论威特科技研发广场的设计

通过威特科技研发广场的设计,分析了建筑与周围环境的关系,以及设计中各设计元素之间的关系,提出建筑设计的最终作品应该与环境相结合,而不是控制和支配环境。     

建筑创作中的现象学方法尝试

通过对现象学以及建筑现象学的学习与思考,探索与尝试建筑现象学的设计方法在建筑设计中的运用,如建筑设计相关主题中环境与场所空间还原、体型与立面的几何还原等。并用现象学的方法进一步思考地域与民族建筑中"民族元素"的先验性存在,得出建筑要素的具体语汇应该先于场地甚至文化而存的推断。探讨和总结建筑设计创作中现象学设计方法运用的策略。     

设计力的表达——解读中山大学珠海校区体育馆设计

现代主义建筑流行以来,人们对于建筑功能、形式、空间及体验有了更多认识和探索。中山大学珠海校区体育馆是一个纯粹的、基于场地和现有环境的、关注人的活动与体验的建筑。文章试图层层深入,剖析建筑设计的巧妙,从不同方面使分析更加接近建筑本体,探讨设计如何在建筑作品中体现并被感知,各种相对独立的设计手法如何整合为设计力进而体现在建筑作品中,未经设计的空间如何在作品中得到融合与共生。     

CSI阿特斯与洛阳中硅、洛玻集团合作在洛阳建造光伏玻璃幕墙示范电站

"2007台达杯国际太阳能建筑设计竞赛"的作品提交工作自2007年3月12日正式结束,共提交作品201项,其中国外作品44项,占总数的22%。作品来自中国、美国、加拿大、意大利、英国、荷兰、伊朗、俄罗斯、埃及等来自四大洲16个国家。此次竞赛的题目分为低层太阳能建筑和多层太阳能建筑两种。受场地,建筑形式等限制,可再生能源技术在低层建筑上易于设计和实施,因此收到的低层太阳能建筑设计的作     

呼吁内外整合的建筑设计

通过介绍普雷斯顿·斯科特·科恩的两个建筑作品——太原博物馆和特拉维夫艺术博物馆的设计过程与方法,强调了场地、文化、光等因素对塑造建筑的重要性。同时指出了在中国建筑设计模式中内部空间设计和外部空间设计分离的弊端,呼吁建筑设计应内外整合。     

有机建筑之于独立住宅设计——住宅空间设计专辑

<正>弗兰克·劳埃德·赖特曾说:"只要基地的自然条件有特征,建筑就应像在它的基地自然生长出来那样,与周围环境相协调"。赖特是"有机建筑"的代表人物,他一生中大部分设计作品都是在践行这一设计理念。由他设计的位于美国匹兹堡的"流水别墅"是现代住宅设计中体现"有机建筑"理念的绝对经典之作,今年7月,包括"流水别墅"在内的8座赖特建筑设计作品被列入世界文化遗产名录。赖特的"有机建筑"理论崇尚自然,强调建筑本身就是一个不     

浅谈地域性建筑的场地设计

在如今快节奏的社会,大部分的建筑设计师重视建筑设计本身,而忽略了建筑所在的场地,这样的做法十分不可取,因为场地的布局与设计于建筑设计并非单纯的基地与主体关系,对于建筑设计有着至关重要的作用,而对于场地设计的理解与研究对于建筑设计而言是不可或缺的。笔者通过对地域性建筑中的场地设计研究,以场地设计的视角并结合国内外相关案例探讨地域性建筑设计中的场地设计所体现出的人文与自然的特性与设计策略,为地域性建筑设计的场地设计理念与思路作出梳理与总结。     

从大山到燕园 ——什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计

新时代,学校建筑设计既关乎功能与美学,又应对项目所在场地环境进行分析,建立建筑与环境的联系.以什邡市八角镇中心小学与北大附中实验学校建筑设计为例,根据已有的场地条件,坚持"与环境共生"的建筑设计理念,在满足功能的前提下,因地制宜地提出特色校园空间设计策略.     

山地教育建筑设计分析——以綦江中学迁建工程为例

山地是最为特殊的建筑环境,处于这个独特环境下的建筑设计也广受关注.虽然山地环境具有复杂性,但当前部分山地建筑在设计时,往往忽视了对山地特色自然环境的综合分析及合理利用,导致出现建筑布局不合理、竖向设计与地形脱节、建筑场地大开挖深回填等问题.该文以重庆市綦江中学设计为例,总结山地建筑设计的特点,探讨在山地环境下如何将建筑规划、场地环境设计、交通组织、建筑形态等方面进行综合协调,具有较大的创新性,可供相关设计人员参考.     

