面向21世纪物理化学实验教学的思考与实践

实验教学在培养人才方面有着课堂教学所不可替代的独特作用,是实现素质教育和培养创新人才的重要教学环节.物理化学实验是化学实验的重要分支,是一门独立的基础实验课,是学生学习和研究物理化学的重要手段和途径,在物理化学教学中起着举足轻重的作用.如何为学生创造良好的学习环境,培养学生的创新意识和实践能力,使物理化学实验适应时代发展的要求,成为培养高素质人才的重要环节,是摆在我们每一个从事物理化学实验教学工作者面前的重要课题.     

浅谈化学实验教学中电教手段的运用

在化学实验教学中,通过电教手段构建娱乐情景,再现实验现象,增强实验效果和增大实验教学量,激发学生学习兴趣、提高复习效率等,促进化学实验教学的高效发展.     

"三步法"培养高中学生化学实验探究能力

化学实验,尤其是探究性实验,不仅可以成为学生获取直观感性认识,积累直观感性经验的源泉;而H也是培养学生观察能力,让学生亲身体验通过化学实验进行化学规律探索活动的一种重要手段.让学生亲身体验、经历和收获一些科学家的工作方式和思考问题解决问题的方式方法.化学探究性实验不仅可以帮助学生形成概念和理论,了解化学科学的发展进程,培养学生科学的观念及实事求是严肃认真的科学态度,而且还可以培养学生分析问题、解决问题的技能.因此通过探究性实验教学,对培养学生的创新意识和创新思维能力无疑是最有效的方法之一.     

化学实验教学之我见

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验时于激发学生学习化学的兴趣,形成化学概念,巩固和理解化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力.初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.可见,化学实验既是化学教学的重要手段,又是学习化学的基本方法,也是激发学生学习化学兴趣的源泉.     

初中化学家庭小实验在教学中的重要作用及方法指导

化学，是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在初中化学教学中有极其重要的地位，所起的重要作用，是不可替代的。从多年的化学教学实践中，也充分证实了这一点。学习兴趣的培养，知识的理解应用，都离不开实验教学。从实验主体来分，化学实验可分为演示实验与学生分组实验。     

高师化学师范生化学实验教学技能体系的构建

实验教学是中学化学教学的重要组成部分,实验教学技能则是高师化学师范生必备的教育技能.我国新一轮化学课程改革强调培养学生科学探究的意识与能力,这就对教师的实验教学能力提出了更高的要求,因此,建立系统、完善、科学的实验技能体系对于高师化学师范生全面、系统的掌握化学实验教学技能、规范化学实验教学具有重要作用.     

物理实验教学——培养学生物理学习能力的有效抓手

初中物理教学应很好地注重实验教学,切实加强物理实验教学.物理实验教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生创造性思维能力,提高学生的综合、分析能力,做好物理课外小实验,可以促进学生对教学内容的学习,画图、识图,可以发展学生的想象能力.总之,物理实验教学是提升学生物理学习能力的有效抓手.     

化学实验数学的探究与创新

化学探究创新实验是化学学科的灵魂,是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径.更重要的是,化学实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径,是其它学科所不能替代的.如何在初中化学实验教学中开展创新教育,拓展学生的创造力,这是化学新课程改革的重要课题.     

化学·生物·农学类院系化学实验课程教学改革与管理探讨

探讨了化学生物农学类院系化学实验课程教学内容、教学方法和考核方式的改革,从化学实验教学的重点环节、安全、督导几方面提出了进一步加强化学实验教学管理的建议,以期强化学生的基础知识,培养操作技能,提高科技创新能力.     

浅谈物理实验选修课程的创新

普通物理实验是一门基础课,学生通过物理实验可以掌握有关实验原理、测量方法、数据处理等方面的知识,这对培养学生良好的学习习惯是非常有益的.随着社会的不断发展、教育改革力度的进一步加大,原有的实验教学方式远远不能满足对提高学生科学素质和创新能力的培养,因而打破常规理念、开创全新模式,在实验教学中培养学生的创新意识和创新能力,是我们探索的最终目的.     

学生的兴趣与实验课教学

化学是一门以实验为基础的学科.在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探索化学奥秘,发展智慧和创造能力,形成稳定的学习动机,是我们化学教师应该研究的课题.     

浅谈化学实验教学

化学实验是我们认识化学物质、弄清它们性质的有力手段。初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,所以注重化学实验教学是至关重要的。本文主要当前初中化学实验教学的反思;今后初中化学实验教学的展望这两个方面来阐述的。     

化学实验教学加强学生创新能力的培养

化学实验教学要把培养学生的创新能力和创新精神,把这种精神贯穿于化学实验教学,就能使新课程下的化学实验教学更好地满足学生创新思维发展的需求.     

利用物理实验培养学生的综合能力

物理是一门以实验为基础的自然科学,实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中能起到重要的作用.本文从五个方面阐述物理实验在物理教学中的作用:实验教学可以培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;实验教学可以将复杂问题简单化;实验教学可以培养学生的各种能力;实验教学可以训练学生的科学方法;实验教学可以培养学生良好的科学素质.     

给学生一片创造的天空——用白纸书写化学实验报告的实践

化学是一门实验科学,初中化学是对学生进行的化学启蒙教育,从一开始就养成良好而科学的学习方法,对学生今后的学习至关重要。特别是化学实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生获得化学知识和实验技能,更重要的是可以培养学生的观察和实验能力,以及实事求是、严谨认真的科学态度,从而提高其科学素养。不论是老师的演示实验还是学生实验,都要把创新精神的培养放在首位,     

学生的兴趣与实验课教学

学是一门以实验为基础的学科.在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探索化学奥秘,发展智慧和创造能力,形成稳定的学习动机,是我们化学教师应该研究的课题.     

浅谈初中生物实验教学

生物是一门以实验为基础的学科.教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力.     

化学实验与高中生学习兴趣培养

化学实验教学在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣有着极其重要的作用.在实验教学中如何将教学过程设计成为一个愉快学习的过程,使学生通过观察绚丽多彩的化学现象,积极探究化学奥秘,是我们化学教师应该研究的问题.     

浅谈实验教学中学生科学探究能力的培养

科学探究主要是指学生从问题或任务出发,积极主动地通过形式多样的活动获取知识、发展技能、培养情感体验为目的的学习方式.在化学实验教学中如何来培养学生的科学探究能力呢?作者认为可以从以下四个方面来进行.     

电路实验教学模式的改革与探索

理论教学与实践教学是高等工科院校人才培养体系的两个重要组成部分,而实践教学又是应用型人才培养的重要手段.通过实践教学可以提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力.实践性教学环节主要有实验和实习两种方式.实验是通过学生亲自动手操作而获得知识、技能的一种教学方法,如何发挥学生在实验中的主动性和独立性,是搞好实验教学的关键.传统的实验教学把学生看作是被动接受知识的客体,没有认识到学生既是教学的对象,又是学习的主体,没有充分发挥学生在教学过程中的主观能动性.因此,改革实验教学已成为当务之急.