让和谐融洽的班级氛围成为新班级文化的特质

<正>高中是学生新的教育阶段的开始,是学生面对人生挑战的一个重要的阶段的开启,但是,每到新生入学班主任们总是会面临如何迅速地将学生聚拢在一起的问题,能够在短时间内形成和谐的班级氛围成为学校教育中最突出的问题。学生处在管理学生方面必须做好班主任工作,引导班主任积极面对挑战,制定切实可行的计划,完善班主任管理制度,为班主任的教育教学工作提供保障。初高中阶段的衔接对于每个学生来说至关重要,对于班主任来讲也是     

提升个人魅力,追求智慧的班主任教育

一、班主任的个人魅力影响着师生关系的和谐;(1)初步认识阶段,班主任的个人魅力可以瞬间缩短和学生的心理距离、(2)增进了解阶段,班主任的人格魅力可以让学生真正走进自我、(3)充分融合阶段,班主任的个人魅力是睿智的双眼观察到任何一个角落;二、班主任的个人魅力是学生健康成长的催化剂;三、班主任的个人魅力是学生成长成才的心理保障。     

浅谈小学教学中如何做好班主任

<正>小学阶段是学生学习的重要阶段,在这个阶段的学习中,他们的思维能力不断形成和发展,树立正确的世界观和价值观对他们以后的成长有重要的促进作用。在教学中,班主任不仅要关注学生对知识的理解和掌握,还要关注学生的心理发展状况,激励他们能用积极向上的情绪主动探究学习。同时,班主任在班级学习中要引导学生形成良好的班风和学风,让他们在积极的学习氛围中健康成长。一、言传身教,为学生树立榜样在多年的班主任工作中,我有了深刻的体会,班主任在教学中不仅要专注学生现在取得的成绩,还要对他们的未来进行关注,要让学生通过在小学阶段的学习为以后的工作和学习打下良好的基础。班主任在对学生进行教育过程中,更重要的是育人,培养学生乐观的性格,高     

提升高中班主任德育能力的实践方略分析

高中班阶段是学生成长的重要转折阶段,此时德育工作,关系到学生的未来发展,影响到学生的处世哲学。作为高中阶段的班主任,是德育工作的重要实践者,一言一行都影响着学生的成长。作为高中班主任教师,提升自身综合素养、将正确的价值观传递给学生、在组织活动中对学生产生影响、在校园生活中推动德育发展,推动德育实践全面发展。     

浅谈如何做一名优秀的小学班主任

<正>小学阶段是学生整个学习生涯的起始阶段,也是至关重要的阶段。可以说小学阶段的教育效果直接影响着学生一生的发展。这对班主任提出了更高的要求。笔者从事小学班主任工作多年,深深地感受到班主任责任之重大、工作之艰辛,品尝着失败的苦涩与成功的甘甜,在与学生一次心灵的对话中日益坚定了要为这"太阳底下最神圣的职业"而奋斗的信念。我深深地体会了班主任的充实与快     

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

班主任是学生在校期间的主要责任人,也是与学生接触时间较长的人物之一,是学生学习与生活道路中的组织者、引导者,对学生而言起着至关重要的作用。因此,班主任的班级管理工作对学生而言十分重要。就小学阶段而言,这一时期是学生成长的基础阶段,也是至关重要的时期,因此,班主任应当重视这一阶段对学生的培养与教育,努力做好班级管理工作,为学生的学习与生活打下坚实基础。     

关于新形势下高中班主任工作技巧的思考

高中阶段是学生成长的重要阶段,是人生观、价值观和世界观形成的关键时期,具有很强的独立性,管理难度也较大。特别是在日常班级管理中,学生思想瞬息万变,各项工作千头万绪,作为班主任如何管理好班级,处理好与学生的关系,是众多班主任面临的工作挑战,笔者结合在班级管理中的实践,就新形势下班主任工作技巧进行分析,为班级管理工作提供借鉴。     

初中班主任工作中的沟通技巧探讨

初中是学生学习和成长的关键阶段,由于初中生身心还处于发展时期,所以在性格、心理方面发育都不成熟,往往会出现明显的性格特点和心理特点,如叛逆、好动、焦虑、敏感、好奇等。所以在该阶段,给予学生有效的引导和培育十分重要。在初中生培育过程中,班主任发挥着至关重要的作用。班主任不仅仅是初中生的管理者、教育者,更是初中生的引导者。在初中生的学习生活过程中,班主任需要充分了解学生的学习和思想情况,从而针对性地与学生进行沟通与指导,以此来帮助学生身心健康发展。而在班主任与学生沟通指导过程中,良好的沟通技巧就显得尤为重要。文章就初中班主任工作中沟通技巧这一问题进行详细分析。     

关于新时期小学班主任工作策略的研究

在小学阶段的教育中,班主任与学生相处的时间是最多的,因此班主任教育和管理对学生会产生极大的影响。班主任的语言和行为都能影响学生的行为习惯和思想。班主任是班级的管理者,也是学校与家庭和社会连接的桥梁。在新时期,如何做好班主任工作,采取科学的教育方法,使学生能够健康成长,提升学生的综合素质是需要重点研究的课题。本人结合多年的小学班主任经历,总结出几点如何做好小学班主任工作的策略,以供参考。     

小学班主任如何对学生进行心理健康教育

小学阶段是学生心智成长的关键时期,在这个阶段,学生的成长与班主任的教育密切相关。班主任在进行班级管理的时候要随时注重对学生的心理健康教育,培养学生健全人格,促进学生的身心健康发展。