叶伟彬：巧用字理帮助识字

字理识字是依据汉字的构字规律,借助汉字形、音、义的关系进行识字教学的方法,也就是通过对象形、指事、会意、形声等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,以达到识字的目的。在识字教学中,如果我们能恰当地利用汉字构形的理据,可以帮助学生深刻地理解汉字的构形原理从而大量地消灭错别字,提高识字教学的效率。     

施笑妹：不拘一法，顺学而导

识字教学离不开师生之间、生生之间的交流与互动。有了交流与互动,就必然具有偶然性与随机性的课堂生成,如学生的一个错误、一点感悟、一处疑问,都体现了真实的学情,都是课堂随机形成的一个个教学资源。根据学生实际,根据课堂变化的学情及时灵活地调控教学,不拘泥于一种方法,不拘泥于讲解古人造字原意,而是博采各种识字方法,让课堂异样精彩。