中职学校现代家具设计与制造专业人才培养模式初探

针对现阶段中职学生对现代家具设计与制造专业认识上的不足和模糊，以及该专业人才培养模式上存在的矛盾，着重对家具业现状、专业内容、教学手段等方面进行了初步分析，并对该专业校、企联合实施“订单式”培养方案提出了自己的看法。     

产业升级形式下高职家具设计专业人才培养模式研究与实践

中国家具产业在数量级上排名世界第一,国际间竞争日益加剧,整个产业面临着由中国制造向中国创造跨越、转型、升级的历史性挑战和机遇.产业的提升对人才培养质量提出了更高的要求,高等教育不仅要在人才规格定位、人才培养质量等方面满足产业发展需求,同时也应发挥其支撑和推动产业可持续发展的重要作用.本文基于产业发展趋势野和时代发展的眼...     

IT环境下家具与室内设计专业人才培养模式的研究

在当今IT(信息技术)飞速发展和全球信息化突飞猛进的环境下,高等设计类教育面临着巨大的机遇和挑战。本文对我国家具与室内设计类专业方向的人才培养模式进行了研究与探索,提出了构建IT环境下家具与室内设计人才培养模式的基本思路。     

构建家具设计与制造专业特色的实践与探索

专业建设只有根据学校的优势正确选择考生类别和不断促进专业内涵发展才能形成专业特色，才能提高专业核心竞争力。经过调研分析，在明晰家具设计与制造专业建设思路和准确定位专业培养目标的基础上，为了形成专业特色，构建了“三结合”模式，并探索了推进专业特色化的主要措施。     

“中国制造2025”背景下江苏制造业发展路径研究

制造业是我国的立国之本、强国之基、国之重器,江苏省作为改革开放的排头兵和先行者,在践行"两个率先"的过程中,要以"中国制造2025"为抓手,破解能源、资源相对匮乏的瓶颈,解决制造型企业人才结构不合理,技术技能薄弱,领军型、创新型人才不足等问题,打破苏南、苏中、苏北地区发展不平衡现状,推动企业实现技术创新、产品创新、模式创新、业态创新,从而实现"美丽江苏"的历史使命。     

面向智能制造的机械类专业人才培养探索

随着"中国制造2025"发展战略的实施和深入推进,我国很多制造企业正由传统制造模式逐渐向智能制造模式转变,在这背景之下,企业需要大量新型智能制造方面的专业人才。高等学校作为培养智能制造人才基地,传统的机械类专业人才培养模式已经不能适应"中国制造2025"背景下的人才培养要求,为了能更好地服务制造企业升级改造、支撑制造业转型发展,本文从校企融合建设、课程体系建设、师资队伍建设、实训基地建设四个方面探索机械类专业人才培养。     

“中国制造2025”背景下高职机电一体化技术专业创新创业实践教学的研究与实践

在中国制造2025背景下,培养具有双创能力的高素质技术技能人才,提高高职院校学生创新精神和创造力,是高职教育的新要求。本文以适应新技术为前提、培养机电一体化专业学生双创能力为目标,从实践课程改革、教学团队建设、实践平台体系建设和完善评价体系等方面进行研究,对高职机电专业创新创业实践教学具有重要的实际意义。     

仿古家具的设计与制造（下）

仿古家具的设计与制造（下）唐开军译卡罗伦式或后期贾可宾式（１６６０—１６８９）贾可宾式的最后时期，经历了从１６６０到１６８９年，是更为侈奢的时期。由于斯图亚特（ＳＴＵＡＲＴ）路线的复僻，以及人们对克伦威尔二世和他的追随者的压制变得厌倦这一事实。克伦威...     

