中国城市化改革取向的战略态势与功能推动

政府主导的城市化,其原有的初始制度安排主要是通过行政型的中央-地方体制(包括财政分权、计划经济、规划审批等)和二元的户籍、土地制度和公共服务政策来加以塑造和固化的。因此,在全球范围内来思考中国的城市化道路,可以发现有两个特点:第一,人口多;第二,中央-地方体制。这两个特点对中国城市化道路的塑造产生了深刻的影响。在新常态下,中国城市的发展已从"规模扩张"向"功能建设"转变,在城市功能建设中,由重视"基础设施功能"向"要素聚集"和"城乡统筹"的功能转变。其内在要求包括:人与自然的和谐相处,产业结构调整与空间形态、功能相匹配,实现要素自由流动,打破行政分割和城乡分割,以及良好的社会治理。     

“三转三精”理念下的高职思政课教学模式的研究

教学针对性不强、学生主体性不明显、学生积极性不高和学习效果固化差,是当前高职思想政治理论课教学中较为常见的问题。为解决这一问题,提出了"三转三精"的理念。树立"三转",即教材体系向教学体系转变、教师主体向学生主体转变、以终结性考核为主向以过程性考核为主转变;提倡"三精",即教师精讲、学生精练和成绩精评的执教理念;构建专题化教学、学习任务体系和任务主导型成绩评价有机统一的教学模式。这有助于增强教学的针对性、实践性和实效性。     

全面建设小康社会与加强法制建设

党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标.加强法制建设是全面建设小康社会的重要内容;依法从严惩治违法犯罪是全面建设小康社会的重要保障;全面建设小康社会必须实现由“人治“向法治的根本转变.     

事业型代建模式项目存在问题及解决思路探讨

前言 自2004年国务院在《关于投资体制改革的决定》中明确"对非经营性政府投资项目加快推行代建制"以来,上级拨款或政府投资的工程项目建设由以往大多采用"自建自用"模式开始向代建制模式转变.以往使用单位依据项目规模大小、类别不同组建临时性建设指挥部门,其组成人员工程项目管理专业程度不够、经验不足,造成工程"三管三控"基本...     

地方应用型本科高校大学精神的凝练与培育

在我国高等教育由外延式扩张向内涵式发展转变的重要阶段,塑造大学精神、铸造大学特色是地方应用型本科大学发展的必由之路。在明晰地方应用型本科高校大学精神内涵及外延的基础上,理清了该类高校大学精神凝练与构建的基本原则及可循规律,探求新时期培养与塑造大学精神的可行路径。研究认为,将大学精神融入全校教育和管理工作全过程、强化大学师生的主体素质建设、加强校园文化建设、打造校园文化品牌、提高大学对社会的辐射度与贡献率是应用型高校大学精神建设的有效路径。     

立法生态化:生态文明建设的法制结构调整

生态文明建设需要法治保驾护航。与生态文明建设相适应的法治系统要对工业革命时期的法治进行生态化改造,立法生态化是法治生态化的前提和基础。立法生态化首先是立法理念由"物本"向"人本"转变,在立法中将人的全面发展作为立法的根本价值追求,将人的身心健康作为立法的灵魂,将人的生态需要摆到与物质需要同等甚至更高的地位;其次是立法思维生态化拓展,用生态思维指导整个立法过程;再次是立法体系生态化完善,在各部门法中全面强化对环境保护的要求。     

复合图书馆——图书馆发展的必然趋势

复合图书馆是近几年出现的一个新概念,复合式图书馆依托传统图书馆和数字化图书馆而建立,它是一个集优形式,而并不是过渡形式。数字图书馆不可能取代传统图书馆,复合图书馆具有传统图书馆及数字图书馆无可比拟的优势。复合图书馆发展策略有:文献资源建设向信息资源建设转变;由文献信息传递向信息开发重组和导航转变;图书馆工作向"三化"转变;实现信息资源共建共享。     

关于资本经营的思考

我国国有企业先后完成了由产品生产向商品生产．由单一生产型向生产经营型的转变,人们称为“两次跳跃”。而由生产经营型向资本经营型的转变,则被称为“第三次跳跃”。本文结合对雅戈尔集团股份有限公司的案例分析,探讨资本经营的对象、主体问题,提出资本经营的对象是所有的经济资源和资本经营的主体是企业家等观点。     

关于资本经营的思考

我国国有企业先后完成了由产品生产向商品生产,由单一生产型向生产经营型的转变,人们称为“两次跳跃”,而由生产经营型向资本经营型的转变,则被称为“第三次跳跃”。本文结合对雅戈尔集团股份有限公司的案例分析,探讨资本经营的对象,主体问题,提出资本经营的对象是所有的经济资源和资本经营的主体是企业家等观点。     

