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创新是一个民族发展的不竭动力,培养大批具有创新精神的科技人才,是高校教育改革的核心.对当前工科大学教育模式和工科大学生创新能力的培养进行了阐述,对工科大学生创新能力不足的原因进行了分析.最后,提出了培养大学生创新能力的对策. 相似文献
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为了贯彻高校质量工程,突出"强调动手、加强实践、培养兴趣、积极创新"的理念,实施"基础、综合、系统、创新"的教学体系,课题组结合塔里木大学工科实验室建设与发展现状,以实施创新教育为主线,以加强创新人才培养为目标,以推进人才培养模式改革为抓手,通过构建创新型实验教学体系,提高工科专业大学生实践创新能力,为培养创新人才打下了坚实的基础。这种教学改革实践,促进开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,在培养工科大学生实践创新能力方面进行一系列的改革尝试,取得明显的成效,并对工科不同专业人才的培养方向定位起到指导作用。 相似文献
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创新型实验教学体系的改革实践 总被引:3,自引:0,他引:3
为了贯彻高校质量工程,突出"强调动手、加强实践、培养兴趣、积极创新"的理念,实施"基础、综合、系统、创新"的教学体系,课题组结合塔里木大学工科实验室建设与发展现状,以实施创新教育为主线,以加强创新人才培养为目标,以推进人才培养模式改革为抓手,通过构建创新型实验教学体系,提高工科专业大学生实践创新能力,为培养创新人才打下了坚实的基础.这种教学改革实践,促进开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,在培养工科大学生实践创新能力方面进行一系列的改革尝试,取得明显的成效,并对工科不同专业人才的培养方向定位起到指导作用. 相似文献
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"创新人才培养体制"已经列入国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)中,应用型本科院校根据自身的特点,从五个方面开展工科应用型本科人才创新能力和实践动手能力的教学研究和改革,全方位地为工科大学生创新能力的培养营造良好的氛围. 相似文献
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大学生是国家科技发展的主力军,大学生的创新能力决定了国家科技创新的能力。如何对大学生科技创新能力和创新意识进行培养呢?目前各方面还没有明确的培养方案。根据自己多年实践教学经验,提出了电子信息类专业大学生科技创新能力的培养方案,探讨了培养方案中的技术方向、培养内容以及采取的培养措施。 相似文献
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大学生是国家科技发展的主力军,大学生的创新能力决定了国家科技创新的能力.如何对大学生科技创新能力和创新意识进行培养呢?目前各方面还没有明确的培养方案.根据自己多年实践教学经验,提出了电子信息类专业大学生科技创新能力的培养方案,探讨了培养方案中的技术方向、培养内容以及采取的培养措施. 相似文献
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培养电子类大学生科技创新能力的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
提高当代大学生的科技创新能力对于促进中国未来建设事业有着重要的意义。因此培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要而.必要的。首先对大学生科技创新能力现状和培养大学生科技创新能力的途径进行了分析,然后介绍了深化电子类大学生科技创新活动的主要对策,最后重点介绍了实践当中的大学生科技创新基地的建设,包括科技创新基地的管理和运作机制、活动内容和激励制度等。这对培养和提高大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用。 相似文献
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提高当代大学生的科技创新能力对于促进中国未来建设事业有着重要的意义.因此培养大学生的科技创新意识和提高其科技创新能力是十分重要而必要的.首先对大学生科技创新能力现状和培养大学生科技创新能力的途径进行了分析,然后介绍了深化电子类大学生科技创新活动的主要对策,最后重点介绍了实践当中的大学生科技创新基地的建设,包括科技创新基地的管理和运作机制、活动内容和激励制度等.这对培养和提高大学生的科技创新实践能力发挥了重要的作用. 相似文献
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以机械电子工程专业建设为契机,借鉴管理科学中知识集成的思想,将机械电子工程专业培养中的教师和学生看成学习型组织中的成员,提出专业知识集成的设想,研究专业知识集成对大学生创新能力培养的效应,借此探索我国高等工科教育中培养大学生创新思维和能力的方法及途径。 相似文献
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工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是培养研究型和创新型人才的重要环节,教师应善于在毕业设计指导过程中培养学生的创新能力.从毕业设计的选题、指导过程、毕业设计团队三个方面探讨了工科专业毕业设计对大学生创新能力的培养,对高校毕业设计质量的提高具有一定的参考价值. 相似文献
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在工科大学生知识和能力培养实践中,创新和创业是相互促进、辩证统一的。将第一课堂和第二课堂结合,并在"两堂"之中融合创新和创业教育。通过优化第一课堂教学,强化实践教学,培养学生创新能力;通过"两堂"结合,将创业教育引入第一课堂;通过改革考核机制,调动师生积极性,从而培养学生的创新创业能力。 相似文献
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