高职高专《工程力学》教学改革探讨

本文围绕高职高专教育重在培养应用型高级技术人才的目标,从教学手段、实验教学、工程意识、课程考核四个方面阐述了《工程力学》教学改革方案,探索能够突出对学生综合素质、实践能力、创新能力培养的高职高专教学模式。     

环境工程专业中《工程力学》教学改革探索

针对环境工程专业中工程力学课程存在的教学内容及方法手段等存在的主要问题,对《工程力学》从教学内容及教学时间安排,教学方式和教学手段、课程考核方式等方面进行了探讨,以提高教学质量,培养兼具理论知识和实际能力的高素质人才。     

关于《工程力学》课程教学改革的思考和探讨

《工程力学》是一门重要的专业基础课程,其教学质量影响到后续专业的学习。本文基于本校的课程教学现状以及工程的需要,从教学内容优化、教学方式的多元化以及多种教学手段运用等方面对课程教学改革进行探讨。     

以力学竞赛促进工程力学课程教学改革探讨

以力学竞赛为契机,探讨工程力学课程教学改革新思路。通过优化课程例题教学内容,认真梳理课程中的典型例题,重视力学例题教学中力学建模能力的培养,在实现课程培养目标的同时,激发学生的学习兴趣。     

基于“大工程”理念的工程力学教学改革探索

工程力学是高校工科类系列基础学科以及工程学科共同使用的精确的科学语言,是高等工程教育的重要环节。传统的工程力学教育往往将力学科学化和技术化,注重学科自身的系统性,导致工程力学教育离散化,缺乏整体性和系统性。在工程教育面向“大工程”以及“回归工程”的发展趋势下,工程力学教学改革创新势在必行。基于“大工程”理念的工程力学教学改革探索,即在工程力学教育中贯彻“大工程”教育理念,促进学生系统整合运用知识,满足实际工程中对学生能力的多样化需求。     

工程力学课程教学改革的实践与认识

本对工程力学课程体系、教学内容和教学方法等方面的教学改革,结合作的具体实践和认识进行了阐述。     

如何提高对工程力学课程的学习兴趣

工程力学课程是一门专业基础课,比较抽象、枯燥、复杂。根据笔者多年的教学经验,针对如何高学员学习工程力学课程的学习兴趣提出几点建议,供各位教员参考、讨论,希望有助于提高教学质量、提升教学效果。     

《工程力学》课程教学改革浅析

本文根据高职教育的培养目标,结合内蒙古建筑职业技术学院所设专业的实际,从《工程力学》课程的内容特点、主要问题、改革尝试进行论述。     

工程力学课程生活背景实例教学法探讨

为了激发学生对工程力学课程的学习兴趣,改进教学效果,文章提出了生活背景实例教学法并进行了深入探讨。笔者的基本思路是以常见的生活现象来说明抽象的概念,通过浅显易懂的方式来传授知识。文章结合课程中的各概念详细介绍了可采用的生活背景实例。实践证明,生活背景实例教学法能引起学生的共鸣,加强教学中的思维和语言互动,达到加深理解、举一反三的效果,对课程培养目标的实现起到明显的促进作用。     

基于工程力学与建筑结构课程重建下的教学改革探讨

工程力学与建筑结构课程重建是建筑工程技术专业在现代职业教育下的发展趋势,从三个方面浅议了如何有效实现力学结构课程重建下的教学改革,首先应打破学科界限,引入实际工程案例,将工程力学知识有效融入到建筑结构中实现新课程的深度整合;其次不断提高教师的业务水平,提升教师的职业能力;最后从板书与多媒体的结合、习题课转化为实际问题的研讨课、构建网络教学资源、进行考核评价全程化论述了教学方式和方法的改革。     

浅谈土木工程专业工程流体力学课程教学改革

结合工作实践，针对工程流体力学课程的内容特点，从改革教学方法和教学手段等方面对工程流体力学课程教学改革进行了探讨，指出应上好“绪论”课，正确处理经典公式与推导的关系，优选问题，采用多媒体教学，以期促进工程流体力学课程改革。     

土木工程专业材料力学教学改革的思考

结合自身工作经验,对土木工程专业材料力学教学改革进行了探讨,提出了从教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面入手,培养学生的学习兴趣,学习热情,动手能力,从而促进力学教学质量的提高。     

浅析工程流体力学实验教学改革

随着素质教育的推进 ,提高学生的综合能力越来越显得重要。在工程流体力学实验教学中 ,针对实验教学与课堂教学脱节的现象 ,我们对实验设备、教学手段和教学方法等进行改革 ,激发学生的学习兴趣 ,培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力 ,以及一定的科研能力 ,同时也提高了实验教学教师的素质     

土木工程专业结构力学教学改革的探讨

对土木工程专业进行了简单介绍,针对土木工程专业结构力学课程的教学改革进行了探讨,从建材改革、教学内容改革、教学方法和教学手段改革及考核方式改革等方面,总结了结构力学教学改革的建议,以提高课程的教学质量。     

基于工程应用的土力学实验开放式教学改革探索

土力学实验是土力学课程的重点教学内容之一,其工程实践性强,各个实验参数之间具有联系紧密和创新性的特点,传统实验教学内容和模式等也不适应创新型人才培养的需要。文章在分析土力学实验教学存在问题的基础上,提出基于工程的土力学实验教学改革措施。经过近2年的实验教学改革研究和实践,成效显著,表明所提出的实验教学改革措施是合理有效的。     

创新人才培养模式下土力学实验教学改革初探

指出土力学实验是土力学学习中的重要环节,从三峡大学土力学实验教学的实际情况出发,在课程设置、教学内容、教学过程及实验室管理制度四个方面提出了改革措施,以期在今后的教学中取得较好的效果,达到培养创新人才的目的。     

土木工程专业实验教学改革与探讨

土木工程专业实验教学作为高校人才培养计划中的重要组成部分,是培养卓越土木工程师的关键环节。针对目前土木工程专业实验教学课程体系和实验室管理模式欠完善、实验教学内容陈旧、学生对实验教学不重视等问题,文章提出划分实验教学层次、构建网络实验教学平台、完善实验教学大纲及开设电算课等改革措施,以培养满足社会需求的具有实践能力和创新能力的高素质土木工程专业人才。