产教融合视角下日化英语人才育人模式的实践

<正>在全球经济一体化发展的背景之下,国与国、地区与地区之间互相依存、互相关联,形成牵一发而动全身的有机整体。目前,中国日化市场仍然以外资品牌为主导,跨国公司占据了我国日化行业的金字塔尖,如欧莱雅,联合利华、雅诗兰黛、资生堂等外资品牌。我们一方面要发展民族日化产业,另一方面要增强日化行业的国际交流,这就需要大量具有一定英语能力的人才投身日化行业中。因此,探索日化英语人才育人模式就显得极为重要。本文将对我国日化英语育人发展中存在的一系列问题及产教融合视角下的日化英语人才育人模式和策略等进行阐述。     

校企合作模式下日化专业英语课程设计

<正>随着社会经济的发展，校企合作已成为当前高校教育改革中的重要组成部分。通过校企合作，可以让学生更好地了解企业实践，并提前接触行业规范和先进技术。而在日化专业中，英语作为一门重要的工具，在课程设计中也应重视校企合作的模式。1日化专业英语教育的重要性日化专业是一门应用性很强的学科，涉及到化妆品、洗涤剂等领域。近年来，其国际化趋势逐渐明显，因此学生必须掌握与国际市场接轨的英语知识，以满足他们未来在这些领域工作所需的职业素养和语言能力。     

基于OBE理念下应用型本科院校中《环境监测》课程实践教学改革

基于OBE的教育理念,对《环境监测》实践课程中存在的问题进行了分析,用于满足应用型高校环境类专业培养高质量社会企业需求的人才。根据市场对应用型环保类技术人才的需求,基于OBE的向导,对《环境监测》实践教学内容提出了改革建议。     

英语文化对出口类日化产品宣传的影响

<正>我国日化产业不断发展壮大，日化产品的技术和制造工业稳步提升，加之全球经济一体化进程逐步推进，国际间贸易频次增加，我国日化产品与欧美等英语国家的出口贸易往来更为紧密，文化间的巨大差距给贸易双方带来了不容忽视的问题，英语文化中的众多方面均影响着出口类日化产品的宣传。本文分析了英语文化在出口类日化产品宣传过程中的重要意义，指出宣传基于跨文化视角出口类日化产品过程中存在的难点问题，最后提出加强英语文化促进出口类日化产品宣传的策略。     

基于OBE理念的课程体系构建探索与实践——以化工原理为例

在农林类高校中,基于OBE理念设计工程类专业课程体系可以大大促进具有工程实践能力人才的培养,提升本科教学水平。本文探讨了农林类高校林产化工专业化工原理课程体系的构建,包括定义教学产出、教学产出的实现、教学产出的评价、教学产出评价的使用等,拟为农林类高校化工类专业课程体系的建设提供参考。     

新工科背景下基于OBE理念的地方本科院校环境工程专业毕业论文(设计)教学改革

地方高校的新工科的建设是以服务国家战略及地方经济、满足地方企业对人才的需求为目标,培养国家及地方急需的应用型人才。OBE是以"以成果为导向"的教学理念的培养模式。针对目前环境工程专业毕业论文(设计)质量低下问题,根据OBE理念分析其原因,并提出相关教学改革策略,最后通过建立完成监督体系和评价制度提高毕业论文(设计)质量,实现培养目标和毕业要求完美匹配。     

OBE理念下实践教学体系的构建——以农林类高校林产化工专业为例

构建基于 OBE理念的工程类专业实践教学体系,可以极大地提升我国工科人才培养水平。文章以农林类高校林产化工专业为例,从实践教学产出的定义、实现、评价和考核及评价结果的使用等方面构建了实践教学体系,为农林类高校工程类专业培养质量的提高做了有益尝试。     

基于OBE理念的《物理化学实验》教学初步探索

OBE是成果导向教育,即Outcomes-Based Education,聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么.OBE理念下的教学质量及评价以学生学习结果为唯一标准.随着国内高校教育改革的推进,以培养高水平的中医药人才为己任的中医药高等教育,需要顺应社会的发展需要,不断加强人才培养体系建设.基于此背景,在中医药院...     

医药院校药学英语教学改革探讨

药学英语是高校培养药学专业人才、提升学生医药科技英语实践能力而开设的一门专业英语课程,是医药院校英语教学的重要组成部分。目前各院校药学英语教学存在诸多问题,如何开展优质的药学英语教学仍然面临挑战,笔者通过对目前医药院校药学英语教学现状及面临的问题进行分析,试图探索适合目前高校药学英语教学的改革方向。     

OBE理念下应用型高校实践教学基地评价标准体系的构建

基于OBE理念,从"为何评"、"评什么"、"怎么评"、"谁来评"四个环节构建应用型高校实践教学基地评价标准体系,来保证人才培养目标的实现。结合院系实践教学基地,详细阐述了院系在OBE理念下对实践教学基地评价标准体系中采取的一系列具体措施,探索提高实践教学质量的方法,加强学生的实践创新能力。     

日化英语与英语文化的衔接分析

<正>全球一体化的大潮持续席卷全球，日化行业依然被宝洁、欧莱雅、资生堂等传统老牌跨国公司占据，新冠疫情对全球经济造成了不可估量的损失，日化领域同样不可避免被裹挟其中，面临前所未有的危机。充分理解英语文化在日化英语中的应用意义和探索其应用方式，建立起二者之间的桥梁，通过打造产品文化符号，提升日化行业的品牌价值，对于促进日化产业发展与升级具有重要的意义。     

