大学生创新能力培养与公共基础课教学改革

1999年6月，中共中央、国务院颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，把培育民族创新精神和创造性人才提高到关系国家民族兴衰存亡的战略高度来认识，并以此作为教育改革的标准和尺度。因为国家创新能力的基础是人才的数量、质量、结构和整体作用的发挥。造就创新人才的途径是教育，特别是大学教育，它是国家创新体系的基础，也是培养高级创新人才的基础。面对全球化、市场化和知识经济的挑战，大学教育必然更加基础化、综合化和社会化，这就更应重视基础，鼓励创新。     

高技能人才培训问题与对策

培训高技能人才是我国科教兴国战略的一项重要举措，近年来，很多培训机构、企业和学校结合市场及企业的需求，相继开展了高级工、技师或高级技师的培训，对我国高技能人才队伍的发展壮大起到了积极的作用，受到了用人单位的称赞和社会的好评。特别是一些企业把高技能人才的培训作为企业发展的战略之后，培训高技能人才越来越受到人们的关注和重视。但是随着培训规模的扩大，在培训过程中也出现了一些不容忽视的问题，具体说来有以下几个方面。     

如何强化企业职工培训

加入WTO以后，我国企业将面临国际国内两大市场的竞争和挑战，市场竞争和挑战的根本是人才，所以加快培养适应市场竞争的各类人才，是摆在企业面前的重大课题。职工培训计划的落实，有赖于强有力的培训措施的保证，突出体现在以下几个方面：１．提高对职教工作的认识，准确定位职教培训工作加入WTO以后，企业面临竞争和挑战，为了保证企业可持续发展，要求每一位员工，特别是各级领导干部，必须充分认识到市场竞争归根结底是企业员工素质的竞争。提高员工素质的重要途径是加强职教培训，各级领导和广大职工要用战略的眼光高度重视职教培…     

保护和开发人才资源是企业兴盛之根本

根据企业发展的侧重点不同，构建企业的人才体系。开发金字塔式的人才结构有利于企业人才战略的长期良性发展，保护好人才资源。     

实施教育发展战略 全面提高教学质量

攀枝花是一个新兴工业城市，攀钢教育处作为企业办学的主管部门，肩负着十多万职工子女的教育重托。教育如何适应四个现代化建设和社会发展的需要，如何为企业职工解决后顾之忧，为各行各业培养“紧缺人才”，是公司凝聚人心的关键所在，在这样的新形势下，我们教育处需要改变常规和传统的办法，寻找适合国内外发展趋势和本地特色的新路子，进行新的战略选择——构建跨世纪教育工程，迎接21世纪的到来。     

加快高技能人才培养 提升企业核心竞争力

为提升企业核心竞争力，需要确立技术工人也是人才的观念，把高技能人才的培养工作纳入公司发展战略中统筹规划。建立并运行技能人才创新工作机制，多渠道、多形式、多角度培养高技能人才。并且在思想观念、工作方法等方面需不断更新和学习，不断创新人才工作机制，进一步优化人才环境，为公司新一轮发展提供高技能人才保障和智力支持。     

浅析我国锰业企业国际化现状

企业国际化包含管理、生产、销售、融资、服务和人才等6个方面的国际化。我国锰业企业的国际化主要体现在销售方面，且存在着产品竞争力弱、管理落后、人才缺乏等种种问题。因此针对现状，我国锰业企业在建立和运作合适的人才战略，多角度提升企业管理水平，加快信息化建设、努力发展电子商务等方面应有所作为。     

构筑人才成长立体通道

人力资源决定企业的核心竞争力。人才是赢得创新优势的核心，是市场经济的竞争核心，园企要把构筑人才成长立体通道作为重要的战略任务，全力构筑面向新形势的人才高地。     

依法治教 确立职工教育在企业的战略地位

江泽民同志在十五大的政治报告中指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”同时强调指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和效以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战咯地位。”江泽民同志的报告，从社会主义事业全局的高度，从经济社会发展战略的高度，充分阐述了教育在社会主义现代化建设中的重大意义和作用。学习贯彻十五大精神，必须紧密结合公司教育工作的实际，进一步确立职工教育在企业中的重要战略地位，为提高职工队伍素质作出更大的努力。     

完善人才培养体系 支撑企业科学发展

人才是企业科学、快速发展的关键,如何引进人才、培养人才、用好人才意义重大。将人才战略作为企业发展的重要战略,通过建立包括考核激励、学习督导和成果转化机制为主要内容的教培制度,采取职工乐于接受的教培形式,打造优秀人才队伍,充分发挥人才的创新能力,为企业提供了坚实的智力保障。     

