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材料行业的特点决定材料类大学生应该具备较高的创新实践能力,本文深入分析了当前材料类的大学生创新实践能力培养存在的问题,并从教育观念、教学方法、课程体系、实践教学、培养机制等方面提出了培养材料类大学生创新实践能力的对策。 相似文献
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大学生实践能力与创新意识的培养是高等教育改革的重要内容之一,是建立创新型国家、发展创新型社会以及培养创新型人才的需要。针对目前在大学生的创新意识与实践能力方面存在的不足,文章概括了提高大学生实践能力与创新意识培养的重要意义以及存在的主要问题,提出了加强大学生实践能力与创新意识培养的对策。 相似文献
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根据担任多期大学生科研创新创业训练体系的指导教师的实践过程,考察了进行创新创业训练对大学生创新意识增强、创新思维的激发、学术能力的提高和综合素质的提升方面的影响。探讨了创新创业训练体系的构建和实施,并对参加科研创新创业训练的学生的职业规划和毕业后职业状况做一跟踪调研,充分表明大学生科研创新创业训练的实施可以提高农林院校的人才培养质量。 相似文献
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在国内外竞争日趋激烈的今天,高校加强大学生创新实践能力的培养,对提高大学生素质极其重要。本文根据高校专业实践环节的特点,分析了学生实践能力培养的现状及形成原因,积极探索大学生课外科技活动与专业实践环节结合的途径和方法。 相似文献
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创新实践是大学生对所学专业知识综合运用能力的重要体现,提高本科生的创新实践能力是培养应用型人才的关键教学环节。分析了大学生创新实践活动的现状,针对目前存在的问题提出了相应的解决措施和具体的工作要求。建议通过全面营造校园的科技创新氛围,依托教师的科研课题,采取有效的评价激励措施,提高学生和教师的积极性和互动性,有效利用并构建创新实践平台等方面,提高本科生的创新实践能力,实现培养创新型人才的教育目标。 相似文献
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加强实践教学,培养大学生的工程实践能力和创新精神是提高本科教学质量的重要目标。针对高等教育教学实践环节存在的问题,通过对本校轻化工程专业实践教学现状的分析,我们构建了具有轻化工程特色的实践创新体系,从师资队伍建设、专业课程体系改革、科研设施开放和校企合作促进校外实习等方面进行了详细探讨。该体系的构建对工科大学生工程实践能力和创新意识的培养具有积极意义,为培养社会经济发展急需的应用型高级专门人才提供了思路和借鉴。 相似文献
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加强实践教学,培养大学生的工程实践能力和创新精神是提高本科教学质量的重要目标。针对高等教育教学实践环节存在的问题,通过对本校轻化工程专业实践教学现状的分析,构建了具有轻化工程特色的实践创新体系,从师资队伍建设、专业课程体系改革、科研设施开放和校企合作促进校外实习等方面进行了详细探讨。该体系的构建对工科大学生工程实践能力和创新意识的培养具有积极意义,为培养社会经济发展急需的应用型高级专门人才提供了思路和借鉴。 相似文献
8.
专业实践教学是高等教育的重要组成部分,对于培养学生创新意识、创新精神和创新能力具有不可替代的作用。加强实践教学改革,必须要建立相对独立的实践教学体系。我们从专业实践教学体系的构建原则和运行保障出发,梳理复合材料与工程专业实践教学的理论和实践研究,并根据大学生创新实践能力的内涵要求,构建了以创新和实践能力培养为目标的高校一体化实践教学体系。 相似文献
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专业实践教学是高等教育的重要组成部分,对于培养学生创新意识、创新精神和创新能力具有不可替代的作用。加强实践教学改革,必须要建立相对独立的实践教学体系。我们从专业实践教学体系的构建原则和运行保障出发,梳理复合材料与工程专业实践教学的理论和实践研究,并根据大学生创新实践能力的内涵要求,构建了以创新和实践能力培养为目标的高校一体化实践教学体系。 相似文献
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教育部启动的＂国家大学生创新性实验计划＂是解决我国大学生创新和实践能力低下的有效措施。本文回顾了我校大学生创新性实验计划项目的实施情况,总结了多年来指导本科生参与该计划项目活动的经验,提出了从项目选题到执行再到完成的全过程中四个方面的重要问题,指出了指导教师在培养大学生创新精神、提高大学生实践能力中的重要作用。 相似文献
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学生创新能力培养是高等教育任务之一,实验教学在学生创新能力培养中具有重要地位,研究型实验教学是培养学生创新意识及创新能力的重要途径。结合培养计划及教师科研,选取了适合的研究型实验课题,我们对研究型实验教学组织、实施、评价方法进行了探索,为开展研究型实验教学建立了基本的模式和方法。 相似文献
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培养大学生创新能力是21世纪高校人才培养的核心内容,而大学生创新训练计划是高校开展创新教育重要手段和措施,是学生体验创新的平台.文章结合石河子大学化工工程与工艺专业的大学生创新训练计划工作实践情况,论述了该项工作的重要性和现实意义,并对以后如何进一步做好大学生创新训练计划进行了探讨. 相似文献
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本文围绕建设人才培养模式创新实验区这个主题,结合化学反应工程课程的工程应用特点,探讨了人才培养模式创新实验区对化学反应工程课程改革的要求和定位,分析了该课程实践教学存在的不足,提出了一种适用创新教育的化学反应工程实践教学模式。 相似文献
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普通化学是理工科院校各个专业普遍开设的一门公共基础课。新时期同济大学提出了“知识、能力、人格”（KAP）三位一体的人才培养模式,强调提升创新能力是人才培养的关键。论文针对这一背景,分析了化学基础课在创新能力培养中所起的重要作用,探讨了化学基础课教学应努力适应创新型人才培养的新要求,注重科学兴趣的培养,激发创新动机,引导创新思维。化学基础课教学的基本目标,不仅要向学生传授“高效知识”,更重要的是提高知识的“迁移能力”,提升创新能力。 相似文献
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化工原理实验教学对培养学生的工程观念和科研能力具有重要作用。本文结合我校实际系统地介绍了化工原理实验在教学课程体系、教学方法和手段、考核方式等方面的改革举措。实践表明系列改革措施能够有效培养学生工程实践能力、创新能力以及团队协作精神。 相似文献
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我们从教学过程和教学效果两方面对开设设计性化工原理实验进行了探索。实践表明,设计性化工原理实验不仅可以提高学生自主设计实验、独立解决问题的能力,而且可以激发学生的科研兴趣及创新意识,是提高学生综合素质的有效措施。 相似文献
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本文通过在本科生培养过程中开展创新实践活动的教学实践,对创新实践活动的宗旨、选题及条件保障等方面问题进行了探讨.总结了创新实践活动对树立学生科研精神,培养学生科研意识,提升学生信息素养,提高毕业设计质量以及造就综合和应用型人才等方面的积极效果和意义. 相似文献
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