以德服人 以爱育生

德育教育是班主任工作的重要部分,通过德育教育可营造良好的班风、学风,促进学生的全面发展。为此我们通过学校、家庭、社会三方共同对学生进行德育教育,取得了良好的效果。     

德育管理中的个性化教育措施研究

德育管理作为现代教育教学不可或缺的部分,对学生学习和成长发挥着重要的作用,然而受学生成长环境、个性特质、心理特征等存在较大差异的影响,对学生实施统一性的德育教育不仅无法满足学生的实际德育需求,还降低了德育教育的管理实效。为推进德育教育工作更好发展,要重视个性化德育教育,并采取有效措施促进学生人格养成和提高德育教育工作的管理水平。文章联系个性化德育内涵,分析当前德育管理中存在的不足,提出针对性的应对策略。     

探析小学数学教学中德育教育的渗透策略

德育是小学教育教学中十分重要的一环,其关系着学生的品格、道德发展,小学教师在开展教学中应当重视渗透德育教育,促进学生的全方位发展。小学数学是小学教学中的主要科目,小学数学教师应当关注学生的德育教育,并将德育渗透到教学中去。文章探析了小学数学教学中的德育教育渗透策略。     

小学德育教育中存在的问题及其解决措施探讨

在当前,随着我国教育改革的不断推进,德育教育已成为现代教育体系中不可或缺的组成部分。特别是在小学教育中,开展德育教育工作对促进学生树立正确的观念以及塑造良好的品德起着重要作用。文章就小学德育教育中存在的问题进行重点分析,并给出相应的解决措施,旨在为小学德育教育的创新发展奠定基础,提供理论保障。     

浅谈德育教育在农村中学地理教学中的渗透

随着中学课程改革的深入发展,大力发展素质教育,促进学生全面发展成为学科教学的重要目标,其中特别强调的是要把知识学习和德育教育渗透到学科教学中去,地理学科作为中学课程体系中一门重要的学科也承担着这样的使命。需要在教学中多方面对学生进行德育教育,提高学生的德育素养。     

农村高中德育教育现状调查与研究

在农村高中教育中,德育教育是其重要组成部分。在素质教育发展的过程中,教师在开展教学时,不仅要注重文化教育,还要加强德育教育。通过调查德育教育的现状,分析其中的原因,采用有效的教育策略,加强农村高中德育教育,增强学生的道德意识,使他们养成良好的道德行为习惯,促进道德综合素质的发展。     

家校共育视角下农村小学德育教育策略探析

目前,由于目前我国农村大量年轻人口外出打工的情况,大量农村的小学生的父母不在身边,造成留守儿童的情况。因此,对农村留守小学生在德育教育方面应加大重视。家校共育的模式对于农村小学生德育教育具有重要的推进作用。可以促进学生构建良好的价值观,为学生今后发展打下坚实基础。本文详细介绍了家校共育视角下农村小学生德育教育意义,并结合自身德育教学经验,提出了提升德育教育效果的策略,以供参考。     

浅析新时代下中职德育教育的实践与应用

随着我国经济的发展与社会的进步,人们的教育关念在不断地更新与提升。中职教育作为当代学生职业教育的重要组成部分,其对学生的德育教育,即学生正确的价值观、人生观的树立有着重要的引导作用。但是在当前高速发展的时代背景下,传统的理论知识讲述与道德思想培养已经不能满足学生未来成长、发展的需求,中职德育教育中必须涉及当今社会所注重的职业意识与法律意识培养,从而让学生适应当代社会的需求,促进学生的成长与发展。     

新时代背景下高校德育教育的开展

在素质教育体系中,德育占据着首要位置,是促进学生综合全面发展的必要途径。特别是在社会多元化发展的时期,学校德育教育对大学生的道德水平有着直接的影响,因此,高校不仅要注重对学生知识、技能等方面的教学,更要重视德育教育,引导学生树立正确的思想观念。传统的德育教育模式难以满足现代人才培养的要求,如何优化高校德育教育模式成为了当前高校面临的一个重要问题。本文从新时代对于人才培养的要求出发,对高校德育教育的有效开展进行探究。     

论如何以高中班主任德育工作促进学生的健康成长

随着社会的不断发展,当前我国高中生在发展的过程中会面临较多的阻碍以及困难。对高中生实施德育教育,不仅能够推动学生德育意识的形成,促进其更好的发展,同时也能够为我国的未来提供坚实的保障。因此,在实际的教育过程中,教师不仅要注重培养学生的学习能力,同时也要注重开展德育教育,以促进学生核心素养的形成,继而能够推动学生的综合发展。