差异教学在初中英语教学中的应用

与传统的教学课堂相比,差异教学更为重视学生的兴趣爱好、学习方法等的差异,这种差异性的存在影响着教学效果,差异教学可以消除学生之间存在的差异,教师在教学中要认清这一点,将差异教学运用到教学中。同时,差异教学也对教师提出了更高的要求,通过差异教学,教师可以了解到班级中的多样化的学习需求,教师可以通过设计适当的教学活动,为学生创设适合的教学环境,促使学生积极学习。     

小学数学教学优化策略

随着教育改革的深入,我国的基础教育取得了很大的进步,但是在小学数学教育方面也还存在着一些问题,小学数学教学中还是存在着一些低效课堂甚至是无效课堂,并严重影响了小学数学教学的质量和学生能力的培养,制约了小学数学课程的进一步发展。所以提高小学数学教学效率,优化数学教学策略成为学校、教师关注的重点。根据小学数学教学中存在的一些问题,就如何优化小学数学教学提出一些策略。     

浅谈中专数学高效课堂的创建

数学是职业中专的必修课,在数学教学中,新的教学思想会指导着教师不断地推陈出新,改进教学方式。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,教师要着重激发学生学习的热情,提高课堂的实效性。在构建高效课堂的教学实践中,还存在着许多不足,亟需改进。因此,积极采取措施,改进不足,已成为了每一位数学教师的重要课题。     

高职院校“应用文写作”课堂教学方法略说

高职院校应用文写作课教学一直存在着学生学习积极性不高,教学效果差的问题。笔者在教学中注重采用多样化的教学方法,使写作课堂形成双向互动,学生主动学习,真正成为了课堂的主人。     

探讨小学语文教学中如何有效提问

随着教学事业的不断发展,语文教学工作也在不断地改革推进当中,课堂效率成为许多教育者追求的教学目标之一,而在课堂上进行有效提问,是提升教学效率的措施之一。提问虽然是语文教学过程中一种很普遍的教学方法,但是,其中包含着许多细节,也不免存在着为教育者所忽视的问题。针对小学语文教学提问过程中存在的误区,简要地提出了几点关于探讨小学语文教学的有效提问的措施,以供参考指正。     

初中作文的分层教学研究

<正>教学改革进程的不断推进,对初中作文教学提出了许多新要求。作文教学是初中语文课堂的重要组成部分,教师在指导学生写作时,能够拓展学生的知识面,并提高学生的写作能力。为了更好地提高学生的写作能力,进行分层教学势在必行,这样不仅能使学生对写作手法及词汇掌握得更熟练,还能尊重学生之间存在的差异,从而满足学生对知识的需求。在初中语文教学中,作文教学的质量直接影响着语文成绩及课堂效率。教师不断摸索,     

巧用提问“金钥匙”,智开课堂高效门

课堂提问是教师与学生互动的重要途径。现在的课堂存在着教师提问的问题过于零散、数量多、缺乏层次性和启发性等问题,严重影响了课堂的教学效率。因此,教师巧用提问这把金钥匙,能够启迪学生思维,智开课堂高效门。     

小学数学教学高效课堂的构建策略思考

我国新课改正朝着全方位、优质化的方向前进着,虽然在新课改教学理念的影响下,我国数学教学工作水平有所提升,但是如何有效地构建高效课堂,已成为当前教育工作者需要关注的热点问题之一。本文从当前我国数学教学高效课堂构建工作存在的问题入手,结合新课改教学理念提出了构建数学教学高效课堂的具体策略,希望在激发学生学习数学兴趣的同时,提高数学教学工作质量。     

多措并举,让微课在信息技术课堂上绽放活力

随着教育技术的不断发展,微课教学在信息技术课堂变得越来越重要。但是在不断深化微课教学方法、提高信息技术课堂效率的同时,也存在着许多问题。因此,本文对微课的主要特点以及在信息技术课堂上存在的问题进行了分析,并提出让微课在信息技术课堂上绽放活力的有效举措。     

“解放教育”视野下的美术课堂——从“沉默”走向“对话”

教育家保罗·弗莱雷的"解放教育学"影响着世界各地的教学思想。他严正地批驳了灌输式教学的弊病,启发人们在教育中应该解放教学,从"沉默"走向"对话",寻找课堂中跳动的"音符"。文章结合我国美术教育模式现状,反思美术课堂中存在的问题,完善互动式教学,体现美术教育的新特色。