关于企业中小学教育改革的思考

振兴科技，繁荣经济，教育为本。当前，我们的企业教育面临着两个主要矛盾：一是国家、社会、企业给予教育的投入不能满足教育改革和发展的需要；二是企业教育滞后于企业经济发展，向社会提供的人才素质不能满足国家、社会、企业的发展需要。为此，在新钢教委成立后，提出了“依托新钢办教     

基于区位调整的人才招聘体系探索

人才是企业最重要的资源，在当今人才竞争的时代，企业提高人才使用效率，才能把握竞争主动权。因此，实现精益人力资源管理，对于提高人力资源管理效率，提高企业竞争力具有重要意义。     

培育员工是民营钢铁企业做强之本

高度重视培育人才是当今世界企业迈向成功之法宝，民营钢铁企业要实现可持续发展，首先要有一支可持续发展的员工队伍。建立与企业发展战略相适应的人力资源管理体系。突出人才的中长期激励，“培育员工”是永远的“品牌”。     

实施素质教育培养创新人才

随着我国经济体制改革和企业国际化战略的实施,我国社会的经济结构、产业结构和技术结构发生了显著的变化,激烈的市场竞争对人才素质提出了新的要求.在新的形势下,高等学校要树立全新的教育观念,实施素质教育,培养大批综合素质高和创新能力强的高级复合型人才,满足我国企业参与市场竞争对人才的需求.     

21世纪的课程体系与人才培养

21世纪是一个高科技的、社会信息化的、人才竞争更加激烈的世纪。21世纪的教育将成为各国推进经济和社会发展，屹立于世界民族之林的战略重点。高等教育发展战略以及高级人才培养的研究，是经济发达国家面向21世纪经济与社会发展中的战略措施之一，应当给予极大关注。     

反思当今语文教育

当今世界各国的国力之争完全在于人才之争。因而,各个国家都十分重视教育发展战略的制定。全面提高国民素质,培养新世纪人才则是教育发展战略的核心。社会的发展要求多层次、多类型、多规格的人才。无论哪个层次、哪种类型、哪种规格的人才,都必须具备起码的语言能力：听、说、读、写。语言能力的合格是人才合格的最基本条件,而要培养具有一定的语言素质的人才就必定要发展语文教育事业。     

新形势下国有企业人力资源开发管理初探

随着世界经济的迅猛发展和经济实力竞争的加剧，人才的竞争越来越激烈，对人才的素质要求也越来越高。在信息先导型经济和可持续发展型经济的二十一世纪，作为知识和科学技术载体的人才，在经济发展中的作用越来越大。新形势下的国有企业应树立人力资源是企业的第一资源，是最重要、最活跃、最根本、最具有创造力资源的观念。笔认为国有企业应从以下几个方面确定人才资源开发为先导的战略，实施人才创新工程。     

关于武汉冶金科技大学办学问题的几点思考

教育的根本目的，是把受教育者培养成为一定社会所需要的人才。我国社会主义教育的培养目标，是把受教育者培养成德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高等教育是我国教育的最高层次，要实现上述目标，必须结合国情，把教育与建设有中国特色社会主义紧密联系起来，把教育与国民经济发展、科学技术进步等问题综合考虑，站在21世纪世界及中国的发展战略高度上看待中国的高等教育。科教兴国，关键在于人才，而高等学校就是担负着为国家四个现代化和经济建设培养各类高级专门人才的任务。     

强化教学中心地位 提高本科教学质量

邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的精辟论述，是确立高等教育发展战略的指导思想。其中面向未来，就是指为21世纪社会与经济发展、人才的培养作准备。21世纪人类将进入信息化社会，对人才的知识和能力结构必然提出全新的要求。高等教育正处于世纪之交，它是培养跨世纪人才的场所，如何根据经济发展的新态势及其人才培养的更高需求，     

新形势下国有企业人才战略探讨

随着我国市场经济体制的逐步确立和知识经济的到来,人才的竞争越来越激烈,国有企业面临着巨大的竞争压力。一方面是企业技术人才的短缺和引进人才的艰难,一方面却是企业人才的大量外流。新形势下国有企业确立和实施全新的切实可行的人才战略,对企业的健康发展极为重要。本文结合安钢的实际,就国有企业在新形势下应采取的人才战略,谈了一些粗浅的看法。