海外跨国创业者先前经验对新创企业绩效的影响研究

探索研究海外跨国创业者先前经验对创业绩效的影响,将海外跨国创业者先前经验具体分为创业经验、行业经验、职能经验,并认为海外跨国创业者先前经验将正向影响新创企业绩效.     

浅谈曹禺的人生经验对《雷雨》的影响

《雷雨》是曹禺的代表作,其人生经验对《雷雨》的创作产生了不可低估的影响。文章从童年经验、求学经验、社会经验等三个方面进行了分析。     

先前经验对农民工返乡创业路径选择影响机理

乡村振兴战略背景下农民工成为返乡创业的主力军,选择合适的返乡创业路径是其获得创业成功的决定性因素之一,但并非易事。农民工拥有丰富的先前经验,从先前经验寻求与之相匹配的创业路径能促进创业成功的概率。结合已有研究,构建了先前经验对农民工返乡创业路径选择影响的理论模型,一方面探索了农民工先前的工作经验、行业经验、创业经验对创业路径选择的直接影响;另一方面,探讨了机会能力和资源整合能力在先前经验与创业路径选择间发挥的双重中介作用。有益于指导农民工创业者通过正确认知自身的经验和能力进而选择与之相匹配的创业路径并最终获得创业成功。     

自助法再生样本的获取方法研究

系统地比较了3种自助法再生样本的获取方法：经验分布函数法、改进的经验分布函数法和随机加权法。模拟结果表明,自助法再生样本最好的获取方式是改进的经验分布函数法,经验分布函数法次之,随机加权法最差。     

试论杜威的经验方法

杜威的经验方法是对传统哲学追求确定性和静观知识的一种反动。他竭力弥合传统认识论的二元对立,批评由此而导致的知识与行动的分离。经验方法就是倡导理性与实践的结合,在连续性的基础上,以整体观来处理人的理智与外在自然和事物的关系。经验方法还是杜威崇尚科学、揭示科学的实验方法的根本哲学基础。遵循经验的方法将使我们可以直面日常经验、生活世界,从而实现圆满经验的人类社会生活。     

试论杜威的经验方法

杜威的经验方法是对传统哲学追求确定性和静观知识的一种反动。他竭力弥合传统认识论的二元对立,批评由此而导致的知识与行动的分离。经验方法就是倡导理性与实践的结合,在连续性的基础上,以整体观来处理人的理智与外在自然和事物的关系。经验方法还是杜威崇尚科学、揭示科学的实验方法的根本哲学基础。遵循经验的方法将使我们可以直面日常经验、生活世界,从而实现圆满经验的人类社会生活。     

半经验分子轨道法

半经验分子轨道法在量子化学中十分重要,是化学工作者的有力工具。它以自洽场分子轨道理论为基础,是一种经验地选取参数与必要的量子化学计算巧妙相结合的方法。它不同于经验的分子轨道法,在经验法中,主要根据经验选择相互作用能矩阵元的数值,计算简单,但精度差;它不同于从头计算法,从头计算法是一种以自洽场分子轨道理论为基础的非经验法,计算工作量大。半经验分子轨道法的优点是计算工作量较从头计算法少得多,而且,不但可计算相对能量,也可计算绝对能量。     

昆明冶专成功入选2011—2012年度全国毕业生就业典型经验高校50强

5月14日,教育部为积极宣传推广典型高校的经验做法,推动各地不断开创高校教育教学改革及毕业生就业创业工作新局面,表彰全国50所具有就业典型经验的高校,在北京召开全国毕业生就业典型经验高校经验交流会。我校是50所受表彰学校之一,校长王资代表学校参会领奖。     

浅谈国内外高校节能管理研究动态

对国外节能管理经验及国内部分高校后勤管理实践的比较研究,可以从其研究成果中吸取有价值的经验,获得有益启示,为我国高校节能管理模式建设提供经验与借鉴。     

拟似然非线性模型的统计诊断

研究了经验似然估计下的拟似然非线性模型的统计诊断问题。首先给出了模型经验似然比函数,进而求出模型的经验似然估计;再基于数据删除模型推导出参数的一阶近似公式,并提出了经验Cook距离;最后通过对实例的分析,验证了该统计方法的有效性和合理性。     

