高校大型仪器设备共享管理平台的建设与实践

实现大型仪器设备开放共享的网络化管理是提高仪器设备管理效率、节约运行成本的有效途径.文章以湖南中医药大学大型仪器共享管理平台为例,介绍并总结了该平台的建设发展、功能应用和实施效果,以期为高校大型仪器设备共享平台的建设提供参考和借鉴.     

基于文献计量法的高校大型仪器设备共享现状分析及对策研究

基于文献计量法,以中国知识资源总库(CNKI)为基础,收集2008—2023年间收录的高校大型仪器设备共享相关文献,并运用Excel和CiteSpace文献计量可视化软件对所搜集的文献进行发文量机构共现、文献作者合作共现、关键词共现、关键词突现、关键词聚类等可视化分析及图表制作。并高等学校在大型仪器设备共享方面提出了建议。     

实验室大型仪器设备科学管理体系的构建

构建高校实验室大型仪器设备的科学管理体系,采取科学的管理措施和方法,完善大型仪器设备管理制度,实施网络化平台管理。从而提高大型仪器设备的管理水平,使实验中心大型仪器设备处于良好的运转状态,充分发挥其功能和最佳效益,更好地为教学和科研服务。     

关于高校实验室仪器设备科学管理的探讨

近几年随着国家对高校现代化建设投入的不断加大,实验室硬件设施日趋丰富。仪器设备的科学管理已成为高校教学、科研工作能否顺利进行的关键。本文分析了部分高校仪器设备管理的现状及存在的问题,并就如何加强仪器设备科学管理,提高仪器设备管理水平,提出了相应的几点建议。     

高等院校大型仪器设备共享管理机制的探索与实践

如何通过科学的管理模式,充分发挥高校大型仪器设备的作用,提高大型仪器的使用效率,是摆在高校面前的一个重要的、亟待解决的问题。文章介绍了了现行天津大学化工学院大型仪器分析检测中心大型仪器共享平台的管理运作机制。通过对学院大型仪器平台建设与管理的分析与思考,对高校仪器平台的建设具有一定的指导意义。     

大型仪器设备对本科生开放共享的难点和对策研究

大型仪器设备的操作能力是衡量学生动手能力的最直观体现,为提高大型仪器设备对本科生的开放,结合院系特点分析了实验室管理制度、仪器设备属性、设备管理员、实验室环境等几个难点问题,并针对这些难点相应的讨论出一种提高大型仪器设备开放率的对策,为培养应用型和创新型本科人才打下良好的基础,提高学生实践能力,同时有效提高实验效率和实验教学质量。     

浅议高校大型仪器设备的有效管理与合理利用

大型仪器设备作为高校教育资源是办学的物质基础和必要条件,是培养创新人才、全面提高师生实践水平和技术能力的保障,在教学、科研工作中发挥着极其重要的作用。为加强高校实验中心大型仪器设备的管理,提高仪器设备的利用率,文章对高校大型仪器设备的管理和使用现状进行了讨论,并提出了几点合理化的建议和改进措施。     

大型仪器设备共享平台建设的思考

大型仪器设备共享平台的建设将推进大型仪器资源的网络化管理,其中包括共享平台网站的建设、虚拟实验室系统的建设和监控管理系统的建设。通过大型仪器设备共享平台的建设,将实现规范有序的管理、提升仪器设备使用效益并促进仪器设备培训指导的规范化。最后指出科学有效的大型仪器共享平台,必将为高水平的教学科研提供优质的服务。     

高校大型仪器设备共享服务体系的研究与探讨

分析了当前国内高校在大型仪器开放共享管理中存在的主要问题,介绍了上海工程技术大学在构建大型仪器设备共享服务体系中进行的有益探索和取得的实践经验,并对高校大型仪器设备共享平台建设提出了思考与建议.     

高校实验室仪器设备管理的现状及改进措施

高校实验室的仪器设备管理对高校的建设和发展意义重大。文章概述了高校实验室仪器设备管理存在的问题,针对这些问题,笔者提出了相应的改进措施,供高校实验室管理工作人员参考。     

浅析实验室仪器设备的强化管理及实施资源共享的重要性

高校实验室仪器设备的管理工作的好坏,直接关系到实验教学的工作质量。强化实验室仪器设备管理及合理实施资源共享,更是为了适应实验教学改革及科研对高校实验室的需求而重点要抓的工作。     

地方高校大型分析仪器设备开放共享机制的探索

实验室是高校提高教学质量的前提与基础,通过推进大型分析仪器设备的开放与共享能够切实延伸实验室的育人维度和实践功能。然而在大型分析仪器设备开放共享的过程中存在理念、组织、经费及评价机制等层面上的问题,影响到大型分析仪器开放共享的质量和效率。对此结合我校在大型分析仪器设备开放共享中的具体问题,提出相对应的开放共享机制,促进大型分析仪器设备更好地服务于教学、科研及地方经济。     

高校大型贵重精密仪器管理模式及运行机制的探索与研究

近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。文章分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备建立科学管理模式、构建共享模式和实验技术队伍建设等方面进行了初步探讨与研究,旨在整合高校优质资源,构建开放共享平台,形成合力,促进实验室高效运行,为人才培养和科技创新提供有力支撑。     

建设地方高校大型仪器共享平台的探索

针对地方高校大型精密仪器利用率低、重复购置的问题,分析了产生问题的原因,提出了解决问题提的方法,即搭建大型精密仪器的共享平台,以提高资源利用率,做到物尽其用。     

高校提高大型仪器设备利用率的措施分析

大型仪器设备是高等院校教学科研的基本手段和必要物质基础,是衡量高等院校教学科研水平的重要标志。针对大型仪器设备利用率低的现状,本文就如何提高大型仪器设备的利用率,提出了几点想法。     

实验室仪器设备的管理

论述了郑州煤炭工业(集团)煤质监测中心在设备采购、验收确认、设备管理、准确度控制及使用维护等方面的成功经验。     

针对大型仪器设备开设新实验课程的探索与实践

文章论述了通过开设新实验课程的方式来解决目前大型仪器设备在使用过程中出现的问题。从新实验课程的内容、授课模式、实验操作方式、实验时间、考核方式这五个方面阐述了实验课程的运行模式。经过三个年级研究生的实践,证明新实验课程能有效地提高大型仪器设备的使用效率,并且提高了学生的动手能力和科研实验技能。     

高校大型仪器设备的管理现状及应对措施

大型仪器设备的运行效果对高校教学质量、人才培养和科研发展具有重大影响。当前国内高校在大型仪器设备的管理中普遍存在仪器重复购置和闲置现象严重、对仪器的管理力度欠缺、实验技术队伍建设不够规范等问题,导致仪器设备的使用率低下、新功能得不到开发。建议通过严管采购及资源共享、仪器定期培训、建立相应的实验室管理制度和人员激励制度等措施,提高高校大型仪器的管理水平,充分发挥大型仪器在高水平大学建设中的作用。