浅析新时代下中职德育教育的实践与应用

随着我国经济的发展与社会的进步,人们的教育关念在不断地更新与提升。中职教育作为当代学生职业教育的重要组成部分,其对学生的德育教育,即学生正确的价值观、人生观的树立有着重要的引导作用。但是在当前高速发展的时代背景下,传统的理论知识讲述与道德思想培养已经不能满足学生未来成长、发展的需求,中职德育教育中必须涉及当今社会所注重的职业意识与法律意识培养,从而让学生适应当代社会的需求,促进学生的成长与发展。     

浅析中职学生新形势下法律意识的培养

伴随社会的不断发展,社会发展需要大量的技术型人才,中职院校作为技术型人才培养的摇篮,为社会的发展提供着人才支撑。中职院校的教育教学成为当下社会关注的重点,法律问题是学生在社会当中所面临的必然问题,因此中职院校要对学生进行法律意识的培养,提高学生的法律意识,锻炼学生自我约束的能力,提升学生的综合素质,进而提高学校的影响力,提升学校在行业间的竞争力。     

执法记录仪在消防监督执法中的使用

随着社会经济的高速发展,科技发展日新月异,高层、超高层建筑、新型场所层出不穷,群众的法律意识、维权意识不断提高,面对越发复杂的执法环境,消防监督人员需要借助现代科技执法装备来武装自己,使用执法记录的重要性日益凸显。     

论高职院校学生法律意识的培养

改革开放以来,无可置疑我国的法治建设取得了前所未有的成就,在新时期,我们更要认清形势,继续全民普法,与此同时要全面培养我国各高职院校学生的法律意识,促使他们法律觉悟的提高、权利意识的增强。本文从社会环境、学校教育和学生自身等因素分析了导致我国高职院校学生法律意识培养方面的问题,并提出了四点相应的解决方法来提高我国高职院校学生的法律意识。     

法治化视阈下大学生法制教育的途径与模式

高校为了提高大学生的法律意识,加强和完善大学生法制教育管理,开展了大学生法制教育课。以培养大学生法律意识为重心,主要以课堂教学和社会实践两种形式对学生进行法律意识的培养。本文重点阐述法治化视阈下大学生法制教育的具体途径与模式分析。     

多方协同的本科生培养机制探究——以建筑电气与智能化专业为例

在人工智能高速发展的背景下,对建筑智能化方向本科生培养提出了新的挑战。以建筑电气与智能化专业为例,通过分析学生培养发展现状及协同理论与该专业学生培养的契合度,将协同理论应用于该专业人才培养。在主体(高校)与各协同相关方(企业,行业,兄弟院校等)共享与互动基础上,从协同制定培养目标、自循环培养机制、教学监测和评价体系等方面,探索构建建筑电气与智能化专业本科人才培养机制,以满足社会对建筑电气与智能化专业人才多元化的需要。     

试述初中道德与法治教学中学生法律意识的培养策略

在整个学生教育时段中,初中是学生们从稚嫩走向成熟的重要阶段,也是学生人生中的一个重要转折点。学生是否有良好的法律意识,对其影响极大,所以在初中道德与法治教学的课堂上培养学生们良好的法律意识非常必要。文章对中学生进行法律意识培养的意义、问题以及策略进行了分析,希望对中学生法律意识的培养教育提供借鉴意义。     

小学道德与法治教学中活动情境创设探究

近年来,我国经济水平迅速增长,社会也在和谐稳定中快速发展,法律意识在公众心中生根发芽,但是依旧有很多人素质低下、法律意识单薄。保障我国社会稳定发展的重要基础就是实现依法治国,实现依法治国的重中之重就是提高小学生的法律意识和法律基础。在对小学生进行思想道德教育的同时要加强对其法律基础知识的教学,怎样才能提高学生的法律以及道德意识,提高学生的整体素质,是每一位老师都值得思考的问题。详细分析了我国目前在小学中的道德与法治教学中存在的问题,探究了在小学的道德与法治的教学过程中利用情景模拟的方法进行教学的成效,希望可以给小学教师在道德与法治的教学过程带来一定的帮助。     

浅议信息技术与高中数学教学有效整合的必要性

进入二十一世纪以来,计算机技术得到了突飞猛进的发展,它不仅改善了人们的生活、工作和学习,还促进了社会经济的高速发展。因此在日常的教学过程中,教师也可以将信息技术与教学进行有效整合,激发学生学习兴趣和探究欲望,培养学生良好的思维品质,提高学生的学习成绩,促使学生全面发展。     

思品教学中学生法律意识培养的策略研究

社会主义依法治国方略的有效推进,要求公民的法律观念和法律意识不断提高。中学生法律意识的高低直接影响了社会主义法治国家建设的进程。思品教学作为法律内容的重要载体,对于培养学生的法律意识发挥了重要作用。新形势下,在思品教学中积极培养学生的法律意识,不仅能推进社会主义法治化建设的进程,而且能保证中学生全面健康成长。