凸显高校档案文化功能 促进高校文化建设

高校文化通过档案这一特殊载体得以保存和传承,并以各种方式传播、发展,同时高校文化建设又不断促进高校档案工作的开展,丰富着档案工作的内涵。本文分析了档案与文化的密切关系及高校档案的文化功能,从三个方面提出了凸显高校档案功能从而促进高校文化建设的途径。     

浅析高校档案的文化育人功能

高校档案文化因其蕴含丰富的知识和思想道德教育内容而具有丰富的育人资源和强大的育人功能,能够发挥文化导向功能、知识传承教育功能、精神陶冶功能等。研究高校档案文化现代育人观,在大学生中探索档案文化教育,拓展高校思想政治教育内涵,对促进大学生思想道德素养的提升,弘扬中华民族的优良传统和爱国主义精神,锻造伟大的民族灵魂和民族精神具有现实意义。     

档案资源建设与校史文化研究

本文探讨了档案资源建设和校史文化研究的关系,提出了利用档案资源进行校史文化研究的建议,对进一步做好高校的档案工作具有一定的借鉴意义.     

构建高校班级文化 创建高校和谐班级

班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化建设看中的是一种文化氛围,通过文化氛围在潜移默化中改变学生,让学生从依从它到认同它,再到信奉它,最终内化为学生的素质。关注班级、关注班级文化建设是每一个高校工作者特别是每一个辅导员的重要思考内容。加强高校班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化已成为我们构建和谐班级和促进学生发展的重要举措。     

试论和谐文化建设与高校文化的使命

和谐文化建设是社会主义和谐社会的重要组成部分,高校文化是体现大学精神和教育理念的灵魂,在社会主义和谐文化的构建中,高校文化担负着重要的使命.本文通过对和谐文化的内涵与外延的理解,分析高校文化对和谐文化构建的重大使命,提出了在和谐文化构建中高校文化建设的策略.     

高校档案的校园文化建设功能

高校档案是一种具有深厚历史沉淀的文化,在校园文化传承与发展方面作用显著,本文试图从高校档案和校园文化的相互关系入手,阐明高校档案在高校校园文化建设中的地位和作用,并对高校档案的管理水平的提高进行有益的探索.     

构建高校班级文化 创建高校和谐班级

班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。班级文化建设看中的是一种文化氛围,通过文化氛围在潜移默化中改变学生,让学生从依从它到认同它,再到信奉它,最终内化为学生的素质。关注班级、关注班级文化建设是每一个高校工作者特别是每一个辅导员的重要思考内容。加强高校班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化已成为我们构建和谐班级和促进学生发展的重要举措。     

高校报告文化初探

高校作为人才培养、科学研究、服务社会的特殊场所,自其产生以来,一直都是知识传播以及各种文化、思想、理念汇集、交流、碰撞、融合、创新的重要场所.而各种学术的或非学术的报告会则是各种思想、理论、观念交流的重要平台.目前许多高校举办各种报告会数量很多,但总体效果却不尽如人意,因此需要通过一定的途径培育和繁荣高校报告文化,以增强报告效果、提高师生科学人文素养以及促进整个校园文化建设.     

试论和谐文化建设与高校文化的使命

和谐文化建设是社会主义和谐社会的重要组成部分,高校文化是体现大学精神和教育理念的灵魂,在社会主义和谐文化的构建中,高校文化担负着重要的使命。本文通过对和谐文化的内涵与外延的理解,分析高校文化对和谐文化构建的重大使命,提出了在和谐文化构建中高校文化建设的策略。     

浅谈高校安全文化建设

安全问题不仅是一个管理问题,更是一个文化问题.要提高高校师生员工的安全文化素质,最根本的就是要加强高校的安全文化建设,营造浓厚的富有感染力的安全文化氛围.     

大学文化冲突与大学发展的相关问题

文化冲突是不同文化群体交往过程中产生的一种不可避免的现象.大学里的文化冲突主要包括两类:教师、学生、行政管理三大群体之间的文化冲突;不同学科群体之间的文化冲突.在大学改革发展过程中,应该重视大学文化冲突在大学制度改革、大学文化建设、学科交叉融合等方面的影响.     

大学理念、大学精神与大学文化的和谐发展

大学理念、大学精神以及由此形成的大学文化,是一所大学的核心价值和本质特征的体现.三者是既有联系又有区别的概念.明确大学理念、大学精神与大学文化之间的联系与区别,对于我们正确运用概念,引导高等教育基本理论创新,探索三者之问和谐发展的路径具有重要意义.     

大学思想与文化阵地建设刍议

本文提出高校应本着适应性、前瞻性和创造性的指导思想和原则,着力建设好第一课堂、学生团体、校内媒体、自主学习平台、第二课堂学生活动等思想与文化阵地,发挥好育人的重要功能,促进有思想,有文化、有实践力和创造力的大学生的培养.     

多校区高校校园文化建设策略探究

校园文化是一所高校的"魂",或显或隐地影响着高校师生的发展.但校园文化必须依赖于一定的外部环境而产生.当前多校区高校校园文化建设存在一些发展的"瓶颈",其建设策略须坚持以创新为主题,走交流-融合-重构的路子.     

中国地质大学校园文化实证调查研究

本文通过对中国地质大学京汉两校校园文化发展现状进行调研,分析了地大地学特色校园文化建设中存在的问题,提出了学校加强地学特色校园文化建设,推动地学特色校园文化发展的相应对策.     

高校图书馆和谐文化建设的几点思考

首先探析了高校图书馆和谐文化建设在构建和谐社会中的内涵、地位、作用,对于图书馆和谐文化建设应采取的主要措施进行了探讨,并分析了当前高校图书馆和谐文化建设的意义.     

制约高校文化素质教育发展的制度和机制因素分析

当前高校大学生文化素质教育取得了丰硕的成果,同时也存在一些问题。高校文化素质教育工作的管理体制、运行机制和组织制度、培养制度等制度方面的因素制约了大学生文化素质教育的深入发展。因此,要从根本上增强大学生文化素质教育的实效,还需要更深层次的组织制度变革,以及更深刻的教育理念变革和人才培养模式变革。     

高校校园文化冲突及和谐校园文化构建

高校和谐校园文化包括和谐的教师文化、大学生文化、物质文化、精神文化及制度文化等多种文化形式,具有文化定位的精英性、文化性格的自由性、文化实践的包容性和文化构成的复杂性特征.由于不同文化形式的差异,必然导致各种文化间的冲突.因此,高校应树立开放包容理念,注重教师文化建设,提升学生文化品位,合理规范制度,优化物质文化环境,进一步促进和谐校园文化的建设.