单片机实训教学的过程项目化设计研究

引言 大多数高等职业院校在开设单片机实训课程时,实训项目是利用现有的实验教学设备进行训练。由于教学设备是成品,而且生产商很少配备完整的电路原理图,学生在做实训时很难参与到电路设计的细节中,动手能力也就很难得到训练和提高。另外,传统教学过程中未引入工程项目实践设计,导致学生缺乏整体设计能力,动手能力普遍较差。针对上述问题,本文通过过程项目化教学法开展实训,使学生直接参与到项目过程中,     

基于工程项目的网络安全实训课程教学研究

提出将工程项目嵌入实训课程的教学模式,探讨利用"导师制"项目教学、"虚拟企业"平台、一体化场景教学设计以及改革考核手段实现基于工作过程的网络安全实训课程项目教学,并介绍取得的相关教学效果。     

Protel电子线路辅助设计教学实践与探索

Protel是电子线路设计领域的优秀软件,近年来发展迅速。Protel电子线路辅助设计是电子专业十分的重要课程。本文以Protel2004为例,通过在教学实践中不断探索总结的经验,介绍了教与学中一些成功的尝试,提出了该课程在教学中值得借鉴的颇有成效的方法,对Protel2004电子线路辅助设计的教与学有很好的实际意义。     

高职《ERP软件开发实训》课程项目化教学设计

根据项目化教学的理念和方法,结合高职计算机专业信息管理员的相关职业岗位能力,设计了《ERP软件开发实训》课程的项目化教学体系的实训任务,以项目一为例,重点探讨了该课程的项目化教学过程。     

任务驱动模式下计算机实训课教学设计

传统的的计算机实训教学不能调动学生的兴趣和主动性,将任务驱动的教学模式引入到计算机实训教学过程中,通过教师精心设计的任务引导学生自主完成操作,探究方法,可以充分发挥学生学习的积极性和创造性,达到全面提高学生计算机操作技能水平的要求。     

基于工作过程导向的软件开发综合实训课程的教学研究

基于工作过程导向的思路对软件开发综合实训类课程的教学过程进行改革,从项目选取、课堂组织、任务模块划分、综合考核等方面借鉴软件公司的岗位要求开展实施,提出"项目继续"、团结组建等一系列创新点,最终实现实训类课程与工作岗位直接对接,学生"做中学",提高学习兴趣,明确学习目标,有效提升教学效果。     

计算机类专业实训教学项目化研究

针对计算机类专业"两旺两难"的办学情况,分析当前实训教学存在的问题,提出使用项目教学解决这些问题的原则和具体办法,并给出实训教学项目化案例。教学实践表明,项目化能提高计算机类专业学生的专业能力。     

高职院校计算机专业实训教学的问题及对策

该文针对当前实训教学中存在的众多问题,提出了在高职院校计算机专业实施实训教学应注意的几个关键问题,包括:实训教学的目的、项目的选择、师资条件、教学的组织、辅助资源的建立和考核方法,并给出了可行性实施方案。     

基于项目课程的Linux实训项目教学设计

通过对Linux实训项目的教学设计,对以“项目课程”的人才培养模式,提高软件技术综合职业能力和职业素质的培养经验进行了探索。     

基于工作过程的高职软件项目开发综合实训开发探究

本文提出了一种全新的软件项目开发综合实训模式,该模式以实际项目贯穿始终,以软件工程思想贯穿全线,围绕学生完成一系列递进的典型工作任务来组织实训内容,覆盖不同课程串联不同知识。该模式是工作过程导向在软件技术实训教学上的运用,对当今高职院校进行课程改革具有重要的参考价值。     

基于Protel 99 SE电路板设计问题的策略分析

Protel 99 SE是基于Windows操作系统创建的电子自动化设计软件,在实现电子器件原理图设计绘制的同时,还能够实现电路板的设计制作。Protel 99 SE具有强大的功能,拥有高效、灵活的管理方式,目前已经成为电路设计的最佳选择。本文基于Protel 99 SE环境基础上,对电路板设计容易遇到的问题进行了深入探讨,提出了相应的解决方案。     

基于Protel DXP的电路设计技巧

Protel DXP作为一款专用的电子线路设计软件,其强大的设计功能得到了电子线路设计人员的青睐。从原理图设计和PCB设计两大模块出发,阐述了Protel DXP在使用中的一些设计技巧和原则。     

基于项目课程的Linux实训项目教学设计

通过对Linux实训项目的教学设计,对以"项目课程"的人才培养模式,提高软件技术综合职业能力和职业素质的培养经验进行了探索。     

基于实训教学的《网络营销》课程研究

随着我国互联网的高速发展,各行各业越来越专注于网络的销售与推广,作为培养人才的高等院校,就应该更加注意网络营销人才的培养。《网络营销》是电子商务专业的必修课程,改课程的教学内容与教学方式直接影响学生将来的就业状况,因此《网络营销》课程教学改革也是电子商务专业的重中之重。笔者总结多年的教学经验,结合我国网络营销现状,制定了《网络营销》课程的一系列改革,希望对其他高校有一定的借鉴作用。     

基于Protel DXP的PCB设计

Protel是Aidum公司推出的电路辅助设井系统。原理图绘好后,接着是设计印制电路板,简称PCB。进行PCB设计一般遵循：规划电路板、装入元器件封装库及网络袁、元器件的布局、布线等步骤。本文通过ProtelDXP软件探讨了整个PCB设计过程,为正确高效率设计印制电路板提供了有效的途径。     

基于任务驱动的平面设计类实训课程改革研究

目前院校培养出来的学生往往懂得很多平面设计理论知识,学了很多专业软件,但由于缺少实际工作经验,学生的设计与客户的需求相差甚远。因此平面设计类课程中的实训课程就成为了重中之重,而平面设计类实训课程的改革对平面设计人才培养又起到了关键性的作用。运用"任务驱动教学法"对平面设计类实训课程的改革,要求学生在与学习、生活和社会实际有着密切联系的"任务"情境中,通过完成"任务"来学习知识、掌握技能、提升能力。     

基于工作过程的电子实训课程改革初探

高职教育的职业性决定实训课程必须面向工作岗位。本文总结了电子实训课程现状,讨论其存在的不足,就基于工作过程的实训课程改革做了一些有益的探讨。并以一个实际教学案例的传统和改革后两种组织形式进行对于,找出其差别并分析其原因。最后就新的教学组织形式中面临的问题和挑战进行了阐述。     

面向工程思维能力培养的网络工程仿真实训教学

针对网络工程实训教学中工程思维能力培养不足,设计方法掌握较差等问题,分析仿真项目实训设计方法亟需解决的困难和问题,介绍培养工程思维能力的仿真实训教学方案的构建方法,基于仿真项目设计和优化调整的新实训教学流程,辅以思考题激发思维训练。     

基于虚拟仿真的体育教学实训平台设计

针对当前体育教学实训平台无法实现多路径教学导致教学效果差的问题,提出基于虚拟仿真的体育教学实训平台,将虚拟仿真技术应用到体育教学实训平台的设计中.通过平台逻辑架构设计、动作信息数据库设计、功能模块设计和用户界面设计,最终完成体育教学实训平台的整体设计;引入双层隐马尔科夫链,判断用户是在原始教学路径中继续学习还是根据评估...     

基于项目实训的操作系统实验课

结合计算机专业实验课程特点及教学现状,以满足应用型人才培养需求为目标,提出基于项目实训的操作系统实验课程教改方案。详细介绍了基于项目实训的操作系统实验教学方案的设计思路、项目实训的质量过程监控方法,并对教学成效进行了分析。