新媒体视阈下大学生网络道德教育的路径探析

网络道德教育现已成为高等教育的重要组成部分,也是当下高等教育的重要内容。新媒体视阈下加强大学生的网络道德教育具有非常重要的现实意义。为了更好地满足当下教育者对大学生网络道德教育的现实需要,应当进一步明确网络道德教育的重要作用。本文以新媒体为视角,针对性地提出网络道德教育的相关路径,以期提升大学生的网络道德教育素养。     

初中德育活动课开发的探讨

德育对于初中生的综合发展具有重要意义,由于初中生的思想还不够成熟。因此开展初中阶段的德育课,对于初中生的思想塑造有非常大的帮助。因此,在初中阶段必须给予学生良好的品德教育,以促进学生的素质培养。从当今德育工作的现状出发,对初中德育工作做策略性的探究。     

网络在初中德育工作中的融合应用分析

网络的发展给初中的德育工作带来了很多机遇和挑战,一方面,互联网的高速和便捷使教育资源实现了共享,密切了师生间的交流,给初中生提供了广阔的发展空间。另一方面,网络的开放和自由也给学校的德育工作带来了许多问题,网络内容良莠不齐,辨识能力不强的初中生很容易受到不良信息的影响。因此,在德育工作中既要利用网络的优势,也要注意网络的弊端,使网络和德育工作做到完美的融合。     

高职院校德育工作创新体制研究

在目前这个阶段,高等职业学生的道德教育工作是教育发展中非常重要的一个环节。在有了好的德育工作的同时,高职院校也需要认清楚新的发展情况,发现所存在的问题,探索新的创新体制。笔者认为,创新型德育体系是做好大学生德育工作的重要内容。     

试论初中班主任德育工作的创新策略

德育属于素质教育的部分,是中学教育工作中重要的组成部分。在当前信息技术快速发展的时代,初中生的价值取向受到网络信息的影响。基于此,班主任需认清德育工作趋势,做到与时俱进,提升实效性,加强工作创新。     

新媒体环境下大学生德育工作新路径探析

新媒体环境下大学生德育工作机遇与挑战并存,高校主动迎接新媒体的挑战,改变传统德育观念,以生为本,创设以人为本的网络德育情境,自上而下地加强德育队伍建设,提高大学生媒介素养,以新媒体为载体开展隐性德育,将显性德育与隐性德育相融合,相辅相成,才能使大学生德育工作与时俱进。     

小学班级管理工作中如何渗透德育

在新课改不断深化的背景下,对如今教育事业提出了更多的要求,在教育事业的开展过程中要更加重视小学生的素质教育,尤其是学生的德育工作更是非常重要。在小学班主任的日常班级管理工作中以及教学过程中,都需要更好地渗透德育工作。同时小学班主任也需要更加明确这个时代所造成的影响,才能根据具体情况解决相应的问题,从而促进学生道德教育的开展,主要探究在小学班级管理工作中如何渗透德育。     

如何办好新媒体时代的报纸副刊

随着网络的迅猛发展和多媒体传播时代的到来,一个"新媒体时代"正向我们走来。当今的报纸副刊已不再是传统意义上的副刊,而是一种被赋予了许多新职责的知识宝库和宣传园地。     

新媒体环境下高校思政课教学的守正与创新探究

新媒体是当今时代发展的产物,在很多方面产生具大影响。新媒体环境给高校思政课教学带来了很多的积极影响,比如,在新媒体环境下,搭建的网络教学平台就有助于转变思想政治理论课的教学理念,借助网络教学,实施翻转课堂,更好地凸显学生的主体地位,也能让学生们的创新思维和自主学习能力得到培养。本文将对新媒体环境下高校思政课教学的守正和创新进行探究。     

初中生思想道德教育之我见

初中生是祖国的希望,关乎祖国未来的发展,新时代社会发展的需求向初中生的培养工作提出了更高的要求。除文化课之外,初中生的德育引发了更多的关注。但是目前的初中生德育存在着诸多的问题,政治素养、道德素质以及心理素质上的欠缺,都一定程度上影响了德育工作的顺利开展。通过分析当下初中生德育工作中常见的问题及原因,提出一些完善德育工作的策略,希望能够对我国初中德育工作有些许的帮助。