优秀传统文化进校园与提升师生人文素养的策略、途径

传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶,其核心就是道德教育。中华优秀传统文化是中华民族固有的思维方式、价值取向、信仰追求、道德规范、生活方式和审美情趣的集中表达和经典提炼。传承人类文明,弘扬敦煌文化,让中华优秀传统文化走进校园,更好地继承我们民族的历史,更好地继承祖国的文化,陶冶情操,提升师生人文素养。     

邓小平的政治智慧与中华优秀传统文化

在马克思主义中国化的过程中,中华优秀传统文化发挥了重要作用。中华传统文化是每一个中国人最基本的文化基因,作为中国人,邓小平必然秉承着这种文化基因,邓小平在中国历史舞台上表现出来的卓越的政治智慧也必然深深地打上中华优秀传统文化的烙印。本文从多个方面研究探讨了邓小平的政治智慧与中华优秀传统文化之间深刻的内在关系。     

中华传统优秀文化融入职业院校大学语文课程路径研究

中华优秀传统文化是中华民族几千年来积淀下来智慧的结晶,对中国现代社会的发展起着重要的作用。本人从自己所从教的职业院校为着眼点,整合教学资源,进行多模态教学,开展教学实践活动,力求探讨中国传统文化融入大学语文课程的融入路径。     

传统建筑教育应当成为中国建筑教育的重要组成部分

正1.前言党的十八大以来,习近平总书记在多个场合、多个会议以及所发表的文章中明确表达了对中华优秀传统文化和古城镇、古建筑保护传承的重视。诸如:"中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,也是中国特色社会主义植根的文化沃土"。"中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。""中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系"。"每     

浅谈中国传统文化在中医药高等院校共青团工作中的运用

<正>中国传统文化是中华民族智慧的结晶,也是几千年来中华民族的精神脊梁。党的"十八大"报告中指出:"在文化建设过程中,要建设优秀传统文化的传承体系,弘扬中华优秀传统文化。"中医药文化是中国传统文化的重要组成部分,中医药高等院校共青团组织应发挥"近水楼台先得月"的专业认同优势,紧紧依靠"阵地+活动"的模式,充分发掘中国传统文化的优质资源,加强大学生理想人格的塑造,为中医药青年人才的     

中华传统文化进校园对促进学生核心素养发展的作用

中华传统文化源远流长,博大精深,魅力无限。但中华传统文化的优秀却一直停留在字里行间中,未能真正地照进现实。因此,应让传统文化和当下发生关联,而不是放在博物馆里成为仅仅能欣赏的对象。要想实现这个目标,其中,一个重要的途径便是让中华传统文化走进校园,促进学生核心素养提升。     

对民族地区普通高中中华优秀传统文化进校园理论与实践的研究

近年来,民族地区的高中教育问题受到教育局重视,尤其是弘扬中华优秀传统文化方面。因此,如何更好地宣传和弘扬中华优秀的传统文化,让优秀的中华传统文化在高中校园生根发芽直至开花结果,是广大教师必须不断思考和解决的问题。     

继承弘扬中华传统建筑文化的重要举措——祝贺中设协传统建筑分会彩画油饰专业委员会成立

正2016年9月9日,中国勘察设计协会传统建筑分会彩画油饰专业委员会在京成立。这是中设协传统建筑分会建立的第一个专业技术、学术工作机构,是继承弘扬中华优秀传统建筑文化的重要举措,值得庆贺!中华传统建筑文化根植于中华民族的宇宙观、人生观、价值观,是中华传统文化的重要组成部分,在中华大地传承了几千年。在封建制度灭亡,帝国主义列强及其西方文化强势入侵中国的社会     

对民族地区普通高中中华优秀传统文化进校园必要性的研究

随着对中华优秀传统文化越来越重视,普通高中如何实现中华优秀传统文化进校园成为当前的热点问题。作为民族地区普通高中的教师,更应该积极响应并让中华优秀的传统文化进校园。为了更好地让中华优秀传统文化进入高中校园,广大教师应积极研究其的必要性,以提供有利的教学依据,获得更好的教学效果。     

弘扬中华优秀传统文化,润泽青少年心灵

<正>为传承中华优秀传统文化,弘扬中华优秀传统美德,让学生更多的了解中华优秀的传统文化和传统美德,培养学生高尚的爱国主义情操,增强学生民族自豪感。我们始终以"教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类发展的一切优秀成果"的规定为依据,以"加强中华优秀文化传统教育"的要求为指导,通过诵读中华文化经典,为践行伦理道德精神,构建师生美好家园夯实了精神基础;为创建智慧文明学校、塑造智慧文明教