基于OBE教育理念的地方高校化学化工专业教学质量保障与评价体系研究

在新时代背景下,地方高校人才培养应遵循成果导向的教育理念,实现全员、全程、全方位的"三全"育人目标。本文结合地方高校基础薄弱的现状和化学化工专业注重实践应用的特点,构建了基于OBE教育理念的化学化工专业教学质量保障机制和评价反馈体系,覆盖了学生、教师、高校和社会四个维度,贯穿了教学、实践、入职等人才培养的各个环节和阶段,有利于提高本科教学质量,推动化学化工类应用型人才的培养和地方高校转型发展。     

基于应用型人才培养的课程体系构建与课程建设

“一个理念（OBE）”“一种模式（CDlO）”和“三项举措”构成的“113”人才培养新体系体现了OBE理念与《华盛顿协议》的工程教育认证标准及CDlO工程教育模式的契合性，为实施OBE理念、CDlO教育模式和实现应用型人才的培养提供了措施保障。沈阳化工大学机械工程学院从OBE理念出发，结合学校的定位、特色和学生实际，确定了培养目标和相应的课程体系，并以CDlO教育模式下的工程产品或系统平台为节点，把知识关联起来，逐级开展项目教学，以期达成培养目标，培养高素质应用型人才。     

新时代背景下我国日化专业大学生创新创业人才培养模式探究

<正>培养日化专业创新型人才是现代日化教育的重大使命,能否拥有足够数量的日化专业创新创业人才也逐渐成为现代日化教育成功与否的重要衡量标准。近年来,我国高等院校在日化专业大学生的培养方面做出了诸多努力,也培养了一批具有日化专业背景支撑的高质量人才,但当前日化市场对日化专业大学生的需要缺口仍然较大,日化专业大学生亦需要通过就业或创业的方式创造自我价值。人才质量是日化专业大学生培养的核心工作,而创新创业的水平很大程度上影响着日化人才的质量,提升日化大学生创新创业水平越发成为当前日化教育迫切需要解决的问题。日化专业人才的培养是一项关乎社会发展的复杂工程,要保质保量地完成这项工程,需要多方持之以恒的努力。     

基于OBE理念的地方本科院校食品分析课程改革与实践

基于成果导向教育(OBE)理念的教学改革对于地方本科院校具有重要的现实意义。食品分析课程是食品质量与安全专业的核心课程,为提高食品分析课程的教学质量,进一步培养学生的工程实践能力,将OBE理念引入到课程教学中,在课程目标、教学内容、教学方式和教学评价体系等方面进行改革和探索,以提高学生专业能力和综合素质,为探索应用型人才的培养提供新的思路。     

英语翻译的本土化在日化产品中的体现

<正>在全球经济一体化的大背景下，国家、地区间的联系越来越紧密，贸易也愈发频繁，而英语作为国际通用语言，在日化行业的出口贸易中日益受到人们的关注。英语翻译的本土化能够准确把握顾客的认知心理，并将日化产品相关的信息传达给顾客，从而提高消费者对产品的认知，帮助日化企业迅速开拓市场。为了适应日化行业外贸的需要，必须科学制订相应的英语翻译本土化战略，并加强英语翻译的本土化。本文从日化产品英语翻译的本土化意义入手，对日化产品英语翻译的本土化存在的问题进行分析，为日化产品英语翻译的本土化提供策略。     

OBE理念下工科专业的分析化学实验教学改革

OBE教育理念现已成为国际上工程教育认证的主流理念，近年来国内高校也相继把OBE教育理念纳入工科教育体系中。本文分析了工科专业“分析化学实验”教学中存在的问题，并在OBE理念指导下，从“培养目标”、“教学内容”、“教学方法”和“教学评价”方面对“分析化学实验”课程进行了改革，从而为工科专业的工程教育认证提供有力的支持和保证。     

基于OBE理念的化学综合设计实验课程改革探究

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。化学综合设计实验教学是理工科高校化学类专业的基础实践课之一,是培养学生实践能力和创新能力的一个重要环节。基于OBE教育理念和化学综合设计实验课程的特点,对化学综合设计实验教学环节存在的一些问题进行分析,并提出改进的一些有益措施,以期为高素质创新应用性人才的培养提供参考。     

日化产品名称的英汉翻译策略研究

<正>随着我国日化行业飞速发展，日化产品出口额也逐年增加，日化产品的英汉翻译对于提高引领我国日化产品走向国际市场、提升日化企业的品牌影响力有着积极的推动作用。由于各国的消费者有着不同的消费习惯、消费诉求以及产品文化理念，对于日化产品的关注点和需求也不同，这就要求译者在翻译产品名称时除了充分考虑日化英语综合性、简洁性、专业性等特点外，还要结合市场、文化以及语言对日化产品名翻译的影响，采用多样化的翻译策略，充分帮助消费者消除语言障碍，做到真实、专业、流畅和雅致，从而提升我国日化产品在海外市场的知名度。     

药学英语教学改革的探索与思考

药学英语现已成为各大高校英语教学的重要组成部分,是培养高素质的复合型人才的重要途径。本文总结了药学英语的特点,对其现状及存在的问题进行分析,并提出解决办法,旨在进一步促进药学专业英语教学质量的提高。