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本文针对当前我国国民整体身体素质的不良状况及高校传统体育课程教学的弊端,提出了高校体育必须树立“健康第一、终身体育、主体性教育和个性教育”等教育思想,同时阐述了我院在新的体育思想指导下进行体育课程教学改革的尝试和效果。 相似文献
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文章根据课外体育的提出了“课外体育教学”是新形式下的体育教学模式的观点,对高校课外体育活动在教育过程中的优、缺点进行了较为透彻的分析。作者认为高校“课外体育教学”的发展是一个长期的过程,它学的出现除了能满足当前学校体育的需要外,对学校体育的长远发展也具有十分的重要意义。 相似文献
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从我校女生心理、生理特点及她们琳运动项目的喜爱程度进行了分析、研究入手,对我校女生体育教学体系进行了改革尝试,加强对学生体育能力的培养。 相似文献
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“健康第一”是人的基本生存和现代社会的需要,素质教育的需要,终身体育的需要,同时也是高校体育目的的需要。高校体育必须为此重新构建其教学内容,改变传统的教学模式,提高学生积极参与的程度,使其养成自觉锻炼身体的习惯。 相似文献
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通过两年制专项选修课的教学,大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大提高。教学前后各项指标相比较,有显著性差异(P<0.05或P<0.01)。可见,两年制专项课教学对提高大学生体育文化素质具有较好的效果。 相似文献
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本文对我院体育改革作了全面的叙述。以便和广大的高校体育工作者共同探讨树立“健康第一”的高校体育改革之路。 相似文献
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1 对学生、教材的基本评价。1998年以前,参加考试入学的中专生素质比较好。那时上中专的学生主要来源是没有考上重点高中的初中生和学习成绩较好但家庭生活困难没有经济能力考高中、大学的初中生。因为当时有一个分数线,所以这些学生是选拔出来的,是学校中学习中上等的一批学生,总体上有一定档次,甚至还有一些很优秀的学生。 相似文献
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新课改目标主要是完成应试教育向素质教育的转轨,最终实现素质教育。本文主要分析现阶段高中体育教学中存在的问题,并提出相应的解决举措,以期对提高高中体育教学质量。 相似文献
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信息技术中的多媒体具有图、文、声并茂,甚至有活动影像这样的特点所以能提供最理想的教学环境,它必然会对体育教学过程产生深刻的影响。本文对信息技术在体育教学中的应用,对提高教学效果,促进教学改革的深化作了初步的探讨,信息技术在现代教育技术中的运用,能优化课堂教学,激发学生学习动机和兴趣。增强学生对基本动作的形象性认识、加深学生对动作概念和体育理论知识的理解。 相似文献
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使用信息技术是现代高校体育课教学的趋势和需要,信息技术作为一种奇妙的教学工具,为广大师生提供了极大的便利,本文着重论述了信息技术对高校体育教学的作用。 相似文献
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在体育教学中适当的运用体育游戏,成为当前体育课教学改革的一种尝试.本文旨在探讨体育游戏在篮球教学中的运用,为体育教学工作者提供一定的理论参考. 相似文献
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体育教学中运动损伤时有发生,它对学生的学习和生活带来很大的影响。体育教师应了解并掌握常见运动损伤发生原因及预防措施,切实做好预防工作。如何才能有效地在体育教学中预防运动损伤?笔者从五个方面对如何预防运动损伤提出己见,与同行探讨。 相似文献
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计算机技术在体育教学的应用已成为必然趋势。计算机应用于体育教学不但是改变体育教学的重要方法,还能够提高教师和学生的兴趣和综合素质。利用计算机多媒体技术,研究体育教学规律,分析技术动作,既为计算机应用提供了新的领域,又为提高体育教学和科研水平提供了可能。 相似文献
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从分析传统体育教学中的弊端,突出实施素质教育的重要性和必要性,制定素质教育的课堂教学目标,选择适应素质教育的内容、方法及评价体系。 相似文献