理工科大学生的美育教育

美育教育是素质教育中的重要组成部分,在人文教育和科学教育不断融合的今天,有其独特的地位与作用。通过对理工科教学状况的分析,说明美育本质上是一种创造性教育,美育是德育的有效途径之一,美育是智育的润滑剂和催化剂。阐述了对大学生进行美育教育的必要性。提出了通过兴趣的培养,丰富大学生的审美情趣教育和校园文化,美育与学科教学相融合,加强专业教师的艺术修养培养等美育教育途径。     

对“大德育”概念质疑的质疑

德育概念在中西方均有广义和狭义或“大德育”和“小德育”之分,并非如有些学者认为的德育在中国仅指包括思想、政治、道德、心理教育的“大德育”,在西方仅指道德教育。我国德育突出思想政治教育有其历史必然性,其在新形势下产生的一些问题并非由于德育概念不当,而是德育内容缺少更符合时代特征的、更具有生命力的新的内涵。在我国处于市场经济、民主政治和多元文化背景下的社会转型期,德育内涵的充实调整应该以人文教育强化思想教育,以公民教育强化政治教育,以日常道德强化道德教育。     

健康教育与学校体育教育

健康教育在体育教育中的地位越来越重要，而且它们之间有着不可分割的联系，通过对学校体育和健康教育的基本含义、以及他们之间的辩证关系进行详细的阐述和说明、分析及今后在体育教育中开展健康教育的方法，使大家能充分认识到健康教育和体育教育之间相互补充、相互协作、互相共存的关系．     

湖南高等职业教育与教育总体发展水平的关系

基础教育和高等教育都包含着职业教育,高等职业教育靠初级教育筑基,中等教育支撑,其他形式高等教育合力。蓬勃发展的湖南高等职业教育与湖南省的教育总体发展水平密切相关,未来十年高职教育的发展也与此相戚相约。     

再论科学教育与人文教育

科学教育和人文教育是教育中的一个矛盾的两方面,它们是对立统一的。在教育历史上科学教育与人文教育的同一性和斗争性促进了教育活动不断发展。通过回顾教育发展历史上科学教育与人文教育之间同一性和斗争性,总结它们未来发展的趋势,并概括两种思潮在我国发展的现状,提出我国教育应该如何对待科学与人文。     

美国高校德育实施途径及其启示

德育是高校教育的一个极为重要的内容.虽然中美两国高校德育实施途径有所不同,但德育功能具有的相同性,使得中美高校的德育具有相互可借鉴性.了解美国高校德育实施途径,有助于我国高校德育更好地进行借鉴,以进一步改进和提高德育成效.     

生涯教育在大学生思想政治教育中的应用

生涯是人的一生中工作或与职业有关经历的总和,通过分析生涯教育在教育对象、培养目标、教育内容、教育价值等方面与大学生思想政治教育的关联属性,可以促进思政教育目标的具体化、清晰化,实现教育内容的一体化、生活化,达到教育方式个性化、多样化,发挥思想教育的良好负载功能。高校应通过加强师资力量建设,提升教学队伍素质,推进教学课程...     

关于高校德育评估的几点思考

高校德育评估就是对高校德育过程及其结果进行评述与估量,是以高等学校作为评估客体的评估。本文着重就高校德育评估的目的、内容,高校德育评估的实施进行探讨;以为高校德育评估的内容应包括德育地位、德育队伍、德育过程及德育效果4个方面;指出高校德育评估的具体的实施应采取学校自评与检查评估相结合的方式。     

加强高等工科院校人文教育的思考

本文分析了高等工科院校人文教育的功能和忽视人文教育所造成的负面影响,提出面向新世纪,高等工科教育要树立科学教育与人文教育并重的思想,在今后的教育实践中要采取切实措施加强人文教育。     

发展职业教育问题的探讨

职业教育,是国家教育体系的重要组成部分。从国民经济发展对职业技术人才需求的角度出发,更显其突出地位。今天,职业教育正面临大力发展的良好机遇和巨大发展空间。然而,要使职业教育健康、稳定地向前发展,必须解决好教育、就业政策;办学思路、培养目标;人才培养方案、技能训练手段;职业教育的规模与层次等诸多方面问题。意在就影响职业教育发展的几个主要问题进行探讨,以期对发展我国的职业教育事业有所帮助。