独立学院辅导员职业倦怠的组织支持策略研究

职业倦怠是近年来困扰独立学院辅导员队伍健康发展的突出问题,组织支持感对于独立学院辅导员的工作积极性、工作满意度、职业认同度、工作效能等方面有重要影响,分析独立学院辅导员出现职业倦怠的原因,借鉴组织支持理论构建长效机制,如重新思索、探讨和改善辅导员准入和培训体系,强化和完善辅导员日常监督、考核体系,提升职称薪资等综合待遇,关注这一职业群体的"人文向度"和"精神建构",形成健康向上的精神风貌。     

独立学院辅导员队伍建设存在的问题及对策探析

辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。独立学院辅导员队伍建设关系到独立学院学生工作能否正常的开展。本文在分析独立学院辅导员队伍建设中存在的问题的基础上加强独立学院辅导员队伍建设的建议。     

试论促进高校毕业生就业的职业指导实践做法——以山西省某独立学院为例

高校毕业生作为新成长的劳动力,在首次进入劳动力市场,面临择业问题时,高校对其进行职业指导,使他们对就业做好良好的心理准备,保持良好的心态;掌握就业方法和手段,建立责任意识,规范意识、服务意识、学会与人沟通,学会团队合作;掌握求职技巧,最短的时间适应环境、适应社会,使其成功就业。这对缓解就业难的社会问题是一条行之有效的途径。在进行职业指导实践工作中,建立就业指导中心,完善就业指导服务体系;职业指导实行全程化,贯穿大学教育全过程。     

关于民办高校辅导员做好大学生就业指导工作的对策思考

就业工作和招生工作一样,都是民办高校生存和发展的生命线。民办高校辅导员大都是就业指导课的授课教师,也承担这日常生活中对大学生就业指导的任务。本文首先阐述了民办高校大学生就业过程中存在的问题,进而深度剖析了当前民办高校就业指导过程中存在的问题,最后提出了民办高校辅导员做好大学生就业指导工作的对策。     

广东省独立学院辅导员“三化”现状分析

教育部切实加强高等学校辅导员队伍建设相继出台《关于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,为高校辅导员走职业化、专业化、专家化的职业发展道路提供了政策支持和实施保障。然而,独立学院辅导员队伍职业化、专业化、专家化情况却不客乐观,由于辅导员的配备、角色定位、职业发展因素,阻碍着辅导员队伍“三化”的实现。本文将通过对独立学院辅导员的情况调查,对职业化、专业化、专家化现状进行分析,试图探索有利于辅导员队伍走向职业化、专业化、专家化的途径。     

高校辅导员工作方法的探索

高校辅导员在思想政治工作中占有举足轻重的地位,文章着眼于高校辅导员的角色定位和工作艺术,以十八大为契机,对高校辅导员工作策略进行调整,积极探索辅导员工作的新方法,提高辅导员的工作实效。     

改革当前高等学校就业指导工作的思考

近年来,我国高等教育不断大规模扩招,从早期的精英化教育日渐转化为大众化教育,但就业指导并没有针对当前的形势作出相应的调整,这对高等学校学生的成功就业产生了很大的不良影响,使得高校毕业生就业形势日趋严峻。本文在分析当前高等院校就业指导中存在问题的基础上,对目前严峻就业形势下的高等学校就业指导工作提出了对策。     

独立学院就业现状问题分析

独立学院,作为高等教育体系内重要的组成部分,虽然办学时间短,但其规模和数量却在以良好的态势发展,为我们提供了广阔的教育空间。但在高校不断扩招,大学毕业生逐年增长的情形下,就业率的下降引起了广大人们的注意,就业压力也被我们提上了议程。而作为独立学院,在发展过程中,就业问题尤其成为了我们必须思考和解决的问题。目前来看,我国高校就业指导工作和体系还不够完善,紧紧局限在短期内指导工作的开展,没有根据学生具体情况制定一些切实可行的指导方案,面对经济的快速发展和全球化趋势的加剧,我们应该在仔细分析和研究我国独立学院就业问题的。     

