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1.
操作系统是计算机系统的重要组成部分，计算机操作系统是计算机教育相关专业重要的专业基础课．该课程的教学一直在计算机类专业教学计划中居重要位置。本文针对这门课程实验教学中实际存在的常见问题．结合近年来教学过程中的实际经验，对新的信息化条件下这门课程的实验教学建设进行了相关的探讨。 相似文献
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计算机是一门实践性非常强的学科，上机实习对学习计算机以及培养学生动手能力的作用，是不言而喻的。而“纸上谈兵”的方法是无法学会使用计算机的。上机操作，能够边讲边练，方便课堂教学，让学生能够亲自动手操作．并让他们把学到的知识和操作技能运用到实际的学习生活中，提高学习效果．为今后的学习打下坚实的基础。 相似文献
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计算机基础辅导网站建设，充分体现了现代多媒体教育技术和计算机基础课程的有机结合，它明显地改进了学习过程和学习效果．大大提高了学习效率。充分利用Web技术，为计算机基础等类似的全校课程进行积极的探讨，改进教学模式．提高工作效率和学生学习的动态性和异步性。 相似文献
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二十一世纪,俨然已经成为了信息时代,计算机的应用也变得越来越广泛,计算机基础教育的重要性也就变得不言而喻.在中等职业教育中,计算机基础的学习也是不可或缺的,是一门必修的公共基础课.本文介绍了中等职业教育中对于《计算机基础》这门课程,老师的教学方法存在的问题及解决措施、学生的学习方法现状与建议,以期能够为未来《计算机基础》这门课在中等职业学校中更好地发挥作用,从而为学生掌握更多的计算机基础知识和基本技能提供一些参考. 相似文献
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对中专生信息技术融入计算机教育需要立足于教育发展模式，存在问题，抓好整合教育力量，实施针对教育．培养学生主动学习以切实提高实效性。 相似文献
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刘剑锋 《计算机光盘软件与应用》2012,(14):240+242
伴随着我国科学技术不断发展和进步,计算机已经成为人们学习和工作中必不可少的一部分。同时也成为高中学生必须学习的一门课程。为了适应我国教育体制改革的需要,在高中计算机教学中实施自主学习的模式。本文主要是分析自主学习模式在高中计算机教学中的应用。 相似文献
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汇编语言的教学改革和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
汇编语言是高等院校计算机及相关专业本科生的技术基础课,本文就计算机专业该门课程的教学方法以及如何提高学生的兴趣．让学习过程变的容易,使学生能够搞好的理解、掌握该门知识进行探讨。 相似文献
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《计算机公共基础》教学的困惑与对策 总被引：32，自引：0，他引：32
《计算机公共基础》是非计算机专业高职学生计算机基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习计算机的入门课。理论是基础、实践是手段、应用是目的。教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能．系统地、正确地建立计算机相关概念，具备在网上获取信息和交流的能力，具有熟练地在网络环境下操作计算机的基本技能。目前，高职《计算机公共基础》教学效果并不尽如人意，在《计算机公共基础》课程的教学上我们还有许多的工作要做。 相似文献
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让学生获得高质量的第一层次的计算机教育 总被引：5，自引：0，他引：5
对于计算机基础教育,全国高等计算机基础教育研究会在1996年建议:在计算机基础教育中实施三个层次的教育,即计算机公共基础、计算机技术基础、计算机应用基础。计算机应用基础这门课程属于第一层次的计算机教育,它是学习其他计算机相关课程的根基,几乎是每个在校大学生的必修课。计算机应用基础教学的成败与否,直接影响学生后续计算机相关课程的学习,直接影响学生对学习计算机课程的自信心和学习兴趣。 掌握计算机基本知识和具备应用计算机技术的能力,是数字化、网络化和信息化社会提出的要求。为此,对计算机应用基础课程的教学进行深入… 相似文献
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《大学计算机基础》这门课程,集计算机基础理论知识和基本操作技能于一体,是各高校必修的一门公共基础课程。笔者在课堂教学中,采用讲练结合、案例教学,问题教学,小组教学,任务驱动,分层实验等多种教学方法,调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,取得了较为理想的教育教学效果。 相似文献
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李小玲 《电脑编程技巧与维护》2012,(4):113-114
《计算机应用基础》是技工教育中一门基础的公共课程,是21世纪现代人才必须掌握的一门基本技能知识的科目。使技工学生既能学会并使用这一工具,又能在学习过程中得到学习知识的乐趣,这是对技工教育需要探讨的课题。 相似文献
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计算机基础课程是一门实践型学科,对学生的计算机水平、逻辑思维能力、自主思考能力的提升有很大帮助.在技工学校教育过程中,计算机基础课程教育是一个重要专业,是为社会培养专业的计算机人才的重要课程,为了不断提高计算机基础课程实践教育水平,必须要积极加强对传统教育方式的创新改革,激发学生的学习主动性.本文对计算机基础课程教育策略进行分析和探讨. 相似文献
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《数据结构》课程是计算机专业基础课,也是计算机专业的核心课程,学好《数据结构》为计算机专业的后续课程如:《操作系统》、《软件工程》、《算法设计》等课程打下基础。该文通过对民办高校学生的自身特点和《数据结构》的教学特点出发,探讨《数据结构》这门课对民办高校学生的教育教学方法,促进民办高校计算机专业学生学习这门课程的积极性和主动性,为以后学习其它课程打下坚实的基础。 相似文献
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谢凤梅 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(6):126
计算机信息技术作为一门新兴的课程,要求教育者从传统教育教学模式中走出来,在新的学习理论指导下,探索新的教育教学模式,为社会培养创新性人才。 相似文献
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陈基漓 《数字社区&智能家居》2006,(8):180-180,217
数据结构课程是一门重要的专业基础课程，该课程的学习效果直接影响学生对计算机专业课程的学习能力和学习兴趣。以实际教学中出现的问题为例，本文从数据抽象能力、编程能力的培养、个性化教学等几个方面入手，介绍了提高课程教学质量的几个措施． 相似文献
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胡波 《数字社区&智能家居》2006,(7):216-217
数据库是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。针对目前社会对普通高校信息人才培养的要求．对计算机数据库课程的教学，应该不断探索新的手段与模式，才能调动学生的学习兴趣，有效地提高教学质量。 相似文献
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计算机专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,是学习和了解计算机最新技术的一门重要工具。该文结合计算机专业的发展,探讨计算机英语的特点,摸索计算机英语的学习规律,有助于更好的提升计算机英语教学能力。 相似文献
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一、问题的提出计算机专业课程设置中的“数据结构”自1968年前后形成一门独立的课程后,历来都被视为计算机专业的核心课程之一。高等职业教育中的计算机网络专业、计算机应用专业、软件技术专业都把它列为主干课程。对这门课的了解、理解、掌握和拓展,将对每一个高等职业教育计算机专业的学生的编程能力有着极深的影响。然而在教学过程中,我们依然发现了很多教学问题,具体表现为:1.学生在初学这门课时,不知道学习的方法,不了解学习的原因和目的。2.在学习过程中,一旦遇到了难以解决的问题,部分学生就会产生畏难和厌学情绪,学习兴趣下降,大… 相似文献