从场地出发的设计 ——以建筑师杨瑛作品为例 ——以建筑师杨瑛作品为例

建筑场地是建筑存在的基础,场 地周边环境、交通关系、自然地形、视线景 观等众多条件构成建筑设计的影响因子。然 而很多建筑师关注建筑形式的创新、建筑单 体的塑造,而容易忽视场地因素,使建筑凌 驾于整个场地环境之上。建筑应怎样与场 地各要素协调已成为建筑师亟需重视的问 题。建筑师杨瑛在实践中重视建筑功能、形 态的同时坚持尊重场地,寻求建筑与场地环 境的共生共构。文章结合中南大学新校区综 合楼、杨瑛创作室、苏仙岭景观瞭望台、安 化军事博物馆等实际项目,发掘建筑师在其 作品中对场地的思考以及采取的相关设计 策略,思考怎样从场地出发并设计。     

融入自然 延伸绿色--山东省交通学院艺术教育中心设计探索

因地制宜,保护原场地的生态系统是生态建筑设计的重要原则之一.山东省交通学院艺术教育中心设计中,力求建筑设计与周围环境的有机结合.通过采用外窗遮阳、保温墙体、中庭通风、屋顶绿化、雨水收集、沼气利用等经济实用的普通技术,实现了一定程度的节地、节能、减污和改善室内空气品质及热舒适性的目标.在重塑绿化生态系统的同时,使新建筑融人原有环境,校区自然景观得到保护和延续,校园"绿色"得以拓展.     

基于气候特征的体育场馆布局设计方法研究与实践

介绍了可持续设计方法与气候特征分析在绿色建筑实际工程应用中的作用。以某体育文化中心为例,通过气候和场地功能分析,运用可持续设计方法对场地空间布局与建筑本体进行优化设计,以实现舒适的微环境(风环境、太阳辐射)和场地雨洪管理。在少量增量成本的情况下达到绿色建筑三星级标准,体现了气候特征分析与可持续设计方法在绿色建筑设计中的重要作用,为今后绿色建筑设计咨询提供了一定的经验与指导。     

折板之舞 ——云锦路活动之家

云锦路活动之家作为山水秀建筑设计事务所"家的延伸"系列作品,解析了建筑师如何通过建筑本体形制介入场地和功能,运用折板和支撑结构的整合设计来营造聚落性空间,并与使用和运营产生交互.     

基于景观叙事理论的景观建筑设计教学

在教学中开展景观建筑设计课程是培养学生设计综合素养的直接手段,强调景观叙事方法能使学生加深对于特定环境与建筑的理解。介绍了景观叙事理论的景观建筑设计教学过程组织,从探寻场所精神为目标的场地选择与调研;针对场地提出问题,实现叙事主题建构;与叙事逻辑对应的空间序列编排;运用叙事修辞方法设计景观空间,深化方案方面阐述了基于景观叙事理论的景观建筑设计教学,展示了学生运用叙事思维与方法所做出的优良的设计作品,以期为基于景观叙事理论的景观建筑设计教学提供一些参考。     

建筑节能技术在建筑设计教学中实践探讨——以建筑系馆建筑设计为例

文章探讨建筑节能技术在建筑设计课的教学实践,应用Ecotect Analysis软件和绿建斯维尔软件对"建筑系馆方案设计"进行模拟和预测。对建筑系馆方案的场地气候环境与被动设计策略建筑的最佳朝向、日照与开窗遮挡分析、构造遮阳措施以及绿化植物策略等方面进行了仿真模拟分析,为建筑设计方案的优化提供依据。教学目的在于提高建筑学学生的绿色建筑的设计水平。     

浅析当代地景建筑形态特征及其非线性表达

"地景建筑"是当代解决建筑与城市环境关系的一种重要设计理念。以建筑与场地同质化作为基本走向,强调建筑与城市景观的连续性和界面统一性。在当前发达国家和地区,非线性科学指导建筑设计成为了建筑学界对建筑设计开拓的新的领域。本论文试图通过对"非线性科学"在地景建筑形态中的转译进行研究,同时采取案例分析的研究方法,揭示作为未来建筑发展趋势的地景建筑非线性表达特征与其形态背后的逻辑。     

和谐与统一——建筑设计的原点与追求——洛阳市艺术中心建筑设计创作解析

建筑设计中的和谐美,体现在建筑自身、建筑与环境之间以及建筑与周围环境之间的关系,应是有机协调,有机呼应,整体统一的。通过对洛阳艺术中心设计创作的分析,阐述如何通过对建筑形式的把握,使之成为城市环境的有机组成部分,从而达到和谐与统一。     

高迪的遗产——加泰罗尼亚地区建筑实践中的地景共识

本文以安东尼·高迪在古埃尔公园与古埃尔礼拜堂中处理场地的方式为出发点,通过对当代加泰罗尼亚建筑师爱德华·布鲁、恩瑞克·米拉莱斯、卡洛斯·费拉特尔、约瑟夫·里纳斯等人作品的分析,引出加泰罗尼亚建筑师在如何处理建筑与场地环境方式上的一种共识性态度,即在加泰罗尼亚,建筑师多以场地信息作为关键因素切入设计,最终的作品同场地和谐共融。这种不同于元素借用或者是材料肌理延续的方式在文章中被定义称为"地景式建筑"。     

建筑设计的景观途径

本文通过分析两个不同尺度的景观设计案例,指出城市设计和建筑设计应通过先期设计确立场地的限制性景观、环境体系,以实现建筑组群、建筑单体与景观、环境的共生和融合。     

法制之门——蚌埠市人民检察院检察技术综合楼设计

通过对检察院建筑与环境设计的深入分析,从现代建筑的形态到功能,再到与周围环境的融合,从建筑设计的角度分析,探索法院建筑与自然环境的统一,达到可持续性发展的目的。