趋势,进行信息化管理是高校完善学生管理方式的重要方式。为加快高校学生管理信息化平台建设,文章分析了“互联网+”高校学生管理信息化平台设计意义,当前高校学生管理工作的问题、现状和驱动力,基于“互联网+”视角,设计了“互联网+”高校学生管理信息化平台,期望能提高高校的工作效率,为高校信息化平台的建设提供新思路。 相似文献
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“互联网+”时代下，网络技术的快速发展改变学习与生活的方式，也使公众处理信息手段更丰富、多变。高校作为培养高素质、创新型人才的重要阵地，在学生管理领域不断融入先进网络技术，能在提升学生日常、教学、考核等方面管理效率的同时，拓宽与学生群体间的沟通路径，为高校人才培养战略的有效落实提供支持。基于此，本文系统分析“互联网+”背景下高校学生信息化管理的需求，并在此基础上提出全局统筹，合理制订信息化管理系统的部署方案；构建教育资源库，强化软、硬件设施的同步建设；创新技术应用，加强对教学工作的支持；构建一体化信息共享平台，加强沟通交流渠道的建设；转变管理思想，做好信息化管理队伍的建设等策略，积极探索新时期学生创新管理路径，以期促进高校管理水平的有效提升。 相似文献
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科技发展为“互联网+教育”的深度融合提供了新的机遇。高职院校作为高素质技能型、复合型人才培养的摇篮，为适应时代发展，提高职业教育水平，须积极利用“互联网+”对教育教学模式进行创新，为职业教育寻找新出路。本文主要对“互联网+”背景下高职教育教学模式创新的必要性进行分析，提出高职教育教学模式创新的路径，以充分利用“互联网+”激发职业教育改革动力，促进职业教育可持续发展。 相似文献
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“互联网+”时代背景下,网络与信息技术广泛应用于教育领域,校内课后服务作为基础教育领域的拓展阵地,亟需紧跟时代步伐,进行信息化管理。基于校内课后服务的现状,剖析构建校内课后服务一站式管理平台的意义,并提出该平台模式的具体构建策略,以期为我国基础教育领域内的校内课后服务实现信息化管理提供参考路径,助力我国中小学校内课后服务。 相似文献
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李生勤 《网络安全技术与应用》2023,(3):151-153
“互联网+”时代为计算机应用技术发展提供了契机，为各个行业领域的工作效率提升做出了卓越贡献。本文首先对计算机应用技术发展中存在的问题进行分析，并提出相关问题的有效解决措施，最后探讨“互联网+”时代下计算机应用技术的应用实践。 相似文献
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马兴 《数字社区&智能家居》2021,(9)
新时代的到来,互联网已经成为当今时代发展的潮流,中职计算机信息化教学领域也应紧跟时代潮流,将互联网思想落实到计算机信息化教学当中。但目前中职学生计算机水平基础薄弱,教师授课存在困难,再加上部分教师专业水平不高,教学模式僵化,人才培养模式与当今时代需求相脱节等存在着一系列问题。本文在对“互联网+”背景下中职计算机信息化教学的现状分析的基础上,提出一些创新性策略,如:以实践为导向,培养社会型人才。希望能对当今中职计算机信息化教学的研究提供些许帮助。 相似文献
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学籍档案是院校或其它部门直接获取学生个人信息的重要途径,高校学籍档案管理是高校日常管理的重要组成部分。在“互联网+”经济形态的影响下,对高校学籍档案管理机制也产生一定程度的变革,高校学籍档案管理的方式也在不断向信息化、数字化的方向发展。本文以“互联网+”为时代背景,对高校学籍档案管理信息化的现状和问题进行分析,论述高校学籍档案管理信息化在“互联网+”背景下的意义,并有针对性地提出相关创新意见。 相似文献