大学生手机成瘾问题探析及其危害控制

随着社会经济发展、人们生活水平提高,手机已经成为大学生生活中不可或缺的一种工具,由于大学生过度地使用手机而导 致心理或生理上不适的一种手机成瘾病症,表现为过度滥用手机,在不该用的时间或场合也频繁使用;手机干扰正常的生活和学 习;离开手机时,许多大学生身体会感到一系列的不适感,严重时会出现心跳加速、头晕发热、肠胃功能不适和手脚发麻等症状。目 前,手机成瘾现象已在大学生中大量存在并引起社会广泛的关注和研究。手机成瘾严重影响大学生的身心健康,导致他们逃避现 实生活,影响学业,造成学习成绩质量下降。因此,高等学校应加强校园文化建设,大学生家长悉心协助学校和教师,强化大学生自 我调控,正确引导手机成瘾大学生健康的学习和生活,去除大学生手机成瘾的坏习惯,专注专业学习,顺利完成大学学业。     

青少年手机上网成瘾行为的影响因素研究

研究目的：调查大学生手机上网成瘾行为的影响因素;研究方法：本研究采用问卷法和因素分析的方法对手机上网成瘾行为进行心理学分析;研究结果：根据结果分析,我们得出大学生使用手机行为与社交焦虑成正相关,与个体一般自信水平也呈现正相关;同时,研究表明手机上网时间越长的学生,他们的情绪孤独水平越低。结论：个体的自信程度、社会支持水平以及情绪状态因素影响大学生手机上网程度。     

社会技能障碍与大学生手机成瘾

随着通讯制造技术和无线网络技术的发展,手机已成为现代人生活中不可或缺的物品。大学生是手机人口的新生力量,由于过度使用或迷恋手机,越来越多的大学生沉湎于手机使用,从而引发的大学生的手机成瘾问题。社会技能障碍是导致大学生手机成瘾的重要原因,它使大学生从虚拟的手机世界中得到心理的满足,因此,本文尝试从提高其社会技能入手对手机成瘾的大学生进行干预并提出相关建议。     

大学生手机过度依赖致成瘾的原因及其对策研究

随着Android智能手机的普及,其开放性和应用性得到广大青年尤其是大学生的青睐,由此引发的大学生对手机过度依赖的现象时有发生,甚至出现手机成瘾现象。笔者以西安体育学院为例,探讨了大学生手机成瘾行为的现状,分析其原因并提出对策。     

心理剧技术在干预大学生手机成瘾行为中的应用

心理剧的具象、自主、高效等特点使其在心理咨询和治疗中应用越来越深入和广泛,对于当代大学生而言,手机成瘾的行为也不再是凤毛麟角,在团体心理咨询中,心理剧的很多技术都可用于对手机成瘾大学生的干预,更高效地矫正这种成瘾行为.     

大学生网络游戏成瘾现状及成因探析——以云南农业大学为例

随着网络技术的和网络游戏产业的日益发展,大学生网络游戏成瘾问题也日益显著。网络游戏成瘾不仅严重影响了大学生的学习能力,还在大学生人格培养、身心健康等方面产生负面影响。本研究通过调查发现,大学男生明显比女生更容易出现网络游戏成瘾状况,各个年级间的网络游戏成瘾状况存在显著差异。     

"互联网+"背景下英语学习类的手机APP效用评价和前景分析——以桂林高校为例

"互联网+"背景下,手机APP随着信息技术迅猛发展,尤其是英语学习类的手机APP,凭借其方便性及趣味性受到了当今在校大学生的广泛青睐.然而目前市面上出现了许多辅助英语学习的手机APP,究竟哪些APP才是真正让大学生觉得方便又实用的呢?本文通过对桂林几所在校大学生使用英语学习类手机APP的调查和分析,总结英语学习类手机APP的使用情况,并对这些APP进行简要的前景分析.     

大学生利用业余时间效果的评价模型

随着我国教育体制改革的不断推进,高校扩招的现实背景下,导致大学毕业生的规模日益扩大,但大学生的就业和创业形式并不乐观。本文结合当下大学生在校的生活特点,运用文献资料法、问卷调查法、熵权分析法,模糊评价法等研究方法,将当代大学生的在校活动时间分为:学习,比赛,活动,兼职四个方面,并得到该四个方面在日常生活中的时间分配比例区间,为大学生合理利用在校时间提供参考,以便于大学生自我塑造成一专多能的人才更好的服务于社会,在本文中以西南科技大学的大学业余时间的利用调查,进行了数学建模,为大学生合理利用业余时间提供了理论依据。     

大学生校园生活服务手机APP平台

本文探讨在移动互联模式下,大学生校园生活服务手机APP平台的功能及给在校大学生提供的便捷服务.     

