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1.
汤冉 《安徽电子信息职业技术学院学报》2012,(3)
教师综合素质评价是一项涉及多因素的复杂的系统性工作.利用灰色理论,结合层次分析(AHP)法,建立了教师综合素质灰色评价模型,并在此基础上构造了教师综合素质灰色层次评价支持系统. 相似文献
2.
李伟 《河南机电高等专科学校学报》2013,(5):61-64
当前,切实提高高职院校教师的综合素质,建设一支满足高职教育发展需要的师资队伍,是全面实施素质教育,提高高职教育教学质量的根本保证。本文结合河南机电高等专科学校近年来加强教师综合素质建设的实践,从职业道德教育、培养"双师"素质教师、鼓励教师产学研结合、走多元化人才引进培养道路、更新教育教学研究理念等方面,对高职院校教师综合素质建设进行探索性研究。 相似文献
3.
新形势下高校实验教师应具备的素质和能力 总被引:2,自引:0,他引:2
高清波 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》2004,6(2):56-57
从创新能力的培养是提高实验教师素质的关键 ,学习能力的培养是提高实验教师素质的保证 ,合理的知识结构是提高实验教师素质的基础 ,教育科研能力的培养是提高实验教师综合素质的重要手段 ,工作能力的培养是提高实验教师素质的根本 5个方面 ,论述了新形势下高校实验教师应具备的素质和能力。 相似文献
4.
肖朵 《常州信息职业技术学院学报》2014,(2):47-48,88
高校教师的创新能力体现出教师在教学科研等方面的综合素质,对教师有较高层次的要求。提高教师的创新能力是教师这一特殊职业的需要,有利于提升教师自身综合素质和培养学生的创新能力。提高教师创新能力首先要培养教师的创新意识,同时教师自身要善于学习新知识,准确把握现代化教育教学方法和手段,并不断进行创新实践。 相似文献
5.
方晋 《江汉石油职工大学学报》2003,16(2):13-15
教师素质的高低决定着教育培训效果的好坏 ,关系到学校的生存与发展。只有不断提高教师的综合素质 ,才能形成良好的师德师风。在师德师风建设中 ,应以教育学习为根本 ,以制度建设为保障 ,以管理改革为突破口 ,以青年教师培养为重点。只有这样 ,才能真正提高教师的综合素质。 相似文献
6.
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8.
黎健 《长春理工大学学报(自然科学版)》2012,(2):26-27
多科性院校大学英语教师素质的高低与教学质量有着密切的联系,它决定了多科性院校能否培养出具有较高英语综合能力的复合型人才。在此分析目前多科性院校大学英语教学的现状并对诸多涉及教师和其他因素的问题进行了探讨,最后提出我国多科性院校大学英语教师素质发展的一些有效途径以促进整体教师英语素质的提高。 相似文献
9.
高职资源勘查类专业教育的培养目标就是培育学生的综合职业能力,双师素质师资队伍的建设是保证其教学质量的关键。对资源勘查类专业的培养目标与专业能力进行了分析,阐述了资源勘查类专业双师素质教师的职业核心能力,对资源勘查类专业"双师素质教师评价体系"进行了研究,并建立了相应的评价体系,为双师素质教师的评定标准研究提供了依据。 相似文献
10.
针对我国教育现状,提出了树立新教育观念的必要性,并从课程体系、教学方法、教师素质,教学管理等方面论述了全面提高学生综合素质的途径。 相似文献
11.
本文针对前已建立的地下商业街工程的综合效益评价指标模型,提出了采用模糊数学的二级综合评判法对已建工程的综合效益进行定量分析,为科学地、定量地预测待建工程的综合效益提供了一种手段。 相似文献
12.
在城市道路下敷设地下管线的种类越来越多,受道路地下空间的限制,各种管线的有序规划及建设尤为必要.结合工程实际,对管线综合规划的编制思路、不同道路宽度的管线断面设计、综合管沟内的管线布置方式等进行了探讨. 相似文献
13.
素描不仅是一门基础课程同时是一独立的艺术种类,时代的发展赋予素描教学作为基础教学含义以更加丰富的内涵,基础训练和创新素质二者相辅相成.素描教学树立了整体观,培养学生的综合艺术能力. 相似文献
14.
工程机械总体性能的多层次多目标模糊综合评价 总被引:1,自引:1,他引:0
严大考 《华北水利水电学院学报》1999,20(2):65-69
基于系统分析、层次分析及模糊集理论建立了工程机械总体性能模糊综合评价及排序模型,并以履带式推土机为例进行了综合评价和排序,排序结果及计算的中间结果对改进和提高机械的总体性能具有指导意义. 相似文献
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区域土地利用总体规划实施效果综合评价指标体系研究,对于认识土地利用总体规划的战略地位,加强规划编制的科学性、实用性与可操作性具有重要作用。依据土地利用总体规划的基本理论,探讨了土地利用总体规划实施效果综合评价指标的内涵、体系和评价方法,并以连云港市为例进行了实证分析,提出了连云港市加强土地利用总体规划修编的科学性与实用性的建议。 相似文献
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基于模糊综合评判的教学质量评估算法模型 总被引:6,自引:0,他引:6
利用多级模糊综合评判的思路,对教师教学质量进行量化,建立了一个定量测度教师教学质量的算法模型——模糊综合评判模型,实际应用表明,该评判模型合理有效. 相似文献
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长江黄金水道是连接我国东、中、西部的交通大动脉,是长江沿江经济持续、快速发展的重要支撑。发展长江绿色运输链是国家"两型社会战略"的迫切需求。在系统分析长江航运在运输体系中的综合优势的基础上,建立一套科学系统的、定性与定量相结合的综合评价指标体系,并运用模糊综合评价方法,通过实证分析,揭示长江航运相比其他运输方式的优越性,为长江航运的合理定位奠定了理论基础。 相似文献
20.
本文通过建立地下空间综合单元概念,进一步将多学科研究应用在对地下空间综合单元环境质量的认识与分析中。文章从多维相关因素走向一致性的角度,整合与地下空间相关的土木工程、节能、视场景等跨学科的相关内容,提出了对构筑物地下空间综合单元环境质量的ESVA简易评价方法。在土地资源稀缺的情况下,地下空间综合单元概念的提出,及其对环境质量的简易评价方法的探讨,以期对日渐受到重视的地下空间的综合开发和利用提供参考。 相似文献