谈新形势下土木工程制图课程教学改革

介绍了在"卓越工程师教育培养计划"下,对土木工程制图课程教学提出的新要求,据此分析了盐城工学院土木工程制图课程教学现状,提出了整合教学内容、参观实体建筑与模型制作结合、增加实训环节等一系列方法,以提高教学效果。     

CAD在土木工程制图课程教学中的应用

在土木工程制图课程的教学中,使用CAD软件可以增强绘图效率,使图面清洁,增强学生在绘制和阅读土木工程图方面的能力,还可以锻炼学生的空间逻辑思维能力和形象思维能力,提高学生的职业素养,CAD技术是现代化制图的需要,是在土木工程制图课程的教学中,不可缺少的工具。     

基于应用能力培养的土木工程制图课程教学研究

以社会需求为依据,优化土木工程制图课程教学体系,突出学生应用能力培养为核心,强调学以致用。从教学内容、教学方式、考核评价方法等方面阐述了新形势下提高学生制图能力的措施。     

BIM技术在土木工程中的应用

随着我国经济水平的发展,建筑行业也取得了突飞猛进的发展。由于人们对于楼房的需要,建筑工程的规模也在逐渐的扩大,建筑的结构也各种各样,以往的建筑模式已经无法满足当前社会发展的需求,再加上建筑工程系统涉及到领域非常多,如果在工作中对于工程的信息传递有误,那么就会整整工程建筑的整体质量。BIM技术在土木工程中的应用,则能实现对土木工程的资料的优化和管理,有效的保证建筑工程的稳定发展。为此,本文根据BIM技术在土木工程中的应用进行探究。     

BIM技术在土木工程建设中的应用

由于经济建设的需求,土木工程的规模变得越来越大,结构也越来越复杂。随之而来的是设计阶段和施工阶段之间的协调存在挑战。传统的信息共享和协作方式通常依赖于纸质文档或电子文档,导致信息不一致问题。BIM能够构建三维可视化模型,在土木工程建设中可以提高设计效率,减少错误和冲突,节省时间和成本,并支持项目的施工、运维和管理。为土木工程行业带来了数字化转型和创新的机会,提升了整个建设过程的质量和效益。本文简要分析了BIM技术,对BIM在土木工程的应用进行了详细阐述,并对其未来发展趋势进行了分析。     

土木工程制图课程教学改革探索

针对《土木工程制图》的课程特点及教学内容,提出了该课程教学改革的基本思路。在增强实践教学、项目教学和现代教学手段等方面作了详细介绍,以便更好地培养大学生对土木工程专业图的识图、读图、绘图能力。     

BIM技术在土木工程施工中的应用

从土木工程施工现状的角度展开分析,BIM技术主要是由于其明显的优势被投入到建筑行业当中使用。想要在优化施工效果的同时控制成本,BIM技术是目前首选的辅助技术。后续发展和研究的目的就是要在设计阶段利用模拟施工的方式找出工程中有可能存在的不足之处,并通过BIM技术优化,充分发挥其在土木工程中的优势。在工程中使用该技术也能更加直观地帮助技术人员认识到施工计划的不足之处,对工程落实效果而言能够起到十分稳固的保障效果。本文从BIM技术的优势入手展开阐述,分析了该技术在土木工程施工当中的实际应用,最终结合实际案例研究了该技术的应用细节。     

BIM技术在土木工程专业教学中的应用研究

阐述BIM技术在国内高等院校土木工程专业教学中的运用现状及改革的必要性。利用REVIT创建实际工程三维模型作为教学案例,并基于BIM建筑模型的可视化和可模拟性等特点,提出BIM技术在土木工程专业相关课程教学中应用的思路和方法,初步探索了高校应用型技术人才培养的新教学模式。     

BIM技术应用下土木工程专业教学改革研究

对如何在BIM技术应用下对土木工程专业教学进行改革,做了一些探讨.结合当前土木工程专业教学中存在的局限,从课程教学、师资队伍建设、基础设施建设等多个方面,为土木工程专业教学改革提供了思路,以期不断提高高校土木工程专业教学能力和学生的就业竞争能力.     

