关于提高英语教学质量的思考

心理学研究发现，在一定的条件下，具有明显社会意义的知识，对学生的学习兴趣有着特殊的影响。和班上学生在课堂上首次见面时，教师应让学生了解学习英语的目的，知道学习英语对社会主义建设和自身将来发展的重要意义。     

关于职业技术院校学生思想品德考核问题

思想品德行为习惯是学生综合素质的重要方面,德育为先是贯彻党的教育方针和社会主义市场经济环境对高技能人才的基本要求.思想品德教育是一项复杂的系统工程,考核评价是德育工作中不可或缺的重要环节.准确严谨的考核,客观及时的评价,对提高学校德育工作的针对性、有效性是非常必要的,对于激励鞭策学生健康成长是非常必要的.本文从考核评价的意义、原则、内容、方法、效能等方面提出操作性见解.     

对高等职业技术学院计算机教育的思考

计算机从 1 946年诞生以来 ,在短短的 5 0多年里 ,已经遍及世界各个角落。这个 2 0世纪最伟大的发明在如此短的时间里 ,竟然创造了一个与以往人类社会完全不同的 ,全新的时代———计算机时代。探索适合我国国情的高等职业技术学院计算机教育体系 ,不仅有利于 2 1世纪我国计算机教育的健康发展 ,而且对于新世纪我国科学技术和社会经济的高速发展有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。高等职业技术教育它不同于中学计算机教育 ,也不等同于高等学校大学本科及研究生以上计算机专业教育。可以这样说 ,它与这两种教育既有联系 ,又存在着区别…     

华北滨海高校校园植物景观营造——以唐山工业职业技术学院为例

校园植物景观不但是学校形象的重要窗口而且具有育人功能。以唐山工业职业技术学院为例探讨了校园植物景观营造的意义、现状、存在问题和建议。研究表明：学院在今后的校园植物景观规划建设中应加强遵循生态优先原则、美观与实用并重原则、精心营造主题景观、发挥景观育人功能、加强外来引种丰富校园观赏植物种类、重视养护管理提高绿化养护水平6个方面内容。     

提高英语教学质量的对策研究

心理学研究发现,在一定的条件下,具有明显社会意义的知识,对学生的学习兴趣有着特殊的影响。和班上学生在课堂上首次见面时,教师应让学生了解学习英语的目的,知道学习英语对社会主义建设和自身将来发展的重要意义。     

中共唐山工业职业技术学院委员会关于2005年工作意见

2005年，是我国全面实现第十个五年计划的最后一年，是推进全面建设小康社会进程的重要一年，是坚持科学发展观，继续落实“科教兴国”战略，进一步推进教育战线各项工作的关键一年。     

关于环境工程专业产业学院建设的思考

为了能更好地解决校企联合培养人才可能出现的问题,本文以"瀚蓝环境学院"为例,使用了多方查阅文献的方式,阐述了产业学院的建设情况和联合培养过程出现的建设情况,并给出了对策。借此希望校企联合培养人才的产业学院教学模式能在人才选拔、文化有机融合以及职工深造方面进行改进,做到在实践中培养高科技人才,提高企业科创水平。     

关于激发物理化学课程学习兴趣的几点思考

物理化学在所有基础化学中是学生感觉到比较难学的一门课程。其概念较抽象,理论性较强,但又是一门重要的必修课。使课程讲授得生动形象、深入浅出,提高学生的学习兴趣,提高教学质量,一直是物理化学课程长期以来研究的热点问题。文章从优化教学内容;增加教学过程的趣味性;合理利用多媒体手段与网络课堂等几个方面探讨了激发学生对物理化学课程学习兴趣的方法。     

关于提高物理化学课程教学质量的几点思考

物理化学是理工科院校多数专业必修的一门重要基础课,该课程的特点是内容抽象、理论性强,公式较多。因此,学生在学习时普遍感到困难。如何能使课程讲授深入浅出,激发学生的学习兴趣,有效提高教学质量一直是教学研究的热点。本文从增强教师自身水平,发挥主导作用;充分调动学生的积极性,发挥其主体作用;建立科学的考核评价方法等几个方面探讨了提高物理化学教学质量的方法。     

中国科协所属全国学会关于加强科技期刊科学道德规范营造良好学术氛围的联合声明

中国科协所属全国学会主办的科技期刊是我国科技期刊的代表性刊群。为加强科技道德规范,促进科研诚信,维护学术活动的严肃性和声誉,营造学术期刊良好的学术氛围,提高我国科技工作者和科技期刊     

多媒体辅助高职英语教学初探

阐述了利用多媒体辅助高职英语教学的现状及影响,提出了实际运用中存在的误区,论述了如何合理正确地利用多媒体来组织高职英语教学.     

高职英语课程教学改革的若干思考

针对高职英语教学中存在的问题提出了构建合理的英语教学内容体系,加强英语教学方法的改革,改变传统教学模式,积极推进多媒体教学等建议,进而提高教学质量。     

论高职英语教学中的合作学习

合作学习是一种新型的教学方式,其目的是倡导和培养学生主动参与,提高获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力.在英语教学中,合作学习可以改变单一的授课方法,创建合作学习的教学模式,充分调动学生学习的积极性,从而全面提高学生素质.     

浅议高职高专英语应用能力培养的有效途径

阐述了高职高专英语教学中应注重应用能力的培养，并从三个方面论述了英语应用能力培养的有效途径。     

高职院校《食用菌技术》教学改革探讨

针对高职院校《食用菌技术》课程的特点及存在问题，从教学内容、教学方法、考核方法、实训基地建设等方面对课程教学改革进行了探讨。     

《药物化学》的教学改革心得

通过药物化学教学的经验积累,结合药物化学课程知识点繁多、各知识点相对独立的特点,在教学过程中尝试将相关历史事件与药物案例融入到教学中的方法,并让学生亲自参与到教学过程中,明显地提高了学生的学习兴趣和学生主动学习的能力;同时在教学过程中注意适当应用多媒体课件增加教学信息并且注重教师自身素质的提高,力求取得良好的教学效果。     

高职高专《水污染治理技术》课程教学改革初探

《水污染治理技术》是高职高专环境监测与治理技术专业的主干核心课程之一。文章通过分析目前教学过程中存在的一些问题,结合自身教学体会,在改革教学手段、加强教学条件建设和拓展实习渠道等方面进行了改革初探。     

高职院校分析化学实验教学的思考

阐述了高职院校分析化学实验课程的教学内容,教学方法以及实验评价体系。根据分析化学实验的特点,引入了与生产、生活实际需要相结合的实验内容,设计了实验教学模块化的课程体系,通过综合设计性试验,培养学生分析问题、解决问题的能力,完善实验评价体系,推行职业资格证书制度,开展职业技能鉴定,以适应高职院校高素质高技能人才培养的要求。