对风景园林学一级学科建设的几点建议

＂0834风景园林学（可授工学、农学学位）＂,意味着＂风景园林学＂现在正式成为一级学科、标志着风景园林教育的春天的到来。是可喜可贺的大事。     

访风景园林教育家孟兆祯院士

2011年3月8日,国务院学位委员会和教育部印发《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》。其中,＂0834风景园林学（可授工学、农学学位）＂短短17个字所传达出的信息无疑最令园林人欣喜和振奋。它意味着1951年成立的风景园林学,在经历了整整60年的跨越式发展后,已与建筑学、城乡规划学齐列一级学科,人居环境建设三大学科鼎足协调共进的全新面貌自此开启,中国城乡建设事业也将迈入新时期。在迎来发展机遇的同时,风景园林学会面临更大的挑战,需要担负起更大的责任。本刊针对＂风景园林学升至一级学科＂主题,专程采访到中国著名风景园林教育家、中国工程院院士孟兆祯教授,并邀请到20多位专家学者,就学科内涵、学科基础与建设、学科竞争力、学科交叉、国际接轨、人才培养,以及一级学科申报背景和深远意义等内容进行了多角度的剖析和阐述。     

园林学科教育感谈

接《风景园林》杂志社的约稿函,得知＂风景园林学＂正式成为一级学科。此信息证明我国园林事业的发展和取得的巨大成绩,值得庆贺。     

"风景园林学"一级学科评论

2011年3月8日,＂风景园林学＂被正式批准为一级学科,这对风景园林学科及其行业的规范与发展都具有极其深远的意义。     

论我国风景园林学科划分与专业设置的改革方案

在评价我国风景园林学科和专业划分的提案的基础上,提出了一套完整的改革方案.通过区分研究生、本科生和高职高专生、中职中专生的教学层次,提出了在研究生教育层面,作为一级学科的风景园林学科可以下设3个二级学科:风景园林历史、理论与评论,风景园林规划与设计,风景园林植物资源与应用:在本科教育层面,作为风景园林二级类(专业),设置风景园林学1个专业;在高职高专教育层面,可以设置-插花与盆景技艺、园林工程技术与养护管理、园林植物生产与经营3个专业:在中职中专教育层面,设置园林专业.这是在风景园林学科群理念的统领下,整合风景园林学科和行业的各种资源,全面推进我国风景园林教育发展的一套改革方案.     

从跨学科发展看风景园林师新定位

2011年3月,风景园林学成为和建筑学、城市规划学一样的一级学科,＂三位一体＂的格局初步形成。风景园林如今作为一门独立的学科,不能再依靠建筑学与城市规划学的发展而乞求自身的发展空间,应该主动向其他学科融合     

简讯

事件热点 北林大获评全国风景园林学一级学科榜首荣誉 本刊讯日前，教育部召开“2012年学科评估结果发布”新闻发布会。在风景园林学一级学科评估中，北京林业大学位列38所参评高校首位。这是自风景园林学设置为一级学科以来，首次有本学科参与的国家学科评估。     

祝贺风景园林成为一级学科

首先,衷心祝贺＂风景园林＂成为一级学科,感谢为此付出艰辛努力的同仁们。其次,感慨,十多年来,这一学科经历几多风雨,几多沧桑。也就在1997年,一个亟待发展的＂风景园林＂学科却突然被宣布取消了,     

中国风景园林发展进入新时期

国务院学位委员会、教育部公布的新的学科目录显示,"风景园林学"正式成为110个一级学科之一,列在工学门类,可授工学、农学学位.新目录与1997年的老版相比,新增加了21个一级学科.风景园林学就是其中之一.     

向史而新：传承发展中国园林

<正>欲知大道,必先为史。守正创新,继往开来。2011年,国务院学位委员会、教育部公布《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,将"风景园林学"正式列入工科门类,成为110个一级学科之一。这意味着风景园林行业从国家层面得到了充分重视和认可。十多年来,风景园林学科得到了蓬勃发展,全国已有数百家高校设有风景园林相关专业。2021年,是风景园林学一级学科批准设立10周年,也是"两个一百年"的历史交汇点。     

增设风景园林学为一级学科论证报告

风景园林学(Landscape,Architecture)是承载人类文明尤其是生态文明的重要学科,在资源环境保护和人居环境建设中发挥独特而小可替代的作用.目前在建筑学和林学一级学科内以不同形态存在.经过58年的持续发展,中国的风景园林学科已经成为以户外空间营造为核心内容,以协调人和自然关系为根本使命,融合工、理、农、文、管理学等不同门类知识和技能的交叉学科.风景园林学的知识框架和专业训练已经远远超出了"建筑学(城市规划)"和"林学"的知识框架和专业训练.自1998年以来,科学博士点年均增长约20%、科学硕士点年均增长约20%、本科专业点年均增长约14%,目前覆盖175个学位授予单位,人才需求十分旺盛.增设风景园林学为工学门类一级学科已经取得广泛共识.本论证报告阐述了风景园林学的学科内涵和理论基础,论证了增设一级学科的必要性,构建了风景园林学一级学科的组成框架.     