师范教育研究综述

师范教育以培养师资为根本任务,具有专业的扎实性与教学技能的师范性、培养结构的层次性与类型的多样性、培养目标的多元性与培养方式的多样性等特点,呈现出师范教育制度由定向型向非定向型转变,培养模式由封闭向开放转变,课程建设由单一基础课程向教育类课程、综合课程参与的多元化转变,师范教育的重点由"师范教育"向"教师教育"转变,教师培训由职前培养向职前、职后培训一体化转变,教师队伍由无法可依向法制化、制度化转变,教师学历、素质等由低向高转变等发展趋势。     

自我、主体性和主体性教育

哲学、现代教育目的论和主体性教育理论都认为构建完善的自我是人的主体性发展的核心,也是主体性教育的本质所在.从心理学上讲,自我应是一个由主体我、客体我、现象我组成的动态系统结构,它的功能指向主观世界和客观世界,其终极目的在于自我实现.自我构建则是自我系统的产生和完善,它对主体性教育提出了一系列的启示,对主体性教育的实施具有方向性的意义.     

西部民族地区农村课程资源开发的困境与对策

西部民族地区农村课程资源较为丰富,然而,由于地区的差异和课程自身开发主客观因素的影响,西部民族地区农村课程资源开发还停留在浅层面。从西部民族地区农村课程资源的现状入手,探讨如何充分利用西部民族地区农村丰富的课程资源来弥补农村课程资源开发的不足,从而完善西部民族地区农村课程资源开发体系的构建。     

多目标模糊优化分层序列法的权系数优化统一

分层序列法的分层带有一定的主观和经验性,因而对分层后的各子问题按重要性进行加权,运用子问题与理想解的贴近度确定较好的子问题解,以及由此而得到的优化权系数,使得模糊寻优更理性化。以三杆桁架的结构模糊优化为例证明了该方法的有效。     

主观指标评价的模糊神经网络法

针对当前主观问题评价存在的定性指标数据定量化过程中的合理必难以保障及评以重的确定方法尚待完善的两个问题,提出一种能够综合解决上述两方面问题的模糊神经网络方法,该方法结合了模糊控制器对于主观问题量化的优化及人工神经网络的智能学习特点,在效绩评价的主观指标体系研究中取得了较好的应用效果。     

施工项目成本控制体系的评价

完善的建筑施工企业施工项目成本控制体系，对降低施工项目成本，提高企业盈利水平有积极作用。采用层次分析法（AHP）对成本控制对策进行全面分析。通过建立施工项目成本控制体系模型和对其进行一致性检验，从而总结出各种成本控制措施的重要权值，得出降低成本和科学排序的措施参数。运用综合评判法对施工项目成本控制体系的健全成度进行科学评价。     

一类广义幂级数环的有限维数

令R是一个有单位元的完备的凝聚交换环,研究并比较了R的有限维数与R上的广义幂级数环[[R≤,S]]的有限维数的关系,得到了一些有限维数不等式.结果表明:如果R是一个完备的凝聚的有单位元的交换环,则R的有限投射维数不超过[[RS,≤]]的有限投射维数;令R是一个完备的凝聚的有单位元的交换环,则R的有限内射维数不超过[[RS,≤]]的有限内射维数;如果R是一个完备的凝聚的有单位元的交换环,则R的有限弱维数不超过[[RS,≤]]的有限弱维数.     

国有公司制企业内部控制制度存在的问题及对策

国有公司制企业内控制度建设是国有企业内部管理的薄弱环节 ,亟待提高。分析其原因可归纳为产权不明晰、法人治理结构不完善、法制环境不健全、内控制度本身的局限性等。必须借助现代企业制度建设、企业法制建设、建立健全内部会计控制制度和营造良好的外部环境等措施加以解决。     

Weieristrass函数的Box维数的一种证明

本文在独立的情况下研究了Ｗｅｉｅｒｓｔｒａｓｓ函数的Ｂｏｘ维数，充分利用该函数的构造特点，运用技巧，证明了是自然数时，该函数的Ｂｏｘ维数为ｓ．此后，文献［１］得到了更一般的证明，但我们是在独立情况下完成的，且方法简练直接，无需特殊的工具．     

对业主在建筑市场中行为的思考

完善的建筑市场离不开业主的规范行为 ,作为建筑市场三大主体之一的业主 ,在建设项目管理中 ,应该改变传统的管理方法 ,树立现代化的管理观念 ,规范建筑管理行为 ,依法操作 ,按程序办事 ,以建立一个健康的建筑市场     

我国建筑产品价格市场形成的障碍研究

目前我国的建筑产品价格实际上仍然是计划价格,市场化改革要求建筑产品的价格由市场形成－现对建筑产品价格市场形成的障碍进行了分析,认为建设工程招标投标管理制度、合同管理制度、担保和保险制度的不健全是建筑产品价格市场形成的障碍,应当完善这些管理制度,为建筑产品价格的市场形成扫除障碍。