信息技术在幼儿师范学校课堂中的应用研究

信息技术为幼儿师范学校改革创新课堂教学模式提供了强有力的技术支持,推动幼儿师范学校课堂的教学模式、方法和环境向信息化发展。新课程改革要求教师具有先进的教学思想观念和使用信息技术的能力,要求幼儿师范学校具有较全面的信息化教学设备,优化幼儿师范课堂教学模式,促进幼儿师范学生全面发展。     

对提升中职学校档案管理人员素质的几点看法

随着我国信息技术和网络技术的不断发展,档案信息化建设的不断加快,对档案管理人员的要求也越来越高,因此档案管理人员素质的提升就成为目前中职学校发展所面临的重大问题。本文对提升中职学校档案管理人员素质方面提出了自己的几点看法。     

信息技术与职业教育深度融合研究——以长沙民政职业技术学院“中小学网络联校”项目建设与应用为例

根据建设"四化两型"社会和"数字湖南教育"的总体要求,全面推进教育信息化建设,特别是以职业教育网络学习互动交流平台建设为依托,以云学习空间建设为载体,探索了"校校有平台,人人有空间"的信息化建设新模式。长沙民政职业技术学院作为国家示范性高职学院,带动和引领的4大区域板块的多所示范性中职学校教育信息化创新应用。通过创新运行模式、完善合作机制、共建教学团队、共享优质资源、改善硬件环境等,实现优质资源共建共享、教研活动同步互动、网络平台互联互通、教学团队互帮互长,达到示范性高职院校带动偏远中职学校共同进步,文章对信息技术与职业教育深度融合探索进行了研究。     

校园数智融合技术探讨

现代信息技术的迅速发展,对学校教育产生了深刻影响。在教育过程中全面地运用以计算机、物联网、多媒体和网络通讯为基础的信息技术,有助于促进教育教学改革,适应信息化社会对教育提出的新要求。学校信息化建设是一项长期性、基础性工作,立足把学校建成一流高水平的智慧校园的需求,实现从环境、资源到活动的数字化、智慧化,提升学校以教学、科研、管理为核心的整体信息化水平。     

中职信息化教学实践与探索

信息技术的发展给现代中职教育带来了巨大的变化,如何将信息技术合理地运用到教学当中成为当下中职教育工作者们共同关注的重点问题之一。文章阐述了如何利用信息技术促进中职学校教学水平的提升与教学效果的优化,希望能够对我国中职信息化教学实践提供一定的借鉴作用。     

浅谈信息技术在中职发动机教学中的应用

在信息化环境下,在中职发动机教学中应用信息技术进行教学已成为时代发展下的教学趋势。本文以信息技术在中职发动机教学中的应用为切入点,探讨了信息技术在教学中的重要性,对信息技术在教学中的应用进行了分析,并对信息技术在中职发动机教学中的应用进行了反思和建议。     

培养学生主体意识,加强电子专业课程教学改革

目前我国中职学校获得了大力发展,社会各界对中职学校的教育情况非常的重视,所以我国中职学校应积极响应国家号召,培养更多的全面性技能型人才。本文主要探讨了电子专业课堂教学中,提升学生的主体意识,不断增强课堂教学效果,促进学生的全面发展。     

基于WEB的中职学校招生管理系统研究

随着信息技术的飞速发展,中职学校的各项工作已经越来越多地依靠计算机完成,以达到方便快捷、规范管理的目的。招生工作作为中职学校每年的重要工作之一,如果能够通过信息化手段为考生提供全方位的信息查询咨询,不仅是提高招生质量的有效途径,也能够通过为考生提供全面服务,有效起到正面宣传作用,有助于提升学校对外形象。为了减轻管理人员的劳动强度,提高工作效率,减少出错几率,使管理更加科学化、规范化,在信息化校园系统中,招生管理是中职学校管理过程中必不可少的组成部分,必须有一套有效的中职学生招生管理系统,从而实现招生工作自动化,本文提出了一种基于ASP和MSSQL技术的中职学生招生管理系统的设计与实现方法,并与学校信息化大平台衔接。     

微课在中职声乐教学中的应用创新研究

当前,随着网络信息技术的高速发展,学校教育与信息化教学手段之间的融合趋于加深。微课教学方式作为一种新型教学模式,凭借针对性强、教学内容集中、教学时间适中等优势,广受师生欢迎。中职声乐教学带有一定的难点,在声乐教学中采用微课教学,可有效提高课堂教学质量。本文就微课在中职声乐教学中的应用要点进行了分析研究。     

基于信息化环境下职业院校课堂教学方式的探索

近年来,随着国家经济的飞速发展,及社会环境日新月异的变化,国家和教育行政部门对信息化教学、互联网+课程重视程度越来越高。文章在传统与信息化环境下,对职业院校课堂教学方式进行了相应的比较探索,创建基于信息技术环境下的新型教与学模式,探索如何提高高职院校信息化课堂教学方式与高校教师信息化的教学能力。