苏州大学金螳螂建筑学院

正坐落在风景秀丽的独墅湖畔在这般钟灵毓秀之地秉承江南古典园林意蕴,苏州香山匠人精神肩负延续中国现代建筑教育发端历史使命以"匠心筑品"为院训精心筑造有品质、品味的设计作品坚守做人的品性、品德学院设有建筑学、城乡规划、风景园林(含植物应用与设计方向)、历史建筑保护工程四个本科专业,设有1个二级学科博士点(建筑与城市环境设计及其理论)、2个一级学科硕士点(建筑学、风景园林学)、1个二级学科硕士点(城乡规划与环境设计)、1个专业学位硕士点(风景园林),另在艺术设计(专业学位)硕士点下设有建筑与城市专业设计研究方向。     

关于风景园林一级学科建设的思考

2011年3月8日,国务院学位委员会、教育部公布<学位授予和人才培养学科目录(2011年)>.学科门类从12个调整为13个,新增加了艺术门类.一级学科从89个增加至110个."风景园林学"新增为国家一级学科,设在工学门类,可授工学和农学学位.风景园林成为一级学科是我国风景园林教育的-件大事,也是风景园林行业发展的一件大事.     

北京林业大学园林学院“十二五”发展建设规划

1学院建设与发展现状1.1学科建设现状北京林业大学园林学院的学科现状主要由风景园林、城乡规划学、园林植物与观赏园艺、建筑学和旅游管理5个学科组成,其中,风景园林为国家一级学科博士授权点,园林植物与观赏园艺学科为国家级重点学科及国家＂211工程＂重点建设学科,城市规划与设计学科为省部级重点学科及国家＂211工程＂重点建设学科。     

走向现代：1980—2010年中国风景园林学 学科蓬勃发展的特征分析

1980—2010年的改革开放30年,中国确立建设社会主义市场经济体制,城市化建设全面发展,为各行业提供了良好的社会经济基础。风景园林学学科在国家政策支持下得以恢复并进入蓬勃发展的黄金时期。通过对改革开放30年来风景园林学学科建设与发展的3个时期进行梳理,总结这一阶段学科发展的4个特征:1)风景园林行业体系逐步规范化;2)风景园林建设项目从传统到现代;3)风景园林设计单位由单一到多元;4)风景园林人才培养蓬勃发展。该时期风景园林学学科发展的影响为2011年正式成为一级学科奠定了重要基础。     

在交通景观设计研究中实践"风景园林学"的学科价值

＂风景园林学＂一级学科的设置,之于我国大规模的建设发展,正逢其时,意义重大。学科不仅在于建与学,更在其用。近年来,通过对交通景观的研究设计实践,深深体会＂风景园林学＂与建筑学、城乡规划学空间尺度存在差异,切入角度也大不相同,     

中国风景园林学科和专业设置现状与分析

自2005年设立风景园林硕士专业学位、2011年设立风景园林学一级学科和2012年重组风景园林本科专业以来,中国风景园林教育发生了显著的变化.为全面了解中国风景园林学科和专业设置的现状,对2021年全国风景园林学博士、硕士和风景园林专业硕士以及风景园林、园林本科专业的学位授权点进行全面普查,接着开展地区、省级行政区、城...     

刊首语

正中国不断加剧的环境污染问题已不容忽视,迫使我们必须重新审视人与环境、人与自然的关系。早在20世纪,提出"土地伦理"的美国著名环境保护主义者利奥波德就是在进行野外调查时,看到多条被毁坏的河道生境,感到痛心疾首,继而引发了其对重新认识人与土地关系的思考。2011年风景园林学有幸成为中国的一级学科,在申报过程中,需要确定二级学科方向。我和北京林业大学的李雄教授、华中农业大学的高翅教授一致坚持把生态修复确立为二级学科之一,我们认为这会是风景园林学里非常重要的一个方向。     

1951-2006年中国内地风景园林学科与专业设置情况普查与分析

通过对55年来的学科与专业名称变更、设置时间以及院系分布等资料的普查，从学校、院系、学科、专业4个层次描述2006年风景园林学科的发展概况。结果表明，当前我国风景园林高职高专层面的专业有6个、本科层面的专业有6个、研究生层面的学科有13个；2006年招生的风景园林学科的普通高校、独立学院和研究院共449个单位，开设的高职高专专业点438个、本科专业点140个、专业硕士点25个、科学硕士点51个、科学博士点21个；风景园林学科综合性强，与园艺、人文艺术、土木建筑与城市规划、地理环境与资源、生物与生命科学等领域均有良好的包容性，本科专业点和学科点的设置数量已经超过了城市规划专业，该学科和专业不宜再分散在工学和农学门类下；风景园林的学科群和专业群分别需要独立的风景园林一级学科和风景园林二级类（专业）来统领。     

服务行业：继承与发展

媒体作为行业的前沿与窗口,—直是服务和引领学科与行业发展的重要平台。2011年,“风景园林学”正式成为一级学科,这无疑是学科发展的里程碑,也是园林绿化行业发展的大事。目前,我国风景园林学科自身建设与一级学科的要求还有差距,《中国园林》责无旁贷地承担了学科建设与发展的重任;