探究BIM技术在土木工程施工中的应用

BIM技术作为我国建筑行业信息化发展的全新技术成果,与土木工程建设工作实现了有机融合,并可以凭借BIM技术在工程模型中的可视化、模拟性等多方面优势,形成最为完善的工程施工方案以及进度计划,保障能够在规定时效内完成工程建设。本文基于土木工程施工中BIM技术的具体应用研究,在简单分析BIM技术内涵以及技术运作模式的前提下,分别从可视化、工程模拟和施工协调性三个方面探讨了BIM技术在土木工程建设中的应用优势,就土木工程施工中BIM技术在工程信息化模型建设、模拟施工、碰撞检查、施工阶段的工程造价质量管理以及建筑工程内部空间虚拟再现等方面的应用进行了研究,同时提出了BIM技术在土木工程施工中应用的保障措施。     

结构软件在土木工程设计实践课程中的应用

按照卓越计划对于土木工程结构工程师实践创新能力的需求,以平面表示法绘图训练、结构有限元软件分析、BIM建模为主要教学模块建立了涵盖土木工程专业本科低年级到高年级工程设计实践课程体系,介绍了课程中所使用结构软件的功能特点以及结构软件的教学内容和教学资源,可为应用型高校工程设计实践教学提供必要的借鉴和参考。     

土木工程BIM教育“四位一体”全过程融合教学体系研究

根据企业对BIM人才的层次化需求,以土木工程专业为例,在不改变现有教学体系的条件下,将BIM技术多阶段、梯度式融入本科人才培养的全过程,构建了"四位一体"的BIM教学课程体系。该体系依据课程特点,将BIM主要知识点融入专业课程的教学中。学生可依据自身能力、兴趣点和未来职业规划,找到适合自己的BIM能力需求层次培养方案,完成BIM工程项目的综合实践能力考核及毕业追踪调查,实现了BIM技术教育、实践和服务的融合创新。     

土木工程测量课程的教学探讨

根据工程测量课程的教学特点,从用人单位的实际需要出发,阐述了目前的现状,提出了教学改进的措施,指出作为应用型本科高校,应对课程教学内容进行更新,对仪器设备进行升级,结合工程实例进行教学,以此来提升学生的专业能力和职业能力,为将来毕业后的就业打下良好的基础。     

基于 BIM 技术校园建筑信息化在高职土木类专业教学中的应用

本文利用BIM技术,将校园实际建筑模型信息化,并将成果应用于高职土木工程类课程的教学中,有效解决了课程教学中存在的诸多问题。     

土木工程专业环境岩土工程课程建设探讨

从分析环境岩土工程课程性质入手,提出了环境岩土工程的教学目的和任务。总结了环境岩土工程的特点,综合分析了国内外相关课程的授课内容与方法,指出目前教学中存在的问题。在此基础上,结合笔者的教学体会,提出了环境岩土工程课程体系建设的新构想,为提高课程教学的效率和效果提供参考。     

国外BIM的发展及其对我国土木工程专业教学改革的启示

通过对国外BIM发展应用的介绍,结合中国建筑业所面临的机遇和挑战,分析中国建设行业信息化现状及BIM技术的应用,指出基于BIM技术的工程项目信息管理模式与发展趋势,并阐述其对中国高校土木工程专业BIM人才培养模式改革的启示,提出从课程设置、应用技术、应用管理层面建立符合BIM发展所需要的人才队伍。     

BIM技术在地铁土建施工中的应用

地铁工程具有规模大、风险高、专业复杂、涉及主体多、与工程周边环境相互影响大等特点,BIM是引领建筑数字技术走向更高层次的新技术,它的全面应用将大大提高建筑业的生产效率。以某地铁土建施工为例,详细阐述BIM技术在地铁土建施工中场地布置、管线改迁、复杂钢筋节点排布、图纸审查、工程量计算、碰撞检测、质量管理中的应用,对以后同类工程具有借鉴意义。     

基于BIM的土木工程施工生产实习研究

土木工程施工生产实习是土木工程专业实践教学的重要环节。将BIM技术应用到施工生产实习中,不仅能解决传统生产实习中存在的实习时间短、内容不全等问题,还能使学生对施工全过程有所了解,对提高实习效果具有十分重要的意义。同时将BIM技术应用于生产实习也是信息技术与实践课程整合的一种尝试,为实践教学提供了新的视角。     

基于BIM技术平台的土木工程专业生产实习改革探讨

生产实习是土木工程专业本科教学的重要实践环节,如何提高实习质量是土木工程专业实践教学面临的严峻问题。文章针对传统生产实习模式,基于BIM技术教学应用现状,将BIM技术与生产实习教学进行优势整合,提出利用网络平台,设立网络施工模拟实验室,并探讨其过程管理及战略意义。     

土木工程专业道路工程课程教学改革的思考

归纳了《道路工程》课程特点,针对目前道路工程课程教学存在的问题,结合作者的教学实践,对该课程的教学方法提出相关教学建议,对推动本门课程的教学改革有一定的意义。