关于当代大学生网瘾案例的一些思考

随着信息技术的快速发展，网络在各行各业扮演着不可或缺的角色，在今天的大学校园里，电脑已融入到大学生活的各个方面，它在改善和优化学生学习、科研、生活环境的同时，网络成瘾也越来越多的发生在大学生身上。如何帮助网络成瘾的大学生摆脱对网络的依赖，成为高校必须面对和解决的问题。     

浅析大学生网络成瘾综合症

网络成瘾（Internet addiction disorder,简称IAD）现在已成为心理学、医学、教育学界研究的热点。大学生作为网络使用的主要群体,他们的心理行为发展己经深深地打上了网络的烙印。本研究对大学生网络成瘾的现状进行分析,了解现在大学生网络成瘾的具体情况;分析了网络成瘾综合症的心理原因;网络成瘾的心理危害,最后提出了预防网络成瘾的几点策略。     

浅析心理辅导对于大学生网络成瘾的防治

随着我国信息化脚步的加快,网络已经渗透到我们日常生活之中,成为人们不可分割的一部分.现在的大学生基本为90后,他们从小就享受到网络带来的便利,但是身处网络这个“大染缸”之中,他们也不可避免地受到网络负面影响,致使很多大学生上网成瘾,难以自控.网络成瘾会严重影响大学生的身心健康、学业生活以及人际交往.因此,对大学生网络成瘾进行防治已经成为一个刻不容缓的任务.本文旨在剖析大学生网络成瘾的原因,危害,以及研究如何运用心理辅导对大学生网络成瘾进行防治.     

从ADI UDC 2009探寻大学计划的诸多意义

何为大学计划？ 近年来，随着国外各大电子厂商纷纷涌入中国市场，应运而生了大学计划这种兼具社会效益和品牌效益的产品推广形式，其主要内容包括与大学共建联合实验室，由各公司向校方提供产品和技术支持，帮助在校大学生了解和熟练使用相关产品。此外，很多电子厂商都开展了一年一度的电子设计大赛，由厂商提供必要的核心元器件，鼓励大学生进行创新性实践，在宣传推广本公司产品的同时提高大学生理论知识与社会发展实际相结合的能力。     

《大学计算机基础》教学改革探讨

本文根据教育部“1＋X”课程体系的特点，对《大学计算机基础》教学改革进行探讨，包括大学计算机基础理论学习方式的根本政变，实验课的任务驱动教学法以及教学评价体系的改革，旨在提高在校大学生信息素养，使《大学计算机基础》教学适应“1＋X”课程体系。     

基于IT课程教学对大学生网络成瘾的干预探析

针对大学生网络成瘾影响因素分析,依据行为疗法,提出利用IT课程教学实践从课程设置、教学环节,心理辅导等多方面对网瘾学生进行干预的模式,为大学生网络成瘾的干预研究提供借鉴。     

基于手机用户使用行为观察的用户画像聚类研究

在当今数字时代，人们与手机等数字产品普遍处在持续连接的状态下并对其产生了依赖。手机与线下任务在不断地争夺用户的注意力，而目前手机自带的飞行、静音和勿扰等模式并不能解决该问题。文章通过观察在校大学生在校园中的手机使用行为，通过定性与定量分析归纳出4类典型用户画像，即“双面人”“多面手”“沉浸者”和“不弃者”。最后依据这4类用户画像的特征对解决上述问题及数字产品的用户体验设计提出了建议，具有一定的参考价值。     

基于新媒体环境下在校大学生自主学习策略研究

自主学习能力对于在校大学生来说是一项重要的技能,对提高大学生学习质量,促进学生综合发展具有重要作用。本文主要对在新媒体环境下大学的自主学习相关内容进行论述,以丰富提高大学生自主学习能力教育的理论和方法,为提升大学生自主学习能力提供参考。     

基于申论写作任务的应用写作教学策略

文章分析了应届大学毕业生参在校大学生加申论考试的优势与不足,主要优势有:阅读写作是在校大学生熟悉的学习方式;大学课程设置有助于在校大学生针对性应考;在校大学生有更好的复习迎考的外部条件。存在的不足是:缺乏实践经历,提出的对策往往缺乏可行性;思维习惯不同,容易出现以偏概全的思维。针对上述分析的优势与不足提出了应用文写作教学的对,主要包括:加强针对性训练,重视不同学科知识的融合;精心设计任务,让学生在做中学,做中提出应对策略;认清申论写作特点,不落俗套;引导学生参与社会写作实践。     

行走中的娱乐先锋——2006“创意蜂巢”手机视频创意大赛 金秋启动

行走中的娱乐先锋——2006“创意蜂巢”手机视频创意大赛是“创意蜂巢”——创意思维育成计划2006年度的盛大赛事，大赛主要面向广大高等院校在校大学生，征集使用手机，数码相机，数码摄像机等设备拍摄的原创视频作品或者反映生活现实状态的纪实影像，图像作品，旨在发掘在影像和图像方面富有创意思维的新人，新作，从而在此基础上推动我国原创网络视频，手机视频内容的发展。     

基于大学生生活方式的手机APP设计构想

中国大学生是一个很大的手机消费群体,文章采用文献调查法及观察法,以研究大学生生活方式的主要内容为出发点,结合对大学生的手机使用情况、手机消费特征以及手机市场热门APP的归纳整理,针对大学生手机设计的内容做初步的构想与探讨。