智能制造背景下工业设计工程专业学位研究生培养模式探讨——以南京林业大学为例

在智能制造的背景下,要求中国的制造业发展是依附于互联网等技术的,制造业需要实现智能化,这也就表明,制造业所需要的高层次技术人才培养模式需要改变。以市场需求为目标,对工业设计工程(家具设计与工程方向)专业学位研究生的培养模式进行创新,通过"理论+实践、校内+校外、目标+成果"等融合方式对研究生的创新能力以及实践能力进行定向培养,最终达到"1+1>2"的效果,满足智能制造模式下的制造业对交叉复合型高层次人才的需求。     

面向“中国制造2025”高职院校专业教学团队建设研究

提升产品质量是增强制造业核心竞争力和品牌价值的基础,是中国制造2025的重点。本文通过对陕西国防工业职业技术学院质检专业教学团队调查研究,探索教学团队建设的方向,提升专业发展水平,突出专业特色,增加中国制造专业人才有效供给,对于同类院校专业教学团队建设具有一定适用性。     

基于“中国制造2025”的南通中小企业创新发展研究

为应策中国制造2025国家战略,通过深入政府、企业及相关机构调研,可以看出创新是中小企业发展的根本。创新发展需要政府根据本地情况做好引导工作,作为创新主体的中小企业要从科技、管理、文化等多方面协同发展,同时还需要包括文教、金融等社会各机构构建一个支持创新发展的保障体系。     

面向“中国制造2025”的家具数字孪生车间构建与关键技术展望

智能制造是家具制造业释放动能的重要抓手,信息物理融合是智能制造的核心,数字孪生是关键使能技术。数字孪生理论经历了多年的发展,五维模型理论体系已逐步完备,并已在许多领域得到了广泛应用。针对家具制造业产线规划、生产控制与流程再造过程中存在不全面、不精准、不及时和不直观等现象,提出了“家具数字孪生车间（FDTS）”的概念,搭建了FDTS的五维系统架构,创建了FDTS“数字生命体”模型,并依据家具制造业的现状提出了FDTS的实施路径,最后就构建FDTS亟待突破的关键技术方向进行归纳,以期为数字孪生技术在家具制造业的应用指明方向,进一步推动家具制造业的高质量发展。     

“家具设计与工程”专业工程教育认证标准探索

以专业认证为基础的一流本科专业建设和一流学科建设,是在高等教育"质量革命"时代背景下,学科发展所面临的新要求和新挑战。专业认证促进一流专业建设,一流专业奠定一流学科基础。以家具设计与工程专业的"本科指导性专业规范"和"工程教育专业认证标准"制定建设为出发点,结合现阶段家具设计与工程专业认证存在的问题和必要性,通过OBE核心理念和工程专业认证标准的内涵解读,进行家具设计与工程专业规范和工程教育认证标准如何制定进行探讨。以供国内相关高校进行家具设计与工程专业申报和建设时参考,同时满足家居行业对卓越农林人才的需求。     

仿古家具的设计与制造（上）

仿古家具的设计与制造（上）一、体面与空间分割对某些原则的观察将有助于手工艺师系统地设计一件家具，而对于是否有意识地把这些原则应用于设计对象中并不十分重要，但可以肯定的是，对于一个冒然涉入设计领域的初学者，后面各章所给定的一些规则将对其有极大的帮助；尽...     

家具将由“中国制造”走向“中国创造”时代——2006中国家具设计大赛拉开帷幕

一、大赛简介 2006中国家具设计大赛由全国工商联家具装饰业商会联合《时尚家居》杂志社、搜房家居网、设计在线网、国际名家具(东莞)展览会、《Design·产品设计》杂志社共同主办,全国百余家媒体支持协办。中国家具行业的设计格局必须改变。2004、2005年全国工商联家具装饰业商会成功举办两届中国家具设计大赛,在社会上引起广泛关注和     

智能制造背景下高职机械制造专业人才培养模式改革研究

为了优化高职机械制造专业人才培养模式,提升智能制造背景下高职机械制造专业人才培养质量,文章分析了智能制造对职业教育人才供给提出的新要求,指出现阶段高职机械制造专业人才培养存在的问题：人才培养的目标不够精准、教育内容与市场需求脱节、专业教学方式与模式落后。针对上述问题,提出了优化策略：明确人才培养总目标,完善人才培养计划和方案;构建完善的课程体系,提升专业人才培养系统性;调节专业群体系构造,强化专业化师资队伍建设。