浅谈小学美术教学中的生成性资源

在小学美术教学中,教师往往会遇到许多超出教学设计的情况。为了巧妙应对教学中的生成,美术教师不仅需要努力提高自身能力,还要不断探寻有效的教学方法,将其转化成新的教学资源,提升课堂教学的有效性。     

小学语文课堂生成性资源的开发与利用

伴随着新课程改革和素质教育理念的不断深化,越来越多的教师逐渐关注了课程生成性资源,其开发与利用也已经逐渐成为一个重要的教学手段与方式。生成教育理念已经愈发得到更多教师的关心与重视,因此,对课堂生成性资源的开发与利用也成为实现生成教学的一个重要途径。本文旨在探索小学语文课程生成性资源的开发与利用策略。     

浅谈信息技术在小学英语教学中的应用

过去小学英语教学利用录音机和磁带进行听力教学,虽然对小学英语教学有促进和补充的作用,但在信息化社会中,多媒体以及PPT等超级文本已被教学界普遍应用。使用信息技术教学增加学生的知识量与信息量,既可提高教学效果,也可锻炼和培养小学生应用信息技术的能力以及提高学生的思维能力。     

信息技术在小学档案管理中的应用

现代信息技术为学校教育和管理带来了前所未有的活力和生机,档案管理也不例外,在现代信息技术条件下,学校的教育教学、管理模式和内容都发生了变革,由此而产生的档案资料在载体、收集、保存和利用方面也随之而改变。本文首先说明了小学档案管理信息化的必要性,然后分析了小学档案管理信息化存在的问题,最后详细阐述了信息技术在小学档案管理中的应用。     

信息技术在小学英语教学中的应用例谈

人类进入了二十一世纪,也进入了信息化时代。在这个时代里,信息技术水平得到了迅猛发展。信息技术的发展,带动了教育教学技术的变革,有效促进了课堂教学的发展。小学英语学科教材知识体系具有直观性、丰富性、社会性、实用性等特点,学生喜欢接受生活中的英语资源,喜欢直观的感官刺激,喜欢在动态的课堂上接受新知。因此,英语教师应紧跟时代步伐,科学利用信息技术手段,整合英语资源,提高英语教学质量,落实新课程教学理念。     

浅谈信息技术在小学数学中的应用

科学技术的日新月异发展,促进了基础教育的改革与发展,信息技术运用教学之中已经成为教师探究的热点问题。运用信息技术进行辅助教学早已成为优化教学,提高课堂教学效率,提高教学质量的重要手段。本文对信息技术在小学数学中的应用进行了阐述。     

信息技术在小学作文教学中的应用

作文教学影响到未来人才的培养,但作文教学的复杂性导致目前的作文教学现状堪忧:教学课堂教学内容少,枯燥乏味,单调沉闷,学生的积极性难以发挥,写作缺乏激情,教学效果低微。信息技术的应用为传统的作文教学注入了新的活力,现代信息技术与作文教学的结合,极大的促进了作文教学的发展。本文将针对小学作文教学的特征与需求,探讨信息技术在小学作文教学中的应用。     

信息技术在小学语文教学中的应用

小学课堂在信息技术水平飞速发展的今天得到了质量上的提升,学生们的学习变得更加科学,他们学会了探究和合作,主观能动性也有所提高,学生作为教学核心的地位非常显著。同时,学生的探究能力、写作能力、阅读能力都能提升,这非常有利于语文课堂教学质量的提升。     

信息技术在小学英语教学中的应用

随着小学生学龄段的提高,英语教材所涉及的内容也越来越丰富,难度也逐渐增加,这就要求小学高年级的学生对英语信息的认知能力、阅读能力,对句子的理解能力、猜词能力也要不断增强。我们知道,这些能力的培养不是短期就能见效的事情。我们应根据小学生的年龄特点和知识底蕴,科学整合教育资源,扩展学生的思维,优化教学方法,实现自主合作学习,全面提高小学生的英语素养。     

信息技术在小学数学中的应用

新课程理念对教学提出了新的要求,倡导对学生能力的培养,通过过程与方法的培养,运用好信息技术手段,全面落实学生的主体地位,体现自主学习和合作学习,综合提升学生的数学素养,为学生的终身发展奠定基础。