独立学院毕业生就业问题探析

独立学院作为普通高等学校发展史上的新生事物,近年来,毕业生就业状况也越来越受到全社会的关注,做好独立学院毕业生就业工作对高等教育大众化的良性发展意义重大。本文分析了当前独立学院毕业生就业过程中存在的问题,并且有针对性的提出了解决措施,以期为提高独立学院毕业生就业水平提供依据。     

浅谈独立学院辅导员队伍建设

高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的工作者、组织者和指导者。针对新形势下学生思想教育的工作特点,加强辅导员队伍建设,建立一支高素质,机构合理,专业化的辅导员队伍是做好学生思想政治教育工作,创造和谐校园的根本保证。     

独立学院密码学课程的教学探索

密码学课程是信息安全及其相关专业的一门重要基础课程。本文分析了独立学院密码学课程的教学现状,结合学生实际情况及课程本身的特点,总结了几点适合独立学院学生的教学经验,期望能起到参考和借鉴作用。     

以高校就业指导工作促进大学生树立科学就业观

面对新的就业形势,大学生的就业观出现了许多新情况、新问题,大学生树立科学的就业观对解决大学生就业问题具有重要意义。对此,应立足当前大学生就业观念中存在的问题,深入分析其形成的主客观因素,充分发挥高校就业指导工作在引导大学生树立科学就业观中的重要作用。     

独立学院公共计算机课程教学改革的探索

本文分析了独立学院公共计算机课程教学的现状,包括教学实践中存在着学生水平参差不齐、所学专业各不相同,还有等级考试通过率的压力等诸多问题。提出了在教学改革中,首先要修订教学计划,同时要调整教学内容和方法,还要加强自身业务学习,注重学生兴趣的培养等措施。     

独立学院软件工程课程教学探索

针对当前独立学院计算机专业人才培养的现状,以独立学院计算机专业软件工程方向培养专业人才的实践为例,提出一种新的培养学生专业综合能力的教学方案,即在开设软件工程课程的同时,还开设软件测试和综合实践课程,并介绍软件工程和软件测试两门课程的教学内容、所需学时数、教学方案需具备的实施条件和预期达到的教学效果。     

面向独立学院的电子商务教学研究与探索

电了商务课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,但是独立学院在此门课程的讲授过程中还存在不少的问题。本文从该课程地位和独立学院学生的特点分析入手,对独立学院开设电子商务教学的现状做了深入的剖析,最后对独立学院电子商务课程教学改革给出了具有针对性的一些策略和设想。     

独立学院计算机网络课程教学改革的探索与研究

针对独立学院计算机网络课程教学体系中存在的问题,结合独立学院学生的特点,本文从课程教材的编写,实践教学改革及师资队伍建设等方面对独立学院计算机网络课程教学改革进行了探索和研究,提出了一系列建设性的改革思路。     

独立学院计算机专业教学实习基地建设探索

本文结合我院计算机专业和软件工程专业的教学实习基地建设,对独立学院IT类专业的教学实习基地建设进行探讨,提出校内外结合的实习基地建设模式,试图在学生、学校、企业三方利益中取得相对平衡．从而使教学实习能够持续有效的开展。     

独立学院软件工程专业人才培养模式探索

人才培养模式对独立学院计算机专业改革起着至关重要的作用。笔者立足独立学院计算机教育的现状和当今社会对IT人才的需求,提出了独立学院软件工程专业的人才培养模式,对该专业的课程体系进行了新的设置,构建了具有独立学院特色的软件工程专业人才培养方案,并提出了教学改革措施。     

独立学院大学生创新训练的培养模式探索

结合省级创新训练计划,在独立学院中开展大学生创新训练计划的培养工作,探索了独立学院大学生创新训练的培养方式,形成了特色鲜明、成果显著的培养模式,并对进一步